讲好高质量共建“一带一路”的对外援助故事

对外援助是共建“一带一路”的重要组成部分。援助项目的实体性特点及其蕴含的国际情怀,能够生动诠释“一带一路”互利共赢的理念,使中国亲和友善的国家形象立体丰满,在“一带一路”叙事中可以发挥战略支撑作用。我国重视援助项目宣传,通过宣传工作机制化和业务核心化,开展以项目案例为主要内容、以受援国媒体为主要平台的宣介。面对“一带一路”复杂的境外舆论态势,下一阶段应立足于援助项目的独特优势,统筹设计宣传政策,因地制宜挖掘具有亮点的宣传内容,打造多元主体参与、多方位渠道并进的宣传格局,有力阐释我国的发展观和全球观,为共建“一带一路”和推动构建人类命运共同体创造良好国际舆论环境。     

全面推进政务公开——打造“阳光”政府策略研究

“政务公开”的基本含义就是让政府的工作内容公开化,行政权力透明化,使各项具体工作在阳光下运行。任何公民都能通过指定的渠道如政务公开栏,官方微博等手段对政务进行监督、查询。政务公开能使政府工作人员明确政府目标。同时也使公民了解到政府如何处理事务,为公民了解政府运转提供了一个开放的平台。探究如何更为全面的推进政务公开。打造“阳光”政府,是一个值得研究的问题。     

中国网闪亮登场“两会”报道初试锋芒

每年的“两会”都会有一些新气象。相继于2001年3月2日12日和3月5日-l5日召开的九届全国政协届四次会议和九届全人大四次会议也不例外，但网络的参与应该说是今年“两会”最大的亮点。作为一种新型传播媒体的网络，今年首次人规模参与了对“两会”的报道，而作为国家对外传播重点网站的中国网，首次对“两会”进行了卓有成效的宣传报道，成为这“亮点”中的一个光彩夺门的“光源”。     

强化“三基”工作的必要性和新做法

公司开展“三基”活动的必要性分析 “三基”工作是一项系统的、全面的、长期的、动态的工程,而内容的规范、方式的规范以及执行的规范,是“三基”工作的根本目的。     

党建“三基本”建设与基层“三基”管理融合落实机制

推动全面从严治党落实落地,必须从“三基本”建设抓起严起,把党支部建设成为坚强战斗堡垒。推进企业管理现代化,必须传承石油石化行业的优秀管理基因,把“三基”作为强基固本的基础性、战略性、系统性工程抓实抓好。当前,建立完善党建“三基本”与“三基”管理融合落实机制,对推动党建优势转化为发展优势,有效破解党建工作和生产经营的“两张皮”难题,推动基层管理提质增效和风险防控,具有重要的理论和实践意义。     

以中国为主题的“网红”国际传播现状与态势分析

以发布中国主题内容的“网红”群体为研究对象,构建“网红”内容传播力指数评估模型,摸排境外网络平台“网红”传播内容生态,发现当前内容框架由生活体验、观念探讨、视频节目和推荐好物四个主要部分组成,经评估与境外受众收视需求相适配。对比分析2019年和2020年数据可知,“网红”传播模式凭借多元化的参与主体、数字文化的经济业态、强调受众反馈的内容生产流程,激发民间文化传播活力,推动国际传播方法论创新。     

创新载体延伸管理，打造厂务公开阳光工程

河南第一火电建设公司现有在职职工1922人,退休职工2210人,是一个具有60年悠久历史的老牌电建企业。公司厂务公开制度实施于1999年。长期以来,在省公司党组和省电力工会的领导下,我公司确立了“职责明确、公开真实、监督到位、员工满意”的厂务公开方针,围绕“四个重点”,坚持“四个结合”。推进“四化”建设（即围绕企业管理中的关键点、职工关心的焦点、热点和廉政建设的难点,坚持将厂务公开与企业改革相结合、与加强企业管理相结合、与完善职代会制度相结合、与加强党风廉政建设相结合。推进了厂务公开工作的制度化、规范化、标准化、科学化发展）,打造了公开、公正、公平的厂务公开“阳光工程”。2003年以来,连续四次被授予河南省厂务公开工作先进单位和河南省电力公司系统厂务公开工作先进单位。     

打造“教练型”领导力

企业的根本,归根结底是人。传统的管理是管事的学问,监督、命令、控制,出发点都是将事情故好。知识经济时代,企业处在“快速”、“剧变”、“个性化”的社会大环境下,如何了解人、沟通人、善用人、调动人的智慧,以真正实现“人本管理”,“教练型领导力”为我们提供了一个新的思考与实践方向。     

抓好新时期“三基”工作

以基层建设、基础工作、基本素质为主要内容的新时期“三基”工作,是中石油党组在面临新形势、新挑战下,着眼于推动企业长远发展所做出的一项重大战略决策。针对目前基层“三基”工作中存在的重点上、轻面上,重眼前、轻长远的倾向。我认为抓好新时期“三基”工作,重点在基层、关键在领导、核心在岗位。     

抓好新时期“三基”工作

以基层建设、基础工作、基本素质为主要内容的新时期“三基”工作,是中石油党组在面临新形势、新挑战下,着眼于推动企业长远发展所做出的一项重大战略决策。针对目前基层“三基”工作中存在的重点上、轻面上,重眼前、轻长远的倾向。我认为抓好新时期“三基”工作,重点在基层、关键在领导、核心在岗位。     

