浅析新科技革命对国家安全的影响

冷战后,以信息技术为主的新科技革命的发展,使人类由“工业社会”进入一个以创造和分配信息为基础的“信息社会”。新科技革命对国家安全产生重要影响。本文以对国家安全的判断为出发点,从维护国家安全的主观和客观两个方面分析了新科技革命对国家安全的冲击和所带来的机遇。作者认为,随着新科技革命的发展以及政治经济全球化和国际格局多极化的发展,新安全观将会日益影响国际关系行为主体的战略选择,在推动建立国际关系新秩序的确立过程起到应有的作用。     

移动电话的文化特质

科学技术是社会和文化的重要组成部分,受到社会和文化环境的影响和制约。在文化环境中产生的科技思想和科技文化成果,显示出自身的科技文化特质。通讯技术持续的革新,给文化交流带来了变革。我们可以说新的通讯技术的发展是技术发展和人类文化进化相互交融的产物。信息技术革新,又会带给人类创新思维的革新。这篇文章我将阐述社会、文化二度空间在移动通讯所带来的契机,移动通讯进入我们的日常生活,将怎样影响我们的文化以及日常生活?在这里主要讨论移动文化对青少年的日常行为影响。     

创新型国家目标下大学生创业发展新思路

建设创新型国家是我国基于世界科技发展趋势以及我国特有的国情提出来的,在建设创新型国家的过程中,创业与创新问题已经成为我国现代经济社会中的热点问题。创新型国家建设的提出给大学生创业带来新机遇,其优化大学生创业的内在条件和外在条件。根据大学生创业发展的现状,以及影响大学生创业发展的主要因素,可通过加强高校创业教育建设、搭建大学生创业融资平台、优化大学生创业环境等途径,加速推进当代大学生的创业发展。     

二战以来日本科技政策演变研究

科技政策是国家科技竞争力的重要组成部分,对科学技术的发展有着深刻影响。科技政策可以反映出每个时期科技发展的水平和状况,并渗入到国家经济、社会及文化等领域中。二战以来日本科技发展速度迅猛,取得了丰硕成果,这与日本科技政策的适时调整有着密切联系。文章主要从其演变历程着手,分成科技起步发展、快速发展、调整发展以及科技创造立国四个时期对二战以来的日本科技政策进行研究。     

大学生视角下科技异化的人文反思

近代以来,科学技术得到了迅猛的发展,悄无声息地影响和改变了人类的生活,不知不觉也使一些人们陷入了对科学盲目崇拜的泥潭而无法自拔,承担了科学走上极端所带来的负面影响,科学在各种力的作用下,逐渐变异成一种科学霸权主义。然而,大学生群体作为祖国的未来、民族的希望,在享受着科技便利的同时,也同样潜移默化地受到科技异化所带来的负面影响,正确认知科技、使用科技,反思科学异化,对于大学生的健康成长以及国家的深远发展具有极为重要的意义。     

影响英语繁荣的科技因素

随着英国和美国科技以及经济的快速发展,英语遍及全球,在几百年的时间里迅速成长为世界共同语。在整个英语的扩张过程中,科技以及由科技带来的经济繁荣对英语的世界地位的确立奠定了坚实的基础,因而本文通过对英语繁荣的科技因素的探索,发掘未来英语发展的长远动力。     

高校研发经费增长与使用状态分析——以辽宁省高校为例

高校的研发力量在我国科技体系中一直占有重要地位。高校科技经费的投入与使用对推动国家科技进步,以及国家与区域经济发展的科技贡献度,都具有举足轻重的影响。为此,通过有效地对高校研发经费增长与使用状态的直观分析,在结构上加大国家和地方财政对高校研发经费的投入力度,拓展经费来源的多途径、多元化的融资渠道,并在高校内部合理配置研发经费的使用方式,是提高高校对国家与区域经济发展科技贡献率的重要途径。     

