株洲市中等职业学校

株洲市中等职业学校2004年在国家重点中等职业学校评估验收中，总分名列全省第一名；2005年彭程校长荣获全国百名杰出职业学校校长提名奖；2005-2006年学校先后建立了搏卡拉拓展训练、职业素养训练和生存训练三大基地，“成长训练”在全国反响强烈。2006年学校申创省级示范性职业学校，是湖南省中等职业教育的窗口单位。     

拓展训练与学校体育教学结合的可行性分析

拓展训练对于目前的学校体育教学来说是一种陌生的教学形式,但就拓展训练本身来说对推动学校体育教学改革、全面提高学生身体素质、培养学生参与锻炼的意识有着积极的作用。本文主要是从拓展运动的优势、对体育教学的作用、组织经验等方面入手全面分析拓展运动引入学校体育教学的可行性,并提出自己的一点拙见,以期能为拓展训练与学校体育教学的结合提供帮助。     

浅析中职体育教学中素质教育的应用

为满足新形势人才素质的要求,中等职业学校的体育教学不是单纯以身体训练为主,更重要的是结合学生的专业特点,多方位全面地发展其身体素质。本文着重阐述了中等职业学校中体育教学与身体素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。     

探讨如何在小学体育教学中应用素质拓展训练

在新课改理念的引导下,将素质拓展训练引入到小学体育教学中已成为健康教育与学校体育共同发展的趋势,我国许多学校在体育教学活动中也积极应用了素质拓展训练,并取得了较好的教学效益。本文旨在讨论在小学体育教学中积极运用素质拓展训练的可行性,从而为促进小学体育教学的发展提供更好的建议。     

解析拓展训练在大学体育教学中的发展趋势

作为现代人和现代组织,拓展训练是全新的学习方法和训练方式,它的课程重点就是培养群众的合作意识和进取精神。在学校教育中,体育占有着极其重要的地位,而在学校体育中,大学体育是最后阶段,也是促进学校体育和社会体育关系的最佳方式。大学体育阶段,是学生树立终身体育思想、形成终身体育锻炼能力的重要时期。本文通过分析拓展训练与大学体育教学的关系,引伸出拓展训练在大学体育教学中的发展趋势。     

拓展训练在高职体育教学中的作用分析

随着人们对体育教学认识越来越深,学校也在近些年来已经对体育的教学过程进行了广泛而深刻的改革.其中,我国一些高职学校在本着增强学生身体素质的同时,逐渐的将拓展训练运用到了体育教学的过程当中.拓展训练相关课程的开展对高职学校的体育教学有着极大的促进作用.对此笔者将根据多年的体育教学经验,主要对拓展训练在高职体育教学当中的特点以及优化对策等两个方面的内容进行分析阐述.     

拓展训练在体育教学中的价值研究

通过对文献资料的整理,文章分析了拓展训练的研究现状,从理论角度提出了在体育教育中引入拓展训练的必要性和拓展训练在体育教学中的现实价值,并指出拓展训练对情绪调节和提高自我调控能力,塑造冷静、果断、坚忍不拔的良好心理素质有积极的作用,并进一步结合学校教育,分析了体育教学与拓展训练有机结合的发展前景.     

初中体育教学融入拓展训练的途径

随着学校对体育教学的重视,体育课的教学方法也在不断创新,如何让课堂教学更有效成为教师思考的问题。在体育教学中融入拓展训练,实践证明具有良好的效果。通过简要分析初中体育教学中融入拓展训练存在的问题,总结了一些有效地将拓展训练融入初中体育教学的方法。     

拓展训练活动在体育教学中的应用

拓展训练是广泛采用的一种全新的学习方法和训练方式。随着拓展训练活动在企业、学校不断推广和运用,这一体验式教育模式也得到了迅速的发展。为了使拓展训练活动在体育教学的活动真正达到"磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队"的目的,必须精心设计,强化措施,认真做好拓展训练活动在体育教学中的应用,使拓展训练活动和体育教学有机结合。     

学校体育教学开展拓展训练的局限性分析

近几年来,对于将拓展训练引入体育教学领域的研究,多集中在其必要性、可行性和有效性方面。这些研究主要论述了其积极的一面,较少涉及到拓展训练在体育教学领域的局限性。本文从学校体育教学的五个领域目标入手,探讨拓展训练在体育教学里的局限性。     

