福建县级融媒体建设现状与经验浅析

自《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》发布以来,县级融媒体建设有了纲领性的文件指导。福建省有序展开县级融媒体建设,不断发展和完善带有本土特色的融媒体中心,构建上下一体的媒体框架。在吸收前人经验的基础上,未来县级融媒体中心建设会继续推动融合转型,在技术创新、内容生产、经营管理等各个方面,加强媒体的融合深度和广度,实现区县级融媒体从相加到相融,多方位整合媒体资源,搭建更加智能、符合民众需求的新型融媒体平台。     

谈县级融媒体中心的融合发展——以无为市融媒体中心为例

县级融媒体中心建设的关键在于“融”字,“怎么融”和“如何融”成为重中之重,县级融媒体中心要实现从“物理融合”到“化学融合”的升级,才能切实地发挥基层主流媒体引导群众、服务群众的社会职责。本文对无为市融媒体中心建设的困难和经验进行全面深入分析,以理念、定位、平台、团队等方面为切口,系统地探讨县级融媒体中心的融合发展策略,以期为各地融媒体中心建设提供借鉴和参考。     

市级融媒体中心技术系列标准规范编制与应用

【目的】2023年是媒体融合发展作为国家战略整体推进的第十年。为进一步推进媒体融合发展,发挥好市级融媒体中心的作用。文章对市级融媒体中心技术系列标准规范的编制进行了探讨。【方法】文章通过对2023年2月发布的《市级融媒体中心总体技术规范》进行解读,为地市媒体下一步建设,尤其是技术系统的建设打好基础。【结果】市级融媒体中心的建设受体制不同、机制不同、基础条件不同等多方面客观情况影响,规范需要尽量贴近不同条件下的实际需求,最大限度提高规范的可落地性。【结论】系列标准规范的编制和发布是我国媒体领域第一次系统全面地研究市级融媒体中心关键技术,在市级融媒体建设实施过程中可创造很大的社会效益,对推动全国市级融媒体中心建设有很大作用。为各地媒体融合发展提供了明确的方向和可操作性指导。     

高校融媒体中心建设的现状、困境和发展方向

推进教育媒体融合发展、做大做强教育主流舆论是新时代教育新闻舆论工作的重要任务。当前,高校融媒体中心已经从基础建设阶段过渡到快速发展阶段。本文通过梳理高校融媒体中心建设的发展现状,分析高校融媒体中心建设中面临的困境,从坚持“四全”媒体发展理念、创新内容生产传播模式、优化保障支撑体制机制等角度出发,结合实践探索中的经验做法,提出推动高校融媒体中心建设的优化建议,旨在为高校融媒体中心建设提供可行性参考。     

媒介融合传播语境下县级融媒体中心建设研究

2018年,县级融媒体中心首次在国家会议上被提及,多地县级广电媒体开始试水融媒体中心建设,相继成立县级融媒体中心.2019年,在已有建设经验的基础上,全国县级融媒体中心建设呈现井喷状态并开始向纵深发展,媒体行业形态得以重塑.2020年,县级融媒体的发展由量变到质变,不断优化发展模式.文章通过分析媒介融合语境下全国县级融媒体中心的建设背景、建设模式、建设方向,总结成功经验,为其后续发展提供借鉴.     

县级融媒体中心建设的成功经验与创新路径

融媒体中心建设对于县级媒体来说,可以助其冲出生存困境,提高引导力、传播力、影响力和公信力,打破媒体融合的"最后一公里"。当前县级融媒体中心建设中已涌现顺义模式、江西经验、玉门样本等较为成功的典型。未来,推动县级融媒体中心建设,还应在融合思维、融合内容和融合战略上作出更加全面的布局。     

北京市丰台区融媒体中心基层舆论引导能力建设研究

建设县级融媒体中心是党中央推进媒体深度融合发展、提升新闻舆论工作能力和水平的一项重大举措.北京市丰台区融媒体中心在融合转型过程中,完成机构整合、业务整合,推进技术平台建设,完善"一三三"融媒体宣传工作体系建设,不断推出贴近群众的精品力作,实现基层舆论引导能力的全面提升.     

