图书馆党史学习教育与红色文化推广融合路径探究

[目的 /意义]针对党史学习教育中高校图书馆红色文化推广的现状及存在问题,寻找一条将党史学习教育与红色文化推户有机融合、充分发挥图书馆红色文化资源优势、助力实现高校立德树人根本目标的新路径.[方法/过程]高校图书馆以开展党史学习教育为抓手,以提高服务效能为目标,运用调查法、比较分析法、例证法,探究彰显图书馆红色文化推广...     

依托红色档案助推党史学习教育的新思路

红色档案是无数党员的信仰、信念的真实写照，是现阶段党史学习教育有效的教学参考。红色档案当中蕴含了很多先进、优秀的党史人物、历史事件、人物故事、红色活动等，其中记载了无数优秀党员的相关事迹，很多优秀的历史文献以及红色文化值得深入研究与学习。在开展党史学习教育的过程中，通过借助红色档案资源能够有效提升党史学习教育的整体教学效果；借助红色档案，能够让党性教育顺应时代的发展，推动党史学习教育教学的发展，对继承与弘扬红色党建精神具有至关重要的意义。对此，本文针对依托红色档案助推党史学习教育的新思路进行探究，望有借鉴意义。     

红色档案提升党史学习教育实效性的问题及策略研究

在开展党史学习教育中经常运用红色档案,其中存在红色档案资源整合力度不够、开发深度不够,以及红色档案展览中档案叙事"碎片化"等问题,这些都影响了党史学习教育实效性的提升.坚持多主体合作,加大红色档案资源的收集、整合力度,充分发掘红色档案的价值,坚持辩证和历史唯物主义的档案叙事原则,全面、真实地呈现党史中的历史事实,传承红色基因,是新时代红色档案资源开发的应有之义,也是提升党史学习教育实效性的有效路径.     

电视节目服务党史教育常态化长效化的路径研究——以《闪亮的坐标》为例

依托进一步深化党史学习教育的重大战略决策,电视节目积极发挥视听特色,凝聚重要红色文化资源,成为优化、深化党史学习教育的有效路径之一。红色文化讲演节目《闪亮的坐标》以全新姿态、深情表述打造党史节目新样态,在拓宽英雄维度、树立精神高度、激活传播广度、提升创作效度四方面做出有益尝试,助力党史学习教育在全社会层面蔚然成风,为不断丰富党史教育形式提供了可借鉴的范本。     

以红色资源助推高校党史教育的实践路径探究——以安徽大学为例

高校是党史教育的重要阵地，推进高校红色资源融入党史教育有重要的历史意义与现实意义。高校红色档案是党史教育的重要资源，也丰富着党史教育的内容与形式。本文探究高校红色资源融入党史教育的实践路径，提出深挖红色档案资源、培育党史教育课程、丰富党史教育形式等路径，以构建高校党史教育宏观体系，推动党史教育深入人心。     

立体式融合,延拓圈层影响力——从"踏寻厦门红色足迹"活动看党史学习教育宣传如何"出圈"

创新党史学习教育宣传,让党史"飞入寻常百姓家",主流媒体需要突破传播的旧观念、老套路,以开放的姿态和创新的思路,为受众带去更好的产品和体验,为党史学习教育注入"年轻态"活力,持续扩大主流舆论的影响圈层,持续提升党报凝聚人心的作用功能.本文以厦门日报"踏寻厦门红色足迹"活动为观察对象,探索党史学习教育宣传"破壁出圈"的方...     

融合背景下城市台少儿党史教育节目的创新表达——以扬州广电总台《红星照耀我成长》系列节目为例

赓续红色血脉,活化党史故事,扬州广播电视总台《红星照耀我成长》系列节目以“亲子真人秀+嘉宾访谈+戏剧演绎”的表现形式,讲述一名刚加入中国少年先锋队的女孩在父亲带领下,学习地方党史、探访红色地标,坚定听党话、感党恩、跟党走的人生追求的故事。节目以建党百年各个阶段发生在扬州境内的重大事件、涌现的重要人物为坐标,利用戏剧舞台创新“复活”英雄人物和重要事件,让不同时空的人物“见面”对话,形式新颖、艺术性强。节目在叙事方式和结构上进行的有益探索,为少儿党史教育提供了全新的解读方式,深入挖掘地方资源又让孩子们的党史学习亲切自然、触手可及,为孩子们传承红色基因,努力成为担当民族复兴大任的时代新人提供了一条红色的成长之路。     

深耕红色资源，让报道“鲜活”起来——以盐阜大众报报业集团党史学习教育报道为例

挖掘宣传党史资源,是党报坚守新闻舆论阵地、彰显主流价值观的必答题。盐阜大众报报业集团先后策划组织了一系列采访活动、融媒体行动,全方位挖掘党史资源,全媒体宣传传承红色基因、汲取精神力量、建设"强富美高"新盐城实践,让党史资源活起来、用起来,赋能党史学习教育走深走实,唱响主旋律。     

践行“四力”要求,做好重大主题报道

在中国共产党成立100周年的重要节点,黑龙江省委《奋斗》杂志社统筹部署,深挖红色历史,为主题报道夯基垒台;深入采访,为主题报道立柱架梁;融合发展,为主题报道积厚成势,内容有深度、有温度、有品质,不仅传递好党刊声音,而且增强了党史学习教育的鲜活性和多元性。     