新时期《扬子晚报》中的外来词简析

随着改革开放的不断深入,以及信息传媒的高速发展,代表着世界高新科技及异域风情的外来词大量涌入我们的生活,给汉民族的传统文化带来了一定的影响与冲击。本文通过对2006年9月至2007年2月这六个月的《扬子晚报》中的外来词的分析与研究,试对新时期外来词的内容以及形式进行了概括,进而对外来词在新时期所表现出的新的发展特点进行了探讨。     

论高等学校的协同创新及其战略重点

协同创新是推动我国教育与科技、经济、文化紧密结合的重大战略选择。面对国家科技创新战略、经济社会文化发展需求以及国家高等教育发展带来的重大机遇,高等学校必须从协同创新的前提、关键、途径、基础和保障5个方面入手,积极推进协同创新,在创新型国家建设中担当更大重任。     

浅析电子信息科学与技术的研究内容与应用

科技发展水平从侧面可以体现一个国家的综合实力与其自身的社会生产力发展情况,近几年电子信息技术的迅猛发展也对社会产生了重要影响。电子信息科技中涵盖了相当多的内容,例如电子信息工程、通信技术、集成电路系统以及无线电技术等。本文将对电子信息科技在现实生活中的应用情况以及相关研究做综合阐述。     

国家杰出青年科学基金获得者的一般特征和早期成长因素探析

科技创新型人才的培养不仅是我国人才和教育战略的要求,也是国家经济与社会发展的重要动力所在。本研究通过对2003年至2011年的1589位“国家杰出青年科学基金”的获奖者的基本情况、成长历程及早期成长环境的分析,探讨了青年科技创新型人才在成长过程中体现出的一般特征及影响人才成长的早期因素．旨在为科技创新型人才的早期培养和科技人才的自身成长提供启示和参考。     

微媒体在高校少数民族预科生国家通用语习得过程中的应用研究

微媒体已经深入我们的生活和学习之中,微媒体给传统教学带来了一定的影响。文章通过设计一个关于高校少数民族学生国家通用语学习中微媒体使用情况的调查问卷,从微信、QQ、各类学习软件、智能教学软件入手,调查了276名高校少数民族预科学生在学习国家通用语时使用这几种微媒体的情况,对276份有效问卷进行了分析对比,最后总结出,在今后的语文教学和国家通用语教学中应当合理利用身边的微媒体,使其发挥出更大的作用。     

信息技术在高中化学“翻转课堂”中的应用

随着社会的迅速发展,科技不断的进步,信息技术也在不断的突破。在这个科技不断涌现的关键时期,新科技使得人们的生活方式、社会生产力以及教学都发生了巨大的改变。信息技术是促进社会不断进步的动力,也是引领经济迅速提升的动力,在这样的情况下,大高科技逐渐走入人们的生活中,并且对人们的生活有着越来越紧密的联系,对教育有着越来越重要的影响。信息技术的出现,为高中化学课堂教学效率的提高、教学质量以及教学效率的提高提供了新的途径,为教学的改革带来了新的方向。     

正式制度与非正式制度对科技创新的影响研究——基于全球112个国家和地区的面板数据分析

科技创新作为提高社会生产力和综合国力的战略支撑,是国家发展全局的核心所在。从国际视野来看,我国在科技创新方面的相对滞后,成为了制约国家竞争力提升的短板。那么,科技创新背后根本性的支撑因素有哪些?制度对科技创新是如何发挥作用的?迄今为止,学界对这一问题的系统性研究较为缺乏。在传统制度研究的基础上,新制度主义经济学将价值观、习俗、潜规则等非正式制度因素纳入制度的框架,大大丰富了制度的内涵。本文通过对全球竞争力指数2006至2015年的面板数据采用固定效应模型进行分析,找寻正式制度、非正式制度对科技创新的影响机制,并从中挖掘我国在科技创新上可以改进与完善的正式制度与非正式制度因素。研究结果表明,正式制度、非正式制度对科技创新有显著影响,同时对科技创新的各个具体指标影响各不相同。作为正式制度的知识产权保护力度、政府规制、企业法人治理结构完善性,以及作为非正式制度的企业道德,与一个国家的科技创新有着显著的正相关性。有鉴于此,我国应当不断增强知识产权保护力度、降低政府规制带来的企业负担,推进各类企业的法人治理结构完善,并采取积极措施有效提升企业的道德水平,以增强我国的科技创新实力。     