深度融合中打造基层服务媒体的潼南探索

国家“十四五”发展规划中明确指出,“推进媒体深度融合,实施全媒体传播工程,做强新型主流媒体,建强用好县级融媒体中心”。[1]融合发展以来,西部各地媒体积极探索建设路径,有成效有经验,也存有诸多困惑,找到提升西部县级融媒体建设水平的有效措施,发现真正适合当地实际的媒体融合发展模式,深度融合发展之路仍任重道远。本文以重庆潼南融媒体建设经验为考察重点,观照西部县级融媒体中心的发展现状,从体制机制、管理模式、内容生产、平台升级、产业发展等方面总结潼南融媒体中心发展的举措与成效,探究其在破解县级媒体融合发展难题上的有益探索。     

浅析融媒体时代下基层记者应具备的基本能力

融媒体的发展拉开了媒体融合发展新时代的序幕,这意味着"互联网+媒体"已经日渐深入媒体行业的方方面面,与此同时,也意味着县区级融媒体中心的发展将会面临全新的机遇与挑战,因此,对县区级融媒体中心等基层记者提出了更高的要求.要深入贯彻落实好县区级融媒体中心建设和发展的目标要求,牢牢占领宣传高地,基层记者更应该深切地抓住融媒体时代不断发展的契机,紧跟时代的步伐,为提升媒体记者的职业素养注入全新的元素.基于此,本文就媒体融合发展下基层记者职业素养的提升提出创新性的意见.     

省级融媒体平台建设标准蓝本的探索与实践 ——以湖北广电长江云移动政务融媒体平台为例

在媒体融合发展的背景下,为适应新时代发展,省级融媒体中心建设正在加紧探索的脚步.广电媒体作为媒体融合的重要力量,其融媒体平台的建设和发展之路格外重要.湖北省广播电视台通过打造云上移动政务平台"长江云",开始了融媒体建设之路."长江云"作为湖北县级融媒体中心建设的省级支撑平台,通过"1+N"模式,从技术、宣传、运营、效应方面助推各地县级融媒体中心成长.本文以湖北广电"长江云"移动政务融媒体平台为例,总结省级融媒体平台建设的经验.     

县级融媒体中心建设策略与标准应用

融媒体的本质就是媒介融合加上内容传输方式的融合,作为传统的声音广播、电视广播、报纸杂志,经过几十年的锤炼虽然已广为习惯,但随着科学技术的进步和人民需求的不断增长,人们需要更便捷、更融合的方式获得信息传递。互联网技术的发展为这种需求提供了条件,寄生于互联网的微博、微信等客户端,正好适用于人们利用任何场所和碎片化时间享受信息服务的需求。党中央深刻洞察到广大人民群众日益增长的精神文化需求,习近平总书记在2018年8月全国宣传工作会议上明确提出"要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众。"国家广播电视总局积极响应以习近平同志为核心的党中央以及中宣部的指示精神,积极推动融媒体建设,为支持、指导县级融媒体中心建设,及时组织起草了《县级融媒体中心建设规范》(以下简称《规范》)和《县级融媒体中心省级技术平台规范要求》等相关标准,力求规范县级融媒体中心的建设及媒体的健康发展。     

嘉定区融媒体中心建设发展策略研究

随着区县级融媒体中心建设的不断推进,在区县级融媒体中心建设的发展过程中不可避免存在一些现状及问题。例如,思想依然存在守旧滞后的现象,缺乏互联网思维,缺乏融合发展下的新机制,内容同质化严重等现实问题。本文将以嘉定融媒体中心建设发展为例,围绕融合与突破来分析如何加快主流媒体的发展,并形成地方特色,打造自身优势长板。     

探讨融媒体时代县级融媒体中心公众号的发展之路

随着媒体融合发展的不断推进,融媒体时代已经到来。县级融媒体中心微信公众号作为媒体融合较早的探索平台之一,其运营存在着不少的问题,也面临着巨大的机遇。笔者结合自身工作经验,以永安市融媒体中心为例,浅谈县级融媒体中心微信公众平台如何在融媒体时代解决问题、把握机遇,迎来更大的发展。     

