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实施素质教育 推进学校体育改革 总被引:6,自引:0,他引:6
通过对学枚体育在实施素质教育中应有的地位与作用和当前“应试教育”下学校体育现状的分析,得出:学校体育应树立以素质教育为中心的指导思想,在思想观念、课程与教材、教学与考试方法、师资队伍建设等方面进行改革,从而适应培养身心健康的新世纪人才的需要. 相似文献
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学校体育对实施素质教育的特殊作用 总被引:1,自引:1,他引:1
学校体育是学校教育的重要组成部分,也是素质教育的一项主要内容,有着区别于其它教育学科的鲜明特点,它对发展学生的身心素质、思想道德素质、科学文化素质、审美素质及生活技能素质均具有特殊的作用. 相似文献
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对学生进行素质教育,是当今学校体育急需探索和解决的课题。为实现学校体育由“应试教育”向“素质教育”转轨,应在深刻了解体育素质教育内涵和“应试教育”的表现及弊端的基础上全面转变教学观念,找出学校体育实施素质教育的可行方法。 相似文献
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对学生进行素质教育,是当今学校体育急需探索和解决的课题。为实现学校体育由“应试教育”向“素质教育”转轨,应在深刻了解学校体育素质教育内涵和“应试教育”的表现及弊端的基础上全面转变教学观念,找出学校体育实施素质教育的可行方法。 相似文献
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朱琳 《武汉体育学院学报》2002,36(1):105-106
学校体育教育是学校教育的组成部分,是素质教育不可缺少的重要内容。如何克服现行体育教育的弊端,使学校体育迅速向素质教育转轨,是当前需要解决的问题。从体育教育观念转变、教学模式和教学方法的改进、体育法制建设以及体育教师素质的提高等方面,探讨我国学校体育素质教育的发展策略。 相似文献
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对学校体育实施素质教育的思考 总被引:15,自引:0,他引:15
学校体育的素质教育应以提高学生全面的体育素质为主要内容。在学校体育中实施素质教育首先要转变观念,树立主动体育教学观,多维综合体育教学观,终身体育教学观等;其次要确立符合素质教育要求的目标体系,加强师资队伍建设,进行体育课程的改革,对体育教学内容进行必要的调整,改革传统的教学过程,建立新的评价体系。 相似文献
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学校体育实施素质教育的途径和方法 总被引:36,自引:0,他引:36
采用理论与实践相结合的研究方法,在系统论述素质教育的概念、特征、内容的基础上,提出了学校体育实施素质教育的途径与方法,即,转变学校体育教学观念;把健康教育和学科能力培养,作为素质教育中的重点;根据素质教育的要求,构建新的学校体育与保健课程体系。 相似文献
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实施素质教育,培养学生的全面素质,已成为当代中国教育改革的主旋律。学校体育作为学校教育的一个重要组成部分,在培养新一代的素质教育中,其地位是重要的,同时,加强教师队伍的建设,全面提高师资整体素质也是势在必行。 相似文献
12.
论学校体育,家庭体育,社会体育三位一体实验实施素质教育 总被引:12,自引:0,他引:12
在调查研究的基础上,根据国外学校教育、学校体育发展的方向,结合我国学校体育实际,提出了学校体育向家庭体育、社会体育延伸、实行以学校体育为主,家庭体育、社会体育以辅,“三位一体”实施素质教育的设想。 相似文献
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随着素质教育实施发展,学校体育,已不再是在校期间的教育活动,应是把在校期间的体育效益与学生终生受益联结。而提高学生的体育意识,就是实现这一联结目标之一。一、创造优美的校园体育环境。满足学生自身需要。努力培养学生的体育意识 相似文献
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在深化我国教育改革、全面推进素质教育的形势下,我们必须深刻领会素质教育的内涵及其目标,弄清素质教育与学校体育的关系,重新确定学校体育目标,进而为素质教育服务。 笔者认为,素质教育就是以发展综合素质为目标的教育。学校体育目标必须服从于素质教育目标。其总体目标应该是全面发展受教育者的身体心理素质、思想品德素质和科学文化素质。具体目标应视学校的层次不同而有所区别。 相似文献
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学校体育与素质教育 总被引:10,自引:1,他引:9
李玉健 《西安体育学院学报》1998,(1)
在文献研究的基础上,阐述了素质教育的基本内涵.学校体育与素质教育的关系、素质教育中如何发挥学校体育功能等问题。旨在为学校体育服务于素质教育提供新思路 相似文献
16.
论学校体育、家庭体育、社会体育三位一体实施素质教育 总被引:36,自引:1,他引:35
在调查研究的基础上,根据国外学校教育、学校体育发展的方向,结合我国学校体育实际,提出了学校体育向家庭体育、社会体育延伸,实行以学校体育为主,家庭体育、社会体育以辅,“三位一体”实施素质教育的设想。 相似文献
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学校体育在实施素质教育中的地位和作用 总被引:1,自引:0,他引:1
转变教育观念,弄清学校体育与素质教育之间的关系。中外教育的发展表明学校体育的功能是教育功能和体育功能在学校这一教育环境中互相结合的体现,是学校体育内部特征的反映。学校体育与德育、智育、美育的关系集中表现在“育人”的体育要求上。这些要求具有鲜明的时代特征,它对实施素质教育将起到积极的推动作用,同时它也是素质教育的重要内容。 相似文献
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论学校体育的素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
学校体育的50年启示表明,素质教育现代化是学校体育指导思想的又一次变革和飞跃,是学校体育深化和发展的方向.它跳出了原有的思想模式,形成新思想的坐标,是对现代学校体育思想的一种矫正,是现代教育对学校体育目的科学的表述. 相似文献
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