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秘诀一:“秀”足你自己
公司里通常有这样三类人群。第一类,只肯做不愿说;第二类,不肯做只会说;第三类,既肯做又能说。妮娜就是第三类个中高手。她的企划不一定是最具创意的,但她的演绎方式却每次都能让人耳目一新。即使最后中选的不是她的方案,老板也一定会对她刮目相看。[第一段] 相似文献
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宿正文 《中小学心理健康教育》2007,(1X):17-18
人生道路不可能总是金光大道,插满了鲜花,洒满了阳光,难免有崎岖不平的山路,铺满了怪石,长满了荆棘;人生道路也不可能总是风平浪静,一帆风顺,难免有惊涛骇浪、遭遇暗礁。当面临“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困境时,何以排解?自信应是首选答案。 相似文献
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黄松海 《中学课程辅导(初一版)》2003,(10):2-3
那是1965年,当时我是西雅图维尤岭中学的一名图书管理员。一天,一位四年级的老师来找我,说她有个学生作业总比其他同学完成得快,需要找一些更费劲的事给他做。“他能在图书馆帮忙吗?”老师问。我说:“送他来吧!”不一会儿,一个身着牛仔裤和T恤衫、长着浅棕色头发的瘦小男孩出现在我面前。 相似文献
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“月有阴晴圆缺.人有悲欢离合。”人生道路不可能总是金光大道。铺满了鲜花.洒满了阳光。难免有崎岖不平的山路,铺满了怪石.长满了荆棘;人生道路也不可能总是风平浪静,一帆风顺,难免有惊涛骇浪,遭遇暗礁。当面临“欲渡黄河冰塞川。将登太行雪满山”的困境时。何以排解?自信应是首选答案。 相似文献
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有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接回答.只是说,今天我们只学一件最容易的事,每个人把胳臂尽量往前甩,然后再尽量往后甩。苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了?”有九成同学骄傲地举起了手。一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作.还有哪几位坚持了?” 相似文献
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