库恩科学史观视域下中国档案学科叙事演变：历史回顾与现实审视

以哲学社会科学自主知识体系建设、“图书情报与档案管理”一级学科更名、中国档案学发展进入新阶段为背景，运用科学技术哲学的内史、外史以及库恩内外史结合的科学史观，从内部表现为理论问题、外部表现为学科建制出发，分别对中国（特色）档案学历史叙事呈现出的特点进行阶段性分析，对中国档案学的学科叙事以及其特色、话语是如何构建演变的进行讨论，总结出中国特色档案学大体经历了三个阶段：走向独立、学科自省、学派自信。最终得出中国档案学科叙事演进规律：中国档案学在自我更迭的过程中，新的研究内容和领域不断出现，最终演变成了一门综合性的学科、建构了相对完备的学科体系，实现了从无到有、从弱到强的真正转变。     

档案科学学科体系探析

20世纪30年代由西方引入中国的档案学,经过约70年的风雨历程,已演进发展成为包含众多分支学科的学科群组———档案科学。为了促进档案科学的不断完善,我们应当在历史回溯的基础上对其学科体系进行严谨的结构分析,以确认薄弱环节和新学科的生长点,实施与时俱进的发展对策。一、档案科学演进历程的基本分析档案学是以档案和档案工作作为研究对象的学科。档案和档案工作在中国和西方国家都有悠久的历史。作为学科的档案学,首先发于西方国家。1804年,德国学者奥格撰写《一种档案学理论思想》,首创“档案学”这一术语。1834年,奥格创办了《档案…     

中国档案学学科体系建设回顾与展望

学科体系建设是中国档案学“三大体系”建设的基础。回顾历史,中国档案学学科体系发展历经基本成型期(1952—1996年)、转型发展期(1997—2011年)、创新发展期(2012年至今)三个阶段,实现了从单一学科向完整丰富学科体系的跨越发展。环顾当下,中国档案学学科体系的发展主要得益于长期以来对立足中国国情与深耕中国实践的重视、对学科体系和内容彰显中国特色的重视、对创造性地转化国外理论和经验的重视。面向未来,中国档案学学科体系建设仍需扎根中国大地,进一步提炼档案学学科体系中的中国元素;立足专业内涵,进一步发掘档案学学科体系中的特色元素;放眼国际社会,回应学科体系建设的世界之问和时代之问。参考文献18。     

中国档案学之建立——基于学科制度视角的中国档案学发展史

中国的档案学是在特定的历史环境下,从实践工作中总结、产生的,至今已有七十多年的历史。作为一门独立学科,档案学不仅用自身的理论、结构和功能在科学领域中体现自身价值,同时,也通过指导实践工作,在社会领域中对推动社会发展产生了举足轻重的作用。本文试图以学科制度的视角,从知识生产层面和学科制度结构两方面探寻中国档案学之建立,力求追溯学科的传承和发展,历史地呈现其学术延续的脉势,明确档案学作为一项社会建制在科学领域和社会领域的价值。     

现阶段发展中国档案学的若干建议

2 0世纪 80年代以来 ,经过广大档案学理论工作者、档案教育工作者和档案实际工作者的共同努力 ,现代中国档案学取得了举世瞩目的成就 ,档案学的研究范围不断拓宽 ,档案学的研究内容逐步深化 ,档案学的学科地位也有了很大的提高。然而 ,毋庸讳言 ,现代中国档案学还存在着不少问题。笔者认为 ,要想保持档案学的繁荣局面 ,进一步健全和完善档案学的理论与学科体系 ,必须着重解决以下几个方面的问题 :一、建立档案学术规范。学术规范问题的核心是学风问题 ,而学风的好坏直接关系到学科的生死存亡。总的来说 ,档案界的学风是比较好的 ,大多数…     

20世纪五六十年代中国档案学科的体系构想与学术反思

从学术发展的"后瞻"之中"前瞻"档案学的未来,是中国档案学走向学科成熟与学术繁荣的一个重要环节。中国档案学作为一门独立学科的创建肇始于中华人民共和国的成立,并于20世纪五六十年代初步形成了较为完整的学科体系。彼时的档案学人群体十分重视对实践经验的研究、重视应对本土化的挑战,在学科体系建设方面取得了开创性的成果。但"由外而内"的建设路径也带来了"问题逻辑"导向的缺乏,有待档案学科体系重构过程中进一步探索与研究。     

借鉴与融合：中国档案学发展的一个重要途径

科学应该是一个动态的、开放的系统,不仅要向其他学科开放,从相关学科中引进一些成熟的理论与方法,使之与档案学互相渗透、互相融合,以扩大档案学者们的研究视野,拓宽档案学的研究领域;而且要向其他国家开放,从国外档案学的研究成果中汲取有益的养分,使之"洋为中用",以加快中国档案学的发展步伐.惟有如此,我国档案学才能保持鲜活、旺盛的生命力,其理论与学科体系才能逐步走向成熟与完善,并在国际档案学界占有一席之地.我国档案学的发展历史充分证明了这一点.     