强化国家战略科技力量中的大学使命

高校战略科技力量是国家战略科技力量中不可或缺的部分。提升高校战略科技力量对实现国家科技自立自强、彰显社会主义制度优势、满足党和国家事业对高等教育的期待具有重大的意义。在分析高校战略科技力量内涵的基础上,研究提出当前我国高校战略科技力量存在未能精准对接国家战略需求,力量分散、整体力量不足以及未能形成面对重大需求、分工协作的科技创新体系等问题。基于以上问题,对高校战略科技力量形成与发展的机理进行分析,提出“一核-三维-五力”的分析框架,并从政府层面、高等教育系统层面以及高校层面就如何重构高校战略科技力量提出策略建议,指出要立足于高校战略科技力量之源、之基、之重等核心构成要素,构建国家需求传导机制、高校分层分类定位机制、学科会聚协同机制以及战略人才培养开发机制。     

全球化及其对民族国家的影响

本文简要介绍了全球化的缘起与发展 ,并概括出当代全球化在 6个方面的主要表现。在此基础上 ,着重分析了全球化对民族国家的影响 ,从而得出结论 :全球化虽然给民族国家带来某些变化 ,但不会改变民族国家是国际关系中最重要的行为主体的状况     

浅析跨文化交际中的语用失误

随着科技的进步,生产力的发展,世界正日益成为一个相互联系的整体,各个国家在经济、政治、文化方面的交流越来越频繁。人们进行跨文化交际的时候,在不同历史背景的母语文化作用下,容易产生语用失误,进而影响交际的正常进行。为了让文化交际更加顺利,我们有必要对跨文化交际中的语用失误有进行深层次的认识,从而在实际生活中更好地克服因语用失误给交流交际带来的不利影响。     

政府在国家创新体系建设中的作用

知识经济时代,一个国家有必要建立国家创新体系,政府在国家创新体系建设中起决定性作用。我国政府应当借鉴发达国家的经验,通过干预和制定政策完善我国的国家创新体系。建设国家创新体系,政府首先应当制定我国阶段性和长远科技发展规划;二是加大科技投入,保证科技发展规划的实施;三是产学研相结合,通过政策鼓励企业进行技术创新,发展高新技术产业。四是进行教育体制改革,继续完善留学生制度,培养高素质科技创新人才。     

信息科技在教学中的应用:国际比较研究

借助国际教育成就评价研究协会开展的第二届国际信息科技教育应用研究所收集的数据,对在课程中应用信息科技对学生发展的作用等问题进行了考察。研究发现,虽然参与调查的国家和地区中的学校都具备了计算机和网络,但在教学上应用信息科技的水平仍较低;同时,总体的教学导向还较传统,且信息科技应用不一定会带来与21世纪教学法相一致的教学改革。然而,应用信息科技的学生行为较教师行为更倾向于21世纪的教学导向,尤其是与外界关联型导向。因而,需要通过鼓励学生应用信息科技来发挥其杠杆作用,从而实现更强的终身学习型导向和与外界关联型导向。     

网络新媒体技术在创新创业人才培养中的作用

网络新媒体技术的发展,不仅给人们的生活方式和工作方式带来巨大的改变,同时对高校的教育模式和人才的培养模式带来深刻的影响。在国家进行改革创新,全民参与积极创业的环境下,如何培养出具有创新精神和创业能力的人才是高校进行教育改革的重要任务。把握创新创业人才培养的内涵、特点以及相应的培养策略,探讨网络新媒体技术对于创新创业人才培养的重要作用,具有十分重要的意义。