八一起义纪念馆 “八一红色百人团”创新党史宣讲志愿服务案例

<正>讲好红色故事、传承红色基因,是开展党史学习教育的重要宣传方式。南昌八一起义纪念馆（以下简称“八一馆”）作为“军旗升起的地方”,承载着人民军队的初心和梦想,这里的每一件革命文物,每一份历史资料,都是党史学习教育最鲜活最生动的教科书。为庆祝中国共产党成立100周年,八一馆精心策划推出“八一红色百人团”创新党史宣讲志愿服务项目。通过以声传情、以史育人的专题宣讲方式,让党史学习教育与志愿宣讲服务同频共振,让红色文化传承与革命纪念馆高质量发展同步前行。     

红色档案赋能高校思想政治教育理路探析

在党史学习教育常态化长效化背景下，红色档案开发成果赋能思想政治教育顺应当前趋势，在赓续红色血脉、传承红色基因，扩大红色档案影响力，优化思政教育方式等方面发挥着重要作用。文章在广泛调研的基础上，对当前利用红色档案资源开展高校思想政治教育的现状及问题进行总结分析，提出部分实践路径以供参考。     

红色档案赋能党史研究——以金华市金东区为例

红色档案是党史研究的重要素材和凭证依据,二者的结合研究既是党史教育常态化的时代要求,也是各自创新发展的内在需要。文章以金华市金东区为研究个案,发现其在机构设置、党史综合研究、党史宣传教育、党史阵地建设等方面实现了两者的有机结合,展现出带有推广价值的金东实践特色。推动红色档案赋能党史研究,需要从广泛征集、数据化整理、智能化呈现和建设共享平台等方面来完善改进。     

面向党史学习教育的国家综合档案馆红色档案资源开发利用路径研究

红色档案资源在开展党史学习教育中具有特殊而重要的价值,当前国家综合档案馆红色档案资源开发利用还存在开发深度不够、宣传力度不够、呈现方式吸引力不足等问题,国家综合档案馆应加大红色档案资源的征集和整合力度,深度挖掘红色档案资源的内涵,加强红色档案资源开发成果宣传推广,丰富活动形式。     

创新内容形式 开辟多元路径——以南湖晚报“学百年党史，做红船好少年”活动为例

主流媒体应根据青少年的学习特点,在充分掌握党史学习教育特点和规律的基础上,有力引领青少年进行党史学习,展现责任担当。创新内容,挖掘贴近性强的先进人物事迹;丰富形式,加强受众的互动式、沉浸式体验;开辟新路径,充分利用网络平台,实行“线上体验+线下互动”模式,强化党史学习教育宣传成效。     

基于红色档案资源追寻党史百年荣光

中国革命历史的发展印证于各种红色档案资料中,在建党100周年这一关键时间节点,在全社会广泛开展党史学习教育显得尤为必要.我们要善于从红色档案资源中挖掘红色历史,再现光辉革命历程和伟大革命人物故事,不断展现党史百年荣光.我国有众多革命圣地,井冈山、西柏坡、江西瑞金等,都是革命思想的发源地,蕴藏着丰富的红色档案资源,其可以...     

红色档案助力党史宣传的内在机理与实现路径研究

文章以红色档案助力党史宣传的内在机理和实现路径为研究对象,以高质高效服务党史学习教育为目标,结合时代特点,深入剖析了红色档案促进党史宣传的内在逻辑,并从知识基础、政治方向、受众范围、实际效用四个维度提出红色档案助力党史宣传的实现路径,以期为红色档案助力党史宣传工作提供一定的借鉴与参考.     

论融合传播拓展思政育人载体——以河南广播电视台《红动中原跨越时空的思政课》节目为例

新闻媒体与各大高校联动,创新方式、倾情演绎,让党史学习教育真正地走入青年的生活、进入他们的灵魂深处.通过戏剧演绎、重读我党奋斗史、革命史,让广大青年从党的非凡历程中领会马克思主义是如何与中国具体实际相结合进而深刻改变中国的,通过年轻化、体验化、互动化地演绎和学习,让党史学习教育入脑入心、让红色基因、革命薪火代代传承.     

以地方特色添彩“中国声音”——以绍兴晚报大型主题报道“与先烈的跨时空对话”为例

主流媒体要立足特定的时空坐标,在空间上,放眼全国,聚焦地方,牢牢抓住本地红色资源,发掘本地党史故事;在时间上,横跨百年风云,从党史中汲取精神力量,在回顾中找寻前行动力。按照“报道可成史料”的要求精心打磨,使其既有厚度又有温度,既有特色又有创意,以富有感染力的主题报道讲好党史故事。     

数字人文视角下红色文化资源知识图谱构建研究北大核心

党史主题美术作品作为红色文化资源的重要组成部分,除艺术欣赏价值外,教育和审美功能更加突出。在数字人文视角下,深入挖掘分析党史主题美术作品内涵,有助于红色文化资源的开发利用,以满足大数据时代的发展要求,拓宽数字人文研究领域。本文以《美术经典中的党史》视频资源作为数据来源,构建党史主题美术作品元数据框架及本体属性模型。以与“红军长征”历史事件有关的10幅画作为例,借助Protégé本体编辑器进行本体建模及实例填充,实现可视化。最后运用Neo4j图数据库进行本体知识的存储和知识图谱的构建。从而实现党史主题美术作品知识单元的细粒度分析和立体化关联,为红色文化资源的语义化组织和数字人文应用奠定基础。     

融媒体视域下党史学习教育出版与文化记忆建构

党史学习教育出版与文化记忆关系密切.党史学习教育出版为文化记忆建构提供合适的内容和叙事模式,文化记忆建构是党史学习教育出版的目的 之一,加强党史学习教育出版必然要思考有助于接受者形成文化记忆的内容呈现方式.党史学习教育出版致力于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的记忆建构,为文化自信的生成和发展提供了丰富的文化滋养和坚实的文化底蕴.而融媒体利用技术优势,可有效提升党史学习教育出版传播效果和实现中华文化记忆的建构.