抓小偷的树

＂抓住他,抓住他……＂中年警官一边追捕一个年轻的小偷,一边喊。小偷沿着一条小道拼命地逃跑,一会儿的工夫就窜到森林里去了。中年警官追到了森林里,就没了小偷的踪影。如果抓不到他,以后说不准会成为惯偷的,中年警官想到这儿,不由得着急起来：＂小偷,我看见你了,你给我出来……＂     

吾生

早年的学生顺子来看我,聊得开怀。他突然抛给我一个问题：＂老师,您还记得毕业时您送我的书上的题词吗？＂我说：＂记得——顺天顺行、顺水顺风。＂他笑了：＂没错。但是,我想问您在这八个字下面还写了什么？＂     

吾生

早年的学生顺子来看我,聊得正开怀,他突然抛给我一个问题：＂老师,您还记得毕业时您送我的书上的题词吗？＂ 我说：＂记得——顺天顺行、顺水顺风。＂ 他笑了：＂没错。但是,我想问您在这八个字下面还写了什么？＂     

洛维

我13岁的暑假里,爸妈带我去海边玩。我迎着湿润的海风尽情地奔跑在沙滩上,脚丫踩在凉凉滑滑的鹅卵石上,爽极了!正玩得高兴时,突然有一个声音说：＂哈!你是从古至今第9190万个来这儿的人,欢迎!＂     

悟空智借芭蕉扇

1.火焰山阻路唐僧师徒从大唐都城长安出发,长途跋涉到西天取经。一天,师徒四人来到一处地方,叫火焰山。只见满山大火,四周赤地遍野,当地百姓在炎炎热浪中煎熬,人根本过不了这座山。悟空对师傅说：＂我去打听一下,看有什么办法能过这火焰山。＂就一个跟斗,来到了天宫,正好遇到太白金星,就和他谈起火焰山之事来。太白金星捋了捋胡子说：＂这火焰山方圆八百里,还是你当年大闹天宫造的孽呢!”悟空说：“怎么这也怨我？”太白金星说：“你还记得到我这儿偷吃金丹,打翻炼丹炉的事吗？这火焰山就是从丹炉掉下的火星啊。”     

又见漂泊鸠

四、逃跑爸爸拉住我的手，就往外走。小个子冷冷地说：“你自己去就行，他留在这儿。”爸爸把我的手抓得更紧了，口气坚决地说：“不行，孩子必须跟着我！”讨厌鬼挡在我的面前，幸灾乐祸（huò）地说：“没有办法，老板讨厌他，不想见他。”爸爸生气地说：“既然这样，我也不去了！”“这又何必呢？”小个子连忙出来打圆场，“让孩子在这儿玩，不是更好吗？何必带他去见一个不喜欢他的人呢！”说实在的，我也不想见那女人，就对爸爸说：“你自己去吧，我在这儿等你。”小个子还故作幽默（yōumò）地说：“这里没有大灰狼，还怕被谁吃了不…     

在自信的天空下重新出发

曾经听说过这么一个故事：一位记者到建筑工地采访,分别问了三个建筑工人一个相同的问题。他问第一个工人正在做什么活,那个工人头也不抬地回答：＂我正在砌一堵墙。＂他问第二个工人同样的问题,第二个工人回答：＂我正在盖房子。＂记者又问第三个工人,这次他的得到的回答是：＂我在为人们建造漂亮的家园。＂同样的工作,迥然不同的回答,反映了当事人截然不同的心态。     

黑熊的愿望

有一只黑熊,孤零零地住在一个岛上。他希望动物们都来看他,让他孤独的心得到些安慰。他听说,要是谁看见天上飞过白天鹅,谁就能实现一个愿望。黑熊想：要是我看见白天鹅,我就要实现这样一个愿望：让动物们每星期到我这儿来参加一次宴会。那样,我就不会感到孤单了。     

读思并重——提高阅读教学有效性的最佳路径

曾在杂志上看到这样一个故事：那是在教学《做一片美的叶子》一课时,我组织学生有感情地朗读课文.轮读到第二段,班上一个平时不太举手的学生高高地举起了手,嘴里还不停地喊：＂老师,我!老师,我!＂我微笑着向他点了点头、他站起来,清了清嗓子,开始朗读.他感情充沛,在轻重缓急、抑扬顿挫的朗读中把文章所表达的意境表现得淋漓尽致,赢得了同学的热烈掌声,我也高兴地鼓起掌来.我想他一定理解了课文,想借机激发他的学习兴趣,就笑着问他：＂这一自然段写了什么？＂他一改刚才信心十足的模样,畏畏缩缩地说：＂讲……讲……＂他一脸茫然,像做错了事似的低头拨弄手中的书.     