档案研究方法与论题

一、档案学研究的科学方法档案学是一门独立的学科。由于科学的发展,科学技术在档案工作中的应用,使得科学方法在研究中的地位越来越重要,因而档案学向更广、更深方面发展。反之,将会使档案学科理论缺少深刻性、准确性和清晰性,档案学研究方法是由多种方法组成的复杂体系。     

谈谈中国档案学学科体系及档案学理论体系——兼与宗培岭教授商榷

本文分为三大部分。首先,介绍了我国档案学界关于档案学学科体系和档案学理论体系的认识;其次,分析了宗培岭教授关于中国档案学理论体系的内容构成;第三,论证了档案学学科体系与档案学理论体系的构成。该文认为,档案学学科体系主要由理论档案学、应用档案学和技术档案学构成;档案学理论体系应由档案学基础理论和档案学应用理论构成,不应该包括档案学应用技术。     

论档案学学科“移植”现象

通过对学科＂移植＂现象产生的原因、现象进行分析,简单评述档案学学科＂移植＂现象,提出档案学学科＂移植＂应遵循的原则,以促进档案学学科体系的健康有序的发展。     

论档案学学科“移植”现象

通过对学科"移植"现象产生的原因、现象进行分析,简单评述档案学学科"移植"现象,提出档案学学科"移植"应遵循的原则,以促进档案学学科体系的健康有序的发展.     

布鲁克斯情报学思想对档案学研究的借鉴意义

档案学的学科地位。长期以来，档案界对档案学是不是一门独立的学科以及档案学的科学分类进行了不少有益的探讨。按照布鲁克斯的观点，一门科学必须找到自身的哲学基础才能真正成为科学。布鲁克斯在研究情报学的基础理论时，一开始就提出情报学的哲学基础是什么?他说：“情报学还处于被哲学遗忘的角落，没有什么基础”。“为了试图发现情报学的基础，在向下一层一层发掘的过程中，我终于达到了人类思想的坚实底层，即形而上学”。     

中国档案学学科结构的演进与发展

自20世纪30年代中国档案学产生伊始,档案学学科的构建也随之拉开序幕。中国档案学学科结构是档案学学科体系内在逻辑的结构性体现,构建合理的学科结构对档案学学科发展具有重要意义。从科学学角度,中国档案学学科结构经历了准科学阶段（20世纪30年代—1949）、前科学阶段（1949—1966）、向常规科学过渡阶段（20世纪80—90年代）和常规科学阶段（21世纪以来）的历史演变过程。新时代中国档案学学科结构发展的方向是：开放包容型的中国档案学学科结构、社会需求导向型的中国档案学学科结构、问题导向型的中国档案学学科结构、叙述模式多样化的中国档案学学科结构。     

档案学独立学科地位支点的理性思考

档案学是否具有独立的学科地位,是否有存在的必要性,不在于它是否具有明确的学科属性以及完善的学科体系,而在于自身学科功能的有效实现.档案学所承担的“解决人类档案利用难题”以及“指导档案实践”两大学科功能,正是其不可替代的生命根基所在.     

档案学学科入门指导课程专题设计探讨

《档案学学科入门指导》课程,是档案学专业为了实现应用型人才培养目标新开设的一门课程。本文试对以下设计的五个专题进行阐述。1学科历史沿革1.1学科历史沿革介绍档案学学科历史沿革即中国档案学专业高等教育发展历程。向学生介绍中国档案学专业高等教育发展历程分为五个板块,第一板块,中国档案学高等教育初创阶段(1920年);第二板块,新中国档案学专业高等教育开端(1952年);第三板块,档案     

国外档案学学科学位设置与科研发展领域分析--基于对国外55所院校的调查北大核心CSSCI

跟踪国外档案学学科发展的最新动向.可以为我国档案学发展提供参考。选取国外55所院校的档案学专业.运用网络调查和内容分析法,对其学科点设置、学位设置和重点科研发展领域进行分析。国外档案学具有注重学科融合发展、以职业教育为重要导向、学科独立性较弱、广泛开展跨机构合作和开阔的档案社会化研究视野等特征。提出我国档案学学科建设发展的建议:加强学科融合发展,强化综合能力培养;重视职业导向教育.打造多元融合的人才培养体系;发展中国特色档案学教育.加强国际合作交流;关注社会视角下的档案事业发展,增添人文关怀。     

中国档案学尊严的回归——基于学科范畴体系的考察

提出实现从学术尊严到学科尊严的转向,并基于对学科范畴体系的考察,描绘了学科存在与发展的画卷,揭示出制度档案学向社会档案学转变的必要性。中国档案学的尊严是什么?答案已不重要,因为在分析过程中,我们已回归尊严。     

档案学理论何以“失语”？——兼评中国档案学自主知识体系建设

档案学理论面临的“失语”困境至今仍未完全消除,并成为中国档案学自主知识体系建设中的一大障碍。通过对中国档案学理论与知识体系的现实处境进行反思,可见档案学理论自身陷入“迷走”而抑制理论发展,档案学科具有“对象”本位特征而遭受天然影响,把档案（学）作为方法或为有益的出路。在中国档案学自主知识体系建设中,需要对档案学学术共同体的主体意识发出“理性的再呼唤”。     

对档案学基础理论的特点及基研究功能的思考

“档案学基础理论是档案学学科体系中理论层次最高的部分,地位举足轻重。它是整个档案学赖以发展并自立于学术之林的基础：它的研究水平如何直接影响其他研究的发展。”‘‘档案学基础理论研究是关于档案和档案管理规律的研究,它是整个档案学赖以存在和发展的基石。”     

中国当代档案学的危机与发展

中国当代档案学在人才培养与学科发展等方面取得了很多成就,但仍面临着三大危机：生源危机、档案学研究方法论危机、档案学研究成果危机。为使中国档案学教育和研究成果更具社会影响力、档案学得到更广泛的其他学科及社会的认同,中国当代档案学还需加强跨学科科研与教育,发展和完善档案学研究方法论体系;中国档案学学术共同体还需要有更多的社会责任担当,档案学的研究主题需要有更多的现实关怀。