磷酸酐及磷的含氧酸制备实验的改进

师范院校现行《无机化学实验》教材中，磷酸酐及磷的含氧酸的制备方法如下：“取少量红磷于蒸发皿中，其上倒盖一颈端塞有棉花的漏斗。将漏斗一边揭开一些，用灼热的玻璃棒引燃红磷，迅速盖上漏斗，并在漏斗与蒸发皿之间垫一块薄瓷片（使蒸发皿与漏斗之间有点空隙），让红磷充分燃烧。”然后再用生成的P4010制备磷的含氧酸。该方法有如下缺点。     

含氧酸酸酐的求法

初学化学者,对于含氧酸酸酐的求法,往往感到困难。为此,我提出一个简单的求法:1.当含氧酸分子中含氢原子数为偶数时,可按氢原子的个数,按水分子的组成比例减去氢、氧原子,余下部分就是该酸的酸酐。例如硫酸(H_2SO_4)就符合上述条件,硫酸分子中减去一个水分子就得到硫酸的酸酐——三氧化硫。     

关于“含氧酸酸酐求法”的补充

重庆十八冶金建筑公司职工学校王光贵,教育工艺技工学校李卫华同志来信指出:     

磷性质实验的改进

高中化学课本第一册(必修)P188，对于红磷与白磷着火点比较的演示实验。因产生大量的白烟散发到空气中，造成环境污染，有损师生健康，为此，笔者对该实验作了如下改进：     

磷性质实验的改进

高中化学课本第一册 (必修 )Ｐ188,对于红磷与白磷着火点比较的演示实验 ,因产生大量的白烟散发到空气中 ,造成环境污染 ,有损师生健康 ,为此 ,笔者对该实验作了如下改进 :1　实验用品　　集气瓶 ( 2 5 0ｍｌ)两个、漏斗一个、三通管一个、橡皮管、自制玻璃燃烧匙两个、热水。2　实验装置图　　实验装置如装置图所示。3　实验步骤3 1　取两根长约 2 0ｃｍ、6ｃｍ的细玻璃管 ,在酒精喷灯上加工成如装置图所示的玻璃燃烧匙 ,要求匙端只留一小孔 ;3 2　如图所示 ,将装置连接好 ;3 3　取约绿豆大小的红磷置于左边的燃烧匙上 ,另取约绿豆大小的…     

卤素及其含氧酸的制备方法

一、氟因为单质氟具有很强的氧化性,以前人们认为它不能由化学方法制取,只能用电解的方法才能制得。其化学方程式为:2KHF2电解2KF+F2↑+H2↑这也是工业上制取氟的最主要的反应。但是,在1986年两位化学家用化学方法也制得了F2,其化学方程式为:SbF5+KMnF6KSbF6+MnF3+F2↑其原理是络合置换,制得MnF5,而该物质不稳定,可分解为MnF3和F2。其成功在于借助热力学的计算。氟的含氧酸只有一种,即HOF。其中F显-1价,氧显0价。其制法是将F2通过细碎的冰块,可制得毫克级的HOF,HOF是强氧化剂。二、氯氯元素是海洋中含量较多的一种元素,在工业…     

磷和氯气实验的改进

磷和氯气实验的改进滁州师范专科学校（２３９０１２）吴刚磷和氯气可发生反应：ＺＰ＋３ｏ２＝ＺＰｏ３ＺＰ十５Ｑ２于土ＺＰＱ５产生大量白烟，氧和红磷的反应也有类似现象．因此在做此实验时，学生经常怀疑集气瓶中的白烟不是红磷和氯气反应的产物，而是红磷和氧气反应...     

硫酸亚铁铵制备实验的改进及教学

我们从缩短反应时间，减少环境污染，简化操作，特别是提高实验产率，对试剂及用量，反应条件和实验操作过程等几个方面进行了探讨，对实验的仪器装置进行了微型化、绿色化改进，结晶方法进行了改进，提高了硫酸亚铁铵的产率和纯度。教学过程中通过比较探究教学方法，提高了学生的学习兴趣。     

硫酸亚铁铵制备实验的改进及教学

我们从缩短反应时间,减少环境污染,简化操作,特别是提高实验产率,对试剂及用量,反应条件和实验操作过程等几个方面进行了探讨, 对实验的仪器装置进行了微型化、绿色化改进,结晶方法进行了改进,提高了硫酸亚铁铵的产率和纯度.教学过程中通过比较探究教学方法,提高了学生的学习兴趣.     

