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培养学生实验能力是化学教学中不可缺少的组成部分.化学实验技能属于动手技能,动手技能必须由学生亲自动手进行操作和实验练习才能形成,这是任何教学形式和教学方法所不能代替的.而现实的化学教学中,实验教学一直是一个薄弱环节,许多学生动手操作能力较差,因此教师在初中化学教学中,培养提高学生实验能力极为重要.通过实验教学的实践和探索,在此总结本人在初中化学教学中如何培养学生实验素质的粗浅体会和作法. 相似文献
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化学学习需要多种能力,包括注意力、观察力、动手实践能力等,没有这些能力是很难学好化学的。因此,要想提高化学教学质量,必须培养学生的化学学习能力。文章主要从利用实验培养学生注意力,利用实验培养学生观察能力,利用实验培养学生动手实践能力等方面阐述在初中化学教学中,如何利用实验培养学生的化学学习能力。 相似文献
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实验是初中化学学习的主要方式,在初中化学教学中,加入一些趣味性较强的实验,对于培养学生的动手实践能力,激发学生的化学学习兴趣有着十分重要的现实意义。本文主要针对初中化学趣味化学实验活动的现实意义以及具体的应用策略进行了研究,希望能够有效地提高初中化学教学质量。 相似文献
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化学实验是学习化学的基础,也是提升学生化学素养的关键。通过化学实验可以激发学生的学习兴趣,巩固所学化学知识,形成系统性的学习方法,培养动手动脑能力。那么,面对当前复杂的教育形式,怎样才能提高化学实验课的教学质量,满足学生的求知欲,就成为初中化学教师面临的难题。本文笔者结合实际教学经验,分析开展化学实践的意义以及实验中存在的问题,进而探讨有效的实验教学策略,旨在为初中化学教学提供参考。 相似文献
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牛克敏 《中学生数理化(高中版)》2009,(8):30-31
化学是一门以实验为基础的自然科学,特别是探究实验在学生能力培养上的作用不可轻视。因此,作为初中化学教师,在平时的教学中必须充分重视实验的教学,以此提高学生的学习兴趣,培养学生的观察能力、动手操作能力、逻辑思维能力、分 相似文献
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随着素质教育的不断推进,化学实验越来越受到广泛的关注。为提高化学的教学质量,需要运用有效的教学方法,在化学教学中提高学生的动手能力,培养学生的实验兴趣。本文简单地指出了初中化学教学中趣味化学实验所存在的问题,并提出了有效的应对措施,希望能够提高学生的化学水平,提升初中化学教学质量。 相似文献
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化学实验是初中化学教学的重要内容,也是培养学生实践和探究能力的重要途径.科学离不开探究,化学学习离不开学生的实践和探究,化学实验是化学教学不可缺失的教学途径.化学教学中通过化学实验,可以培养学生的动手能力和探究精神,引导学生从被动学习转向主动探究. 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(11)
随着新课改的不断推进,对于学生动手能力的培养越来越受到教育者的重视。在初中化学课程中,化学实验课对于提升学生的动手能力从而使学生更好地学习化学知识非常重要。而如何在教学过程中提高实验教学的效率,则是教师必须解决的问题,为此,结合教学实践进行了一定的探究。 相似文献
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改进实验教学 培养学科能力 总被引:2,自引:0,他引:2
荆秀玲 《中学化学教学参考》2006,(9):24-25
化学是一门以实验为基础的自然科学,通过化学实验不仅可以让学生知道知识的产生、发展过程,而且还可以培养学生的实验能力和创新精神。就实验能力而言,必须由同学们亲自动手进行实验操作,反复练习,这是其他任何教学形式和教学方法所不能代替的。然而在现实的化学教学中,由于种种原因,实验教学一直是个薄弱环节,导致许多中学生动手能力极差。本文结合当前初中化学教学的实际情况,谈谈初中化学实验与创新能力的培养。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
初中化学是一门以实验为主的学科,实验是实现初中化学教学目标的必要前提。通过实验教学法可以提高学生对化学学习的兴趣,调动学生学习的积极性与主动性。通过初中化学实验的操作还能培养学生的动手能力及问题探究能力。在初中化学教学中,教师应该重视实验教学。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
实验是化学教学中必不可少的环节,有效的化学实验可以帮助学生掌握更多的化学知识,提升学生的实践动手能力,培养学生的学科核心素养。那么,在当前的初中化学教学中,教师又该如何做好相应的教育教学工作,夯实实验教学的基础呢?从激发学生学习兴趣、培养学生自主学习能力等角度入手,对相关问题进行详细的分析和论述。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(9)
化学实验是初中化学十分重要的一项内容,对培养学生的化学实践能力及动手能力具有十分重要的作用。在当前化学实验教学中,为有效提升教学质量及教学效果,教师应当采用学生感兴趣教学方式。本文对基于网络游戏模式的初中化学实验教学进行分析。 相似文献
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在初中教学阶段,化学是一门重要的学科。其中,动手实践能力不仅是一项学生应该具备的化学学习能力,更是一种优秀的学习品质。因此,教师在初中化学课堂上应该打开教学思路,采取多元化的教学方式,激发学生的动手实践兴趣,提高学生的领悟能力,拓展学生的学习视野,提升学生的动手实践能力。基于此,教师应不断开拓创新,制订更有针对性的教学计划,以期顺利实现培养学生动手实践能力的教学目标。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学教学中的重要组成部分,它可以使学生更直观地验证和探索物质的性质和变化规律,培养学生的科学探索精神和创新才能。通过实验教学,可以培养学生一定的探究能力、创新能力、动手能力等各种能力。然而,限于多种因素的影响,仅初中化学实验教学中就存在着很多的问题,这些问题的存在制约着初中化学实验教学效果的提升。为此,教师要研究改进当前初中化学实验教学的方法。 相似文献
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高美宽 《试题与研究:高中理科综合》2019,(31):0047-0047
初中化学作为一门结合理论知识、实验操作能力以及设计能力的综合性学科,其教学目的主要在于引导学生掌握足够的理论知识以及通过实验掌握化学基础知识的能力。因此,培养学生对于化学学科的学习能力,对于加强学生对化学基础知识的理解、提升学生的实验设计能力和动手操作能力是大有裨益的。本文通过介绍现阶段初中化学教学的现状以及教学过程中存在的问题,提出了解决初中化学教学问题的对策。 相似文献