运用“领会教学法”在高中篮球选项教学的实验研究

篮球运动是中学学校体育教学中的必要组成部分,也是高中生最喜爱的运动项目之一.在学校体育教学不断探索与改革的今天,高中篮球选项教学如何完善与改进,才更能符合学生的实际情况,提高篮球运动水平,并能终身受益.因此,将“领会教学法”引入到高中篮球选项课的教学中.试图通过此法,调动学生的积极性,把学习的主动权交给学生.结果表明,验证了“领会教学法”的优越性,适合普通高中的篮球选项教学,为中学篮球课教学提供了有价值的参考.     

浅论中小学体育篮球教学中学生兴趣的培养

在全民健身运动的影响下,基础教育阶段体育运动的重要性逐渐凸显。篮球运动是学生比较熟悉且喜爱的运动项目之一,中小学体育篮球教学承担着培养学生的篮球运动兴趣、强壮学生的体魄、发掘学生的运动优势等功能。为了提升中小学体育篮球教学的实效性,教师应充分关注对学生运动兴趣的培养,优化教学方法以适应中小学学生的需求,组织多样化篮球竞赛以激发学生的参与积极性,促进学生篮球运动习惯的养成。     

浅谈小学体育教学中高效率的篮球教学

篮球运动项目是一项风靡全球的运动项目,深受人们的喜爱。篮球运动项目也是中小学体育教学必修的体育运动项目,本文以新课程标准为基础,通过科学的课堂设计进行篮球教学,突出学生的主体地位,使每一位学生都能感受到体育带来的快乐,使学生积极参与到我们的教学活动,促进学生参与篮球教学的积极性,从而提高课堂教学效率。     

实施班级篮球联赛主客场赛制之我见

篮球运动项目是学校体育教学中的重要内容,也是城乡广大中小学生在课外活动中最喜欢参与的运动项目之一。当前学校篮球运动项目还是以传统教学为主,教师要更好地在篮球教学当中实施"素质教育"和树立"健康第一"的思想,夯实硬件、软件两方面群众基础,发挥实施班级篮球联赛主客场制产生的积极作用,将篮球运动的教育功能和篮球文化的内涵结合到教学实践中,实现学生终身体育意识、全面提高学生综合素质。     

职业中专篮球教学存在的问题与对策研究

篮球运动是一项的集体对抗的运动项目,深受职业中专学生的喜爱,职业中专学校也把篮球教学作为学校体育教学的重要内容。在新形势下,体育教学已经贯彻了“健康第一”指导思想,已经取得了较大进步,但是在篮球教学中也存在着一些问题。本研究根据职业中专教学的实际情况,提出职业中专篮球教学存在的问题。并针对性的提出解决的措施,以供各位同仁的参考。     

趣味篮球的教学认识与思考

在小学体育课堂中引入趣味篮球教学,既有助于提升学生的身体素质,又能培养学生的团队精神、合作意识,促进学生健康人格的形成。趣味篮球教学能将体育与德育相结合,让学生在篮球运动中释放个性,收获乐趣,增强体质。教师要以激发学生的运动兴趣为突破口,挖掘学生的篮球运动潜能,端正学生的体育学习态度,满足学生的运动需要,改进篮球教学方法,促进学生德智体美劳全面发展。     

浅谈体育游戏在高校篮球教学中的运用

篮球运动是一项集体竞争的运动项目,深受高校的学生喜爱,尤其是男学生对篮球运动如痴如醉。但是如果想在篮球场上叱咤风云,必须要进行规范重复的练习,当然这个过程是一个比较枯燥乏味的过程。所以让体育游戏走进高校的篮球教学的课堂至关重要。体育游戏具有一定的趣味性和竞争性,可以刺激学生参与锻炼的兴趣和积极性,有利于学生锻炼身体和提高篮球技战术的水平,所以在高校篮球教学中运用体育游戏是非常有意义的。     

加强篮球教学 强健学生体魄

篮球是体育运动项目中最为普及的项目之一,无论是在竞技赛场还是在民间活动,篮球都具有其他项目无可比拟的独特优势。在中学体育课堂上,优化篮球教学,培养学生热爱篮球运动的兴趣,不仅可以强健学生的体魄,发展学生的运动技能,更能为学生终生体育意识的树立奠定坚实的基础。     

试论篮球教学方法设计的原则

篮球运动是体育运动的一个下属概念。篮球教学可以采用一般性的体育教学方法,但是篮球运动毕竟有着与其它运动项目迥异的特点,因此,篮球教学方     

浅谈篮球课堂教学

篮球运动是一项深受广大人民群众所喜爱的体育运动项目，有广泛的群众基础，它不受年龄、人数限制，运动量可大可小。因此，篮球运动适合各种人群，容易推广，普及程度高。在学校体育教学中，篮球运动也是学生所喜爱的运动项目之一，在教学选项中，有60％以上的学生首选篮球运动作为自己的锻炼项目。本人通过多年的教学实践，浅谈一些对篮球教学的认识。     

试论篮球教学方法设计的原则

篮球运动是体育运动的一个下属概念.篮球教学可以采用一般性的体育教学方法,但是篮球运动毕竟有着与其它运动项目迥异的特点,因此,篮球教学方法要注重遵循自身的运动特点,设计符合自身特点的专门性的教学方法,以促使学生在最短时间内更好地掌握蓝球运动技能.     