对高校体育课程体系引入拓展训练的思考

随着新纲要的领布和素质教育的不断推进,高校学校体育改革大潮涌动,拓展训练作为一项对促进素质教育和新大纲“健康第一”理念贯彻有积极意义的运动形式,理应步入大学体育课堂。本文从拓展训练的介绍入手,对高校体育为何要引八拓展由练以及高校体育引入拓展训练的模式进行了探讨,以期对开拓高校体育课程资源、推动高校体育课程改革起到积极作用。     

体育拓展训练在高中体育课堂教学中的应用

近几年拓展运动在我国的发展势头迅猛,其发展领域主要局限在拓展公司对企事业单位的团队培训,在学校体育中很少涉及。作为新兴运动项目,拓展训练对高中生的身心锻炼也具有很高的价值,怎样把拓展运动引入高中体育课堂,如何实施是本文的重要内容。本文就将拓展训练适当的引入高中体育课堂的理论依据以及开设的要求和注意事项进行了分析,强调了拓展训练对高中生身心发展的锻炼价值,并为拓展运动在学校的开展提出有益的建议。     

浅谈中等职业学校体育教学方法的改革

为了进一步深化中等职业学校体育教学方法的改革,逐步建立起符合改革精神和职业教育实际的,具有较强操作性和系统化的中等职业学校的体育教学模式,通过对中等职业学校学校体育教学现状的分析,对体育课程中体育教学目标、任务、体育学习评价等的思考,提出了作者自己对中等职业学校体育教学改革的一些想法。     

拓展训练融入学校体育教学的意义及必要性初探

采用文献资料法,探讨了拓展训练融入学校体育教学的意义、必要性及应注意的问题等内容,认为：拓展训练是一种全新的、体验式的学习方法,在体育教学中引进拓展训练,是对学生进行心理健康教育的一种重要手段。拓展训练在体育教学中的应用,对于推动传统教学模式的改革,促进学生综合素质的提高,具有重要的意义。     

高校体育开展拓展训练课初步探究

拓展运动作为一种新的教学内容,正在被国内的大我数高校所采用.文章首先对国内学校拓展训练进行了综述,然后学校目前高校体育教学的不足,并在此基础上阐述了学校开展拓展训练的意义,最后分析了其可行性同相应教学目标.     

拓展训练在初中体育实施中的可行性探讨

正随着我国义务教育改革正在不断的深入,各个中学都非常重视学生的体育教学。初中体育教学是整个教学活动中必不可少的组成要素,旨在增强初中学生的体能,培养其顽强毅力。近几年,各中学都在寻求体育教学的优化方法,因此加大了对扩展训练的关注,但真正引入拓展训练方法的学校还很少。鉴于此,笔者主要对初中体育实施拓展训练的重要性和可行性进行了具体的探讨,以期能为其他学校带来帮助。一、初中体育实施拓展训练的重要性分析     

拓展训练进入高职院校的可行性分析

通过对拓展训练及高职院校体育教学的现状和学校特点的分析,得出拓展训练不仅能够完善体育课程体系,而且有利于满足高职院校员工训练需求,有利于大学生身心健康发展和社会适应能力的提高。     

中职体育课引入拓展训练法的实践与分析

文章从理论与实践的视角对将拓展训练运用到中职学校体育课中的教育意义进行了分析与研究,认为在中职学校体育教学中注入拓展训练内容,与现有的体育教学进行整合,不仅具有教育理念先进、课程内容新颖、教学质量优良和教学效果显著的积极意义,而且对推动传统的体育教育模式的教学改革,深化中职学校职业实用性体育课程体系和内容建设具有积极的现实意义。     

对学校体育开展拓展训练的探讨

拓展训练是提高学生综合素质的有效方法,是符合体育教育改革和素质教育指导思想的教育方式.本文从对拓展训练的分析入手,对学校开展拓展训练的可行性以及面临的问题进行了探讨.     

对学校体育开展拓展训练的探讨

拓展训练是提高学生综合素质的有效方法,是符合体育教育改革和素质教育指导思想的教育方式。本文从对拓展训练的分析入手,对学校开展拓展训练的可行性以及面临的问题进行了探讨。