网络流行语“躺平”探究

网络流行语既是一种社会现象,也是一种语言现象。网络流行语“躺平”以及汉语短语“躺平”具有不同的语法特性。“躺平”通过隐喻演变为网络流行语“躺平”的语义所指内容,网络流行语“躺平”从理性意义、感情色彩和语法特性三方面都区别于汉语固有临时性词组“躺平”。“躺平”流行语成因有语言内部机制原因和语言使用者外在原因,还可以用现有的流行语理论判断分析“躺平”的流行语义和扩散方式,并通过语言特区理论表明网络平台是“躺平”的创新源泉。     

加强对“一把手”监督的制度机制研究

腐败痼疾．已成为社会关注的焦点和腐败治理的难点问题,结合当前,最需要做的是从“龙头”管理和监督入手。建立监督长效机制．应用科学方法和制度机制。不断加强对“一把手”监督的工作．让反腐列车驶得更快、更远。     

对“一把手”监督的难点及对策思考

从近年来反腐败斗争的实践看,不少腐败分子都是在“一把手”的岗位上腐化堕落的。监督“一把手”难在那里？“一把手”监督难并不是一个新问题,而是一个老问题。现在有,过去也有。     

基层党建“三基本”建设与“三基”工作相融互促研究

中国石油招标中心西南分中心（以下简称：分中心）作为集团区域招标分中心,在推动基层党建与基层管理有机融合方面进行了一系列探索实践,针对实践中发现的问题,根据集团公司《关于推进基层党建“三基本”建设与“三基”工作有机融合的指导意见》提出的措施,结合服务集团西南区域每个用户单位的特点,和分中心人员规模及党员数量实际,以小单元、大覆盖为落脚点,以支部工作与部门工作融合共建为切入点,以5个载体为抓手,探索基层党建“三基本”建设与“三基”工作相融互促的方法路径,以高质量党建促进高质量发展。     

浅议个人信息在教学“全生命周期”数据治理中的风险防范

教学“全生命周期”数据治理通过大数据智能化手段在高职院校内部质量保证体系中发挥重要作用,但与此同时,大量的个人信息在教务、学生、人事等不同平台间共享。论文从数据治理的应用、个人信息存在的风险、法律保护现状等三个实践环节进行分析,提出合理规制公权力,充分保护私权利,以期构建“全生命周期”数据治理风险防范机制。     

国企人力“三支柱”的实践和探索

从“人事管理—人力资源管理—战略人力资源管理”发展的三个阶段来看,国有企业的人力资源工作目前大多停留在以招聘、人事服务、薪酬为主的人事管理阶段,无法做到专业,效率低下。从公司发展规律来看,国有企业实现了人力资源工作的从无到有。新组建的人力资源团队,其人员大多是新人,人力资源工作者困于事务性、例行性工作,工作只能维持基本运转,人力工作与业务体系脱节,难以为战略制定提供有价值的支撑。本文针对国有企业人力资源管理“散、小、弱、新”的特点,对国有企业人力资源管理体系进行再造,拆解业务链、重塑价值链,打造人力“三支柱”体系,实现全板块人力资源管理“聚、大、强、优”的目标。     

基层党建与“三联”示范初探

为了进一步加强和改进新形势下基层党建工作,及时掌握研究基层党建工作新情况,解决新闻台,不断提高基层党建科学化水平,中国石油在全集团开展了“三联”示范活动。本文结合中国石油吐哈油田实际,就基层党建与“三联”示范进行探讨。     

论《方言疏证》的“同”与“通”

《方言疏证》完成于乾隆四十一年（公元1776年）,历时20余年,是戴震晚年完成的一部力作。书中大量使用“同”与“通”两个术语,用现代语言学理论加以分析,这两个术语都有许多不同的含义。为了准确地理解该书的深刻内容,我们对书中的“同”与“通”两个术语进行了较为全面的分析。     

青年亚文化如何在跨文化传播中“破壁”——基于“Z世代”眼中的“科目三”专题调查

青年亚文化是当代青年在全球化与本土化交融语境中创造的当代文化形态,表现为非主流而又具有极高的大众流行度和跨文化传播力。以“科目三”现象为代表,开放度高、可实践性强等特点使其在跨文化传播中的特殊价值凸显,也促进了社会对青年亚文化正向价值的认知。鼓励与引导并举,可将青年亚文化转化为“中国式流行文化”,将“Z世代”的“网生”优势转化为跨文化传播的“破壁”能力。     

“三全育人”理念下赣南红色文化融入高校思政教育的路径探究

赣南红色精神是共产党人在以瑞金为中心的中央苏区的革命实践中,孕育形成的以苏区精神和苏区干部好作风为代表的精神活动及其成果,是红色文化的精神体现。该文在指出当代部分大学生精神文化缺失的基础上,提出为推动赣南红色文化与高校“三全育人”思政教育体系的有机融合,高校可以结合赣南红色文化中革命领袖人物故居、革命根据地,以及凝结在其中的革命精神和革命道德传统,做好大学生的“三全育人”高校思政教育工作,培养大学生的责任担当意识。