关于提高中学生篮球传接球技术的研究

伴随着当今篮球运动项目的不断发展,篮球运动项目已经成为了当今中学生体育学习科目之一,实际上在当今的中学体育教学过程当中,篮球已经成为了教学项目和重点培养运动项目,因此篮球已经不单单是一种健身方式,更为重要的是它也是同学们在学习过程中必须要了解的一个学习科目,本文将会就如何提高中学生篮球传接球技术进行仔细分析。     

新课标下小学篮球训练方法探析

篮球是一项集体性运动,具有对抗性,可以培养学生扎实的篮球技能、技巧,需要严格按照训练原则,采取合适的训练方法,才能达到想要的教学目标。在全新的课程标准中,小学体育学科教学工作的开展,既要发展学生的运动能力,使学生形成正确的价值观和良好的健康行为,还要通过核心素养的有效显现,使体育课程的整体设计更有利于学生的成长。在新课标中要求小学体育教学中增加篮球项目,这是因为小学阶段是学生体育运动非常重要的启蒙阶段,有着非常重要的地位。因此,进行高效的篮球教学以及训练,保证能够切实提高学生篮球运动能力,促使其养成良好的篮球运动意识,是一项需要教师积极开展的工作。笔者结合工作经验,分析了小学篮球训练现状、原则以及方法等内容。     

小学篮球教学中渗透游戏方法浅析

篮球运动是小学生非常喜爱的一项运动项目,篮球单元的教学是小学体育教学中的重要内容之一。小学生由于年龄较小,抽象思维能力一般比较差,学习的动力主要源于"兴趣"。在小学体育教学过程中,激发小学生对篮球的兴趣,需要教师在教学过程中全情投入,融入学生当中,积极引导学生健康快乐地学习。     

如何培养学生的篮球意识

篮球运动是学生较为喜爱的运动项目,也是中学体育必修课的主要内容之一,有着十分广泛的群众基础。但在篮球教学和比赛中经常发现学生技术、战术运用生搬硬套,实效性差,不合理的跑位接应多,防守时不知如何选位等问题。而这些问题产生的根本原因在于学生对篮球运动竞赛规律的认识不足,用篮球运动的术语说,即篮球意识差。     

高中篮球教学的几点探索与尝试

正篮球运动是一项为人们喜闻乐见的运动方式,也是体育教学中一项重要体育活动,很多学生都喜欢参与其中。作为体育教师,应具备专业的篮球运动知识和技能,并善于组织学生进行篮球教学和篮球比赛,最终完成既定的篮球运动教学目标。以下是本文对高中篮球教学的几点探索与尝试,仅供各位同行参考借鉴。一、发挥体育游戏优势,提高篮球教学效果首先,游戏以其自身的特点,在体育教学中起到了很好的推动作用。以生动有趣的游戏形式代替传统的教学方法,既可以丰富教学内容,又能使学生的神经抑制与兴奋在     

中考篮球项目设立对中学生篮球运动影响的研究与分析——以淮南市为例

通过文献资料法、访谈法、数理分析法、问卷调查法,就当前淮南市中考体育加试增加篮球项目,通过中考体育加试设立篮球项目对中学生篮球运动的影响进行分析:中考篮球项目设立对中学生篮球运动的影响主要表现在对中学生的身心健康,对中学体育课程设计和体育课篮球教学目标上。中考篮球项目的设立一定程度上激发了中学生参与篮球的热情,促使学校加大了对篮球的重视和投入,为篮球运动的开展奠定了基础。但是,篮球项目设立也引起了学生只为应付考试被动学习,教师为提高成绩改变原有篮球课教学方案,改变规范的篮球技术动作,为应试服务的现状。通过这些为中考加试篮球项目的设立和改进提出一些可行性建议。     

论普通高校篮球教学现状的分析与对策

篮球运动是当代大学生最为喜欢的运动项目之一,也是大学体育课程中最受学生欢迎的课程之一。篮球运动专业性较强,技术难点突出,高校篮球课教学要进行总体设计和教学创新,突破技术、战术、心理等教学难点,最终探索出适合高校教学的方法与模式。     

秦皇岛市大学生篮球裁判能力的现状分析

篮球运动越来越深受广大群众的喜爱,篮球是我市普及和开展得比较好的运动项目。篮球裁判员作为我市篮球工作的重要部分,裁判员能力对篮球比赛顺利进行和推动我市篮球运动发展起重要作用。本文从我市大学生篮球裁判员能力及篮球裁判现状出发,分析体育教学中篮球裁判现状。     

如何为小学篮球教学注入游戏元素

篮球教学作为小学体育教学中的重要内容,在培养小学生的篮球运动能力、提升小学生的运动合作和竞争能力等方面发挥着巨大的作用。我国现阶段的小学篮球教育更加强调"游戏篮球"运动的重要性,要求体育教师在给学生进行篮球教学的过程中,贯彻体育新课改中的"阳光训练,游戏教学"的重要指导方针,从"篮球游戏"中不断激发小学生的篮球学习兴趣,提升学生的篮球基本能力,并不断使学生形成一定的体育创新能力,促进学生快乐成长。