给材料作文巧拟题目的三种方法

中考,除半命题作文、全命题作文、话题作文之外,给出材料并自拟标题作文已成为中考作文的一种时尚和亮点。但是,大多数学生对半命题作文、全命题作文、话题作文胸有成竹,能调动一切语文知识来写作,并能取得了优良的成绩,而面对所给材料并自拟标题作文则束手无策。     

点睛之笔:高考作文标题的9种拟题技巧

正作文的题目犹如人的眼睛。作为一名考生,为自己的文章拟一个能体现智慧与匠心的标题,既可以酣畅淋漓地展示自己的个性与文化修养,又可以给阅卷老师一份见面礼,让他们在倦怠时有一种如获至宝的惊喜,同时也关乎考场作文等级的评定。如果我们能够让我们作文的眼睛更加明亮、有神,我们的作品将会赢得更多的青睐,产生先声夺人的首因效应。那么,作文的标题怎样才能做到新奇别致,别出心裁呢?     

思维发散 开合自然——话题作文展示

下面这篇文章是2001年四川省语文高考中较好的一篇作文。 标题是给人的第一印象,如何拟好标题显得非常重要。话题作文往往让作者自己拟标题,这篇高考作文标题较有吸引力,引人思考。将“诚信”放在“世间”这样一个大范围中来谈论,并以“为     

巧用诗词秀文章

正作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。本文从巧用诗句作标题、作开篇、靓内容和作结尾四方面入手,探讨如何巧用诗句到写作之中的有效方法。一、巧用诗句作标题众所周知,一篇优秀的文章,总离不开一个好的标题。同样,一个好的标题,也必定能为全篇增色,起到画龙点睛的效果。考生如何让自己的文章在众多作文中脱颖而出,一"名"惊人,获得阅卷老师的"芳心"呢?那就需要考生学     

话题作文的拟题艺术

话题作文,要求学生题目自拟。标题是文章的眼睛,是作者智慧的结晶,也是读者了解文章的窗口。“题好一半文”,好的标题,犹如美女姣容,让人顿生怜爱之感;犹如浩淼之河,让人浮想联翩。如何拟出标新立异的好标题呢?那就需要讲究拟题的创新艺术。     

中考作文为何失分

作文在语文中考中占分比重较人,是中考的重头戏。但有些考生在是考作文中却失分较多。笔者根据多年阅卷经验发现,这些作文往往存在一些“硬伤”。关于标题标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对一篇作文的第一印象。近年中考很多省市是供料作文或话题作文,要求自拟题目,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:文题     

自拟标题有五“求”

在写作话题作文和材料作文的时候,往往需要我们先“自拟标题”,然后再依题写作。标题拟得好,不仅有助于尽快打开写作思路,还可以给自己写好作文的信心。自拟标题的方法很多,不同的人又有着各自不同的偏好,希望大家在自拟标题的时候要努力做到五“求”。一“求”切题写作文最讲究切题,而切题则需要我们从自拟标题开始做起。大家知道,标题的主要功能之一就是彰显文章的主要内容,因此,在自拟标题的时候,可以先对     

如何让作文的题眼亮起来

语文教师在作文教学中,要培养学生拟题亮眼的意识,教会学生拟题亮眼的方法,可从拟题的要求、方法、技能的形成三方面引导学生巧拟标题,让作文的题眼亮起来。     

自拟标题有五“求”

<正>在写作话题作文和材料作文的时候,往往需要我们先"自拟标题",然后再依题写作。标题拟得好,不仅有助于尽快打开写作思路,还可以给自己写好作文的信心。自拟标题的方法很多,不同的人又有着各自不同的偏好,希望大家在自拟标题的时候要努力做到五"求"。一"求"切题写作文最讲究切题,而切题则需要我们从自拟标题开始做起。大家知道,标题的主要功能之一就是彰显文章的主要内容,因此,在自拟标题的时候,可以先对     

关注生命世界的体验——浅析2005年湖南省高考语文作文命题

作文,是历年高考语文试卷的重点和焦点。2005年湖南省的高考语文作文命题是整个语文试卷的一个亮点,充分展现了命题者的命题智慧。作文题目如下:阅读下面的文字,根据要求作文(60分)从一个人的成长来看,先要学会走,然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的,但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历,或许有深切的感受,或许有独到的认识。请联系自己的生活实际,以“跑的体验”为话题,自选角度,自拟标题,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。很显然,这一作文命题完全避免了学生通过死记硬背一些范文或句子段落来应付考试的可能…     