氨的制备及喷泉实验改进

针对《无机化学实验》中“氨的制备和喷泉实验装置”易造成试管破裂、操作不便、且实验现象不明显等缺陷,提出采用水浴加热,用注射器代替滴管、支管烧瓶代替圆底烧瓶等改进措施,实验效果甚佳。     

磷的含氧酸结构探析试题"两例"

例1已知磷酸分子中的三个氢原子都可以跟重水分子(D2O)中的D原子发生氢交换.又知次磷酸(H3PO2)也可跟D2O进行氢交换,但次磷酸钠(NaH2PO2)却不能再跟D2O发生氢交换.由此可推出H3PO2的分子结构是()     

一氧化氮的制备及氧化实验的改进

在教材中制备一氧化氮的实验是在试管中进行的，生成的NO极易被空气中的氧气氧化成红棕色的NO２气体，往往得不到纯净的无色的NO气体。氮的氧化物的逸出还将造成大气污染。如将实验进行如下改进，可彻底解决这一问题。１实验过程及现象如图１所示，在U形管中装满稀硝酸，将一束铜丝绑在胶塞上，并在胶塞上装上一个装满空气的分液漏斗。U形管的右边装上一个带长颈漏斗的胶塞。实验之前，关闭分液漏斗的活塞，将带有铜丝的胶塞塞住U形管的左端，这时铜丝将与稀硝酸接触，反应开始进行，在U形管的左端将看到无色气体产生，U形管右端的液面…     

NO的制备及氧化实验的改进

ＮＯ的制备及氧化实验的改进湖南津市一中（４１５４００）李文春人教社出版的高级中学课本化学（必修）第一册ｐ．１５０［实验６－５］，用稀ＨＮＯ３与Ｃｕ反应制备ＮＯ有以下缺点：①反应速度慢；②生成的ＮＯ立即与试管内空气中氧气反应生成ＮＯ２，得不到纯净的无色...     

乙醛的制备及性质实验的改进

针对新教材中,对乙醇催化氧化制乙醛和乙醛被新制Cu(OH)2氧化的实验,进行了一定的改进设计,使其符合实验教学的要求.     

乙烯的制备及性质实验的改进

在制备乙烯的反应物中加入少量的三氧化二铁和氧化锌的混合物,可使反应平稳,副反应减少,产率显著提高。防爆燃烧管和改良导管等创新器具的使用,不仅使燃烧更加安全,褪色现象更加明显,而且减少了乙烯的用量,提高了乙烯的利用效率。     

一氧化氮的制备及氧化实验的改进

NO气体如在敞开的试管中制备，生成的NO极易被空气中的氧气氧化成红棕色的N02，往往得不到纯净的无色的NO。氮的氧化物的逸出还会造成大气污染。如用注射器进行实验，可彻底解决这一问题。     

改进溴苯制备实验

在溴苯的制备实验中 ,许多教学工作者作出了大量的研究 ,在改进实验的方面取得了一定的效果。笔者在这些研究的基础上 ,做了装置和方法的改进 ,能够有效控制反应速度 ,能证明催化剂本身是溴化铁 (ＦｅＢｒ3 ) ,有效地检验溴化氢 ,并消除对环境的污染。ａ .实验装置 :如图 1所示。图 1　溴苯制备实验装置　 1 .具支试管　 2 .洗气瓶　 3 .锥形瓶　 4 .胶头滴管　 5.铁丝 ( 2～ 3ｃｍ细铁丝 ,系在粗铁丝上 )　　ｂ .实验步骤 :在具支试管中先加 2ｍＬ苯 ,用注射器吸取 0 .4ｍＬ液溴 ,通过胶头滴管加入到具支试管中 ,将铁丝束插入反应液 ;开始…     

CuCl制备实验现象探讨及改进

我们研究并确定了使用回收铜片制备CuCl实验的现象及反应的最佳条件。实验结果表明:使用回收铜片进行CuCl的生成和性质实验,能够观察到与铜粉作为反应物相一致的实验现象,且使用铜片更加经济。此外我们对产品进行了X-射线粉末衍射表征,结果表明产品具有很好的纯度。