为谁而“玩”

[心理故事]一群孩子在一位老人家门前嬉闹,叫声连天。几天过去,老人难以忍受。于是,他出来给了每个孩子25美分,对他们说：＂你们让这儿变得很热闹,我觉得自己年轻了不少,这点钱表示谢意。＂孩子们很高兴,第二天仍然来了,一如既往地嬉闹。老人再出来,给了每个孩子15美分。他解释说,自己没有收入。     

如何使学生从“不信”到“信”

一次区里开公开课,我是授课人,课题是《政府的责任：对人民负责原则》。课堂一切都按预设有条不紊地进行,当我正准备进行课堂小结时,突然下面有一个学生红着脸举起手,我不知道发生了什么,连忙请他站起来。他很怀疑地看着我,说：＂老师,我有一个问题想问。＂我说：＂可以。＂他犹豫了一会,然后抬起头,很认真地说：     

由儿子的作文引发对读书的几点思考

一天,我下班刚回到家,刚学习写作文的儿子就让我帮他改习作。我拿到儿子作文一看,哇!平常写到作文就抓耳挠腮、哭哭啼啼的他,今天竟然写了有五百多字。稍稍过目一下,语言还比较优美。我奇怪了,就问道：＂你今天怎么能写这么多字呀？比妈妈班上的大哥哥、大姐姐们写得还要多。＂他用手指了指结尾,得意地说：＂我按老师讲的要求写的,要不是老师叫下课,我这儿还能写好多。＂＂那里面这些优美的句子是老师辅导的吗？＂＂是我背的呀!＂我听了,心里暗暗高兴：平常让儿子读书,没想到他还是个有心人,能记住并学会运用优美的语句。     

长鼻子巨人送来了悬赏布告

上期回顾：长鼻子巨人变成一个蚊子一样大的小矮人来到夏壳壳家,他要告诉夏壳壳一个秘密。＂我可以问你一个私人问题吗？不过,你可不要生气。＂其实,这个问题我早就想问他了。＂我不生气。＂他耸了耸肩。我小心翼翼地斟酌词汇,想尽量把这个问题问得婉转一点：＂在我们这里,人跟人结婚,熊跟熊结婚,蝴蝶跟蝴蝶结婚……这里,     

对话描写七条

我说：＂这牛究竟有多少名字？＂老人回答：＂这牛叫福贵,就一个名字。＂＂可你刚才叫了几个名字。＂＂噢——＂老人高兴地笑起来,他神秘地向我招招手,当我凑过去时,他欲说又止,他看到牛正抬着头,就训斥它：＂你别偷听,把头低下。＂牛果然低下了头,这时老人悄声对我说：     

让留级生抬起头来走路

让留级生抬起头来走路北京曹香荣开学那天，教导处的李老师领着一个男孩来到我们教室门口，对我说：＂他叫韦童。＂听到名字，我明白了，这就是分到我班的留级生。我让韦童进教室，他哭了，难为情地说：＂我不去，我怕．．．．．．＂我猜透了他的心思，拉着他的手说：＂不...     

大河与小溪

一条大河问一条小溪：＂知道你那儿为什么冷冷清清,连一条船的影子也见不着吗？＂小溪说：＂不知道。＂大河接着问：＂那你知道我这儿为什么热热闹闹,船只穿梭不息吗？＂小溪还是那句话：＂不知道。＂大河似乎有些得意,哈哈大笑说：＂看我,宽大、深远,而再瞧你,窄小、浅短。＂     

娜拉怎么分房子

一百多年前,易卜生写过一个很有名的剧本《玩偶之家》。女主角娜拉和丈夫海尔茂发生了婚姻危机,起因比较复杂,这里就不再细说了,总之,娜拉发现丈夫是个混蛋,于是她做了一个骄傲的决定：净身出户。娜拉是这么说的：＂我把钥匙都搁这儿。明天我动身之后,     

招聘道具

我的一个老同学现在富得流油。他开创了一个软件公司,开发了一系列软件,生意越做越大。今天他来到这个城市后马上打电话给我。"是我啊!听出来了吗?是这样的,我到这儿的大学招毕业生,要在这儿呆上5天,咱哥们趁这个时让好好聚一聚。我做东!"既然他要做东,我理所当然顺水推舟。人家是老板,不吃白不吃!     

天气真好

天气真好。他在这儿。天气真好。他在这儿。我在这儿。她在这儿。我在这儿。她在这儿。你在这儿。天气真好。     

永远装不满的桶

在古代的一个寺院里,一个师傅教了很多弟子,其中一个弟子认为自己十八般武艺都学会了,就提出要下山。师傅问他：＂你什么都学会了吗？＂弟子很坦诚地答道：＂我什么都学会了。＂这时,师傅就对他说：＂请你把厨房里那个最大的木桶提出来,装满石头。＂