标题小 学问大

作文是学生语文综合能力的体现,拟一个好的作文题目尤其能体现学生的创新能力。好的文章要有好的标题,好的标题应做到确切、精练、生动、新颖、有意蕴、有文采。本文就教师应如何指导高中学生进行作文拟题总结了几种方法：增补话题法;引入数字、公式法;逆向思维法;运用修辞法;点化、改装法;借仿法等,希望能对大家有所帮助。     

浅谈初中语文写作教学策略

初中作文教学的目标是培养学生具备一定的写作能力,能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作。初中作文教学既是语文教学的重点、难点,也是语文教学的薄弱环节。     

培养学生自拟标题作文的能力

几年来,我根据小学语文教学大纲关于“小学以写记叙文为主”的要求,对小学教材中所有记叙文的标题进行了分析和归纳,然后结合阅读教学,教给学生一些自拟标题作文的方法。     

如何引导学生写好作文

<语文课程标准>明确地指出:作文教学是使学生"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思.能根据日常生活需要.运用常见的表达方式写作."写作是语文教学的重要内容.培养学生具有一定写作能力是语文教学的主要目的之一.但作文难教也是许多语文教师的普遍感觉.作文难写也是学生经常发出的感慨.那么如何引导学生写好作文呢?     

题好一半文

作文,作为选拔性考试的一种实践活动,在语文考试中独占半壁江山。而近年来推行话题作文考试,其中“标题自拟”则又成为了考试作文的一道风景线,成了一种专门的学问。一个充满文学色彩的有诱惑力的好标题,能先声夺人,故古人有“题好一半文”之说,下面简单介绍几种拟好题的方法。     

话题作文仍要“戴着镣铐跳舞”

话题作文自出现以来,便以其特有的开放性(题目自拟,立意自定,文体自选)引起命题老师的广泛注意,也极大地激发起学生的写作兴趣。但它也很容易让学生有所疏漏,而陷入话题作文的“雷区”。一、误把话题作标题标题是文章的眼睛,一个抢眼的标题首先能打动读者的心,给阅卷老师良好的     

培养学生作文兴趣方法略谈

语文教学中,作文教学更能培养学生的创新意识和创造能力。作文是学生调度自己的知识智慧,抒发自己思想和感情的思维心智活动,具有很强的主观性和创造性。青少年时期是心智思维发展的最佳时期,学生有兴趣进行创造性的思考活动,因而作文中往往出现别出心裁的巧思妙想。对于学生作文中闪现的灵活的,鲜     

巧拟思辨作文标题的“四招”

2021年高考思辨作文成为大热点。思辨作文要想脱颖而出,崭露头角,学生就必须在文章中理性思辨展露自己的才思、才情和才华。而标题是文章的"眼睛",部分考生未能借助"标题"这双眼睛,第一时间向阅卷老师彰显自己文章的独到之处,凸显自己文章的思辨智慧。针对这一问题,本文探讨了作文拟题技巧的"四招"。     

新材料作文审题的矛盾切入法

高中新课改实施以来,高考语文的命题模式一直处于不断探索之中,尤其是作文题的命制,也正稳步向更大的自主性、选择性和探究性方面努力。新材料作文作为一种新的作文题型,近几年来倍受关注,尤为全国卷和部分省市的命题专家所偏爱。新材料作文比话题作文和命题作文更需要开启学生的发现能力、认知能力,更能提供给学生自主确定角度、立意、文体、标题的机会和权利。     

情智作文的教学意义及写作指导方法

著名语文特级教师孙双金的"情智语文"理念刚一提出,就受到小语界的广泛关注。作为情智语文的重要组成部分,情智作文是情感、智慧、工具性的需要。在小学高年级语文作文教学中,教师应当以情智作文为追求方向,从"范文欣赏,诱发情智""精彩行文,展现情智""作文批改,回应情智"三个方面指导学生培育好自己的情智之树,让"情智"真正成为提高学生习作水平的重要依据。