媒体变革风口:融合转型下的县级融媒体建设

在传统媒体和新兴媒体融合转型方兴未艾之时,县级融媒体中心建设成为媒体改革新一轮热点。本文从媒体融合和媒体转型角度探析县级融媒体中心建设的目标任务、逻辑意义、方向路径,并提出效果评估方法。     

尤溪县融媒体中心：从初步融合到提质增效

福建省尤溪县融媒体中心积极布局媒体融合发展之路，不断向平台化、移动化、智能化进军，全力推进内容、产业、技术、服务的深度融合,形成了“四创四融”的“尤溪模式”和自上而下、由内到外的媒体矩阵，为加快推进县级融媒体中心建设提供了可借鉴的发展路径。     

县级融媒体的全媒体人才培养研究——以江西省分宜县融媒体中心为例

当下,媒体融合发展势不可当,这一发展态势不断推动着我国县级融媒体中心的建设。在媒体融合发展的过程中,虽然县级融媒体的发展取得了一定成效,但是全媒体人才的缺失始终是制约县级融媒体发展的主要问题之一。融媒体时代需要的是复合型的专业全媒体人才,这对传统新闻从业者提出了更大的挑战。本文以江西省分宜县融媒体中心的融合转型为例,分析了国内县级融媒体的发展现状以及导致其人才缺失的原因,并在此基础上提出县级融媒体的全媒体人才培养路径。     

高扬奋斗主旋律 引领建功新时代——河北省邢台市内丘县加强融媒体中心建设巩固壮大主流思想舆论的做法与成效

建设县级融媒体中心是我国当前媒体融合发展的新进程,全国各地县级融媒体中心建设正有条不紊地推进。河北省邢台市内丘县融媒体中心在全国宣传思想工作会议后30天挂牌成立,不断推出精品力作,创新传播方式,从单纯新闻宣传向公共服务领域拓展,打造为民综合服务平台。内丘县融媒体中心的建设充分印证了中央关于抓好县级融媒体中心建设的正确性和紧迫性,其做法为全国尤其是经济欠发达地区县级融媒体中心建设提供了借鉴。     

县级融媒体中心建设:经验坐标、发展机遇与路径创新

以"县级融媒体中心"建设的提出为标志,我国以行政力量主导的自上而下的媒介融合行动进入第二阶段,和第一阶段以大传媒集团"中央厨房"模式为主要特征相比,长期处于行业边缘地带的县级媒体终于有机会进入政策关注的焦点区域,获得政策扶持的发展机遇。县级融媒体中心的建设要解决"引导群众"和"服务群众"两个层面的任务,其操作经验主要来自于之前的县区媒体与社区报实践、第一阶段大媒体的媒介融合探索实践,以及BAT等商业平台融合发展探索。本文在既有经验坐标基础上讨论县级融媒体中心建设的路径创新,探讨了融合如何引导群众、融合如何服务群众,以及融合发展模式等问题,剖析了县级融媒体中心作为新型主流媒体建设的一部分需要解决的诸多关键问题。     

县级融媒体中心的创新实践 ——以金坛区融媒体中心为例

2018年,全国宣传思想工作会议上指出"要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众",从国家战略层面指明了深化县级媒体融合改革方向.在当前深度推进媒体融合的浪潮中,江苏省常州市金坛区融媒体中心深入贯彻落实中央关于推进媒体深度融合发展的决策部署,坚持守正创新,巩固壮大主流舆论阵地,走出了一条具有金坛特色的媒体融...     

新视阈下的高校融媒体平台建设初探

伴随着媒体融合发展的迅速推进,高校融媒体中心建设也迎来发展关键期。为什么要建设高校融媒体平台?建成什么样的高校融媒体平台?怎样建高校融媒体平台?本文围绕高校融媒体中心建设中存在的问题,提出高校对新闻宣传组织机构和管理方式的重塑再造,打造“六大平台——学校融合宣传服务平台、学校思政工作服务平台、学校舆情监测分析平台、学校媒资汇聚服务平台、学校教学实践服务平台、学校综合管理服务平台”,推进高校构建媒体融合“大宣传”格局。