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网络在给人类生活、学习带来便利的同时,也带来了一些负面影响,特别是在学生思想道德领域以及行为规范方面产生的新问题,不得不引起我们教育工作者的重视。 相似文献
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随着互联网的飞速发展,以学生为主体的网民数量正不断增加,学校正逐渐成为因特网用户的集中群体。网上娱乐、网上学习已成为广大学生时尚的生活方式。目前,由于网络的社会管理不规范,有些网吧老板只知赚钱,学校网络课程基本不涉及网络道德教育,网络对于青少年学生的教育产生了诸多负面影响。 相似文献
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一、网络对高职生产生负面影响的原因1.客观方面——由网络信息的特点所致。网络作为多元文化的交融点 ,作为各种言论的集散地 ,各种思想的汇聚处 ,使得不同地域、不同民族的文化既相互碰撞又彼此交融、相互渗透 ;不同的社会思潮、价值观念、宗教信仰和意识形态在网上涌动。同时 ,网络是一个没有国界、不分地域的全球性媒体 ,是一条人们获取信息的“高速路”。由于各国传统文化不同、思想意识有别和网络技术等原因 ,现在没有也很难做到用统一标准尺度从源头对所有信息进行“过滤”。而且人们都在一个绝对自由的环境下上网接收和传播信息 ,使… 相似文献
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程中贤 《职教通讯(常州技术师范学院学报)》2001,(2):57-58
随着信息化时代的到来,以计算机为信息平台的网络用户急剧膨胀,据有关资料统计,全球不现有网络用户1.2亿个,我国的网络用户也在逐年增多,1999年约为700万个,据预测21世纪初半达到3000万-5000万个,由于网络操作程序简单易学,学生上网人数日益增多,学校中开始形成上网群体,伴随着网络而出现的“网络化”是一把双刃剑,一方面网络化的主流是积极的、健康的:另一方面网络化中也夹杂着黄色下流甚至反动的“网络垃圾”。“网络垃圾”冲击着学校的德育工作,产生了不可估的负面影响。广大的德育工作要善于应对“网络垃圾”的冲击,细察时代的瞬息变化,切实做好学校的德育工作。 相似文献
5.
众所周知,网络技术对教育的贡献是巨大的,大多数教育工作者比较注重网络技术对学校教育的正面研究,而忽略了对它负面作用的研究。因此,文章从学校教育的视角来探讨网络技术带来的负面作用,对于技术高度发展的今天更为重要,正视存在的问题,对学校教育会有不容忽视的理论价值和实践意义。 相似文献
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李明月 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2014,(23)
互联网时代,学生的德育问题已经成为教育界关注的焦点,而研究网络文化对高职学生思想道德的影响已成为高职院校德育工作者的重要课题。通过对武进学院在校高职学生的问卷调查和访谈,力求全面掌握高职学生上网的基本情况,分析其网上行为及映射出的思想道德问题,并就如何消解网络文化负效应,提高高职学生思想道德水平,作出切实研究和必要探讨。 相似文献
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互联网开拓了大学生的视野,丰富了大学生的知识,但互联网这把“双刃剑”,也对大学生的思想观念、思维空间、价值取向、行为方式等方面产生了负面影响。 相似文献
8.
李卫进 《中国科教创新导刊》2010,(24):156-156
当前,网络在给中学生带来学习和沟通等方面便利的同时,对中学生也造成了不少负面影响,这已成为社会公认的事实。中学生沉溺于网络游戏、色情、暴力等一些不健康的文化中。如何让学生走出网络误区,健康的享受网络文化,乃是现实中严峻的问题。本文针对此问题进行剖析,并提出一些切实可行的解决办法。 相似文献
9.
戴秀丽 《洛阳师范学院学报》2003,22(1):37-38
网络传播对青少年的负面影响主要有 :弱化道德意识 ,引发对现实的信任危机 ,并易形成双重人格 ,网上异性交往产生情感问题 ,易导致对文化价值观的迷失。制定法规政法 ,创造良好网上环境 ,充分利用民族文化 ,促使青少年健康成长 ,积极培养网络道德素质 ,是目前预防网络负面影响的良好对策。 相似文献
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据统计,日前我国各类网站已有15000多个,网民近2000万,其中学生占上网总人数的20%。目前,中学生上网的主要目的是游戏、娱乐和交友。而且由此引发了一系列的负面影响,不能不引起我们的思考。 相似文献
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张志坚 《金华职业技术学院学报》2003,3(1):102-104
随着网络时代的到来,大学生上网越来越普遍,网络对大学生的影响也日趋凸显。本文通过分历网络的特点及其对大学生所产生的负面影响,提出高校加强对大学生网络道德和行为教育的若干举措,以最大可能地抑制和消减网络的消极负面影响。 相似文献
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王华州 《中国教育科研与探索》2007,(3):41-42
二十一世纪的农村中学生生存于网络时代。随着中国农村经济的迅速发展,信息技术的迅速普及,上网也已经成为农村学生生活的不可或缺的部分。 相似文献
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在发达国家,上网已经成为许多人的一种不可或缺的生活方式。人们在网上交流、娱乐、购物、浏览新闻、办公。网上活动的时间逐渐超过人们在现实生活中的活动时间。心理学研究表明,长时间的上网,可以影响人们的认知、思维、行为、情感等。在中国,上网人数呈直线上升趋势.1996年上网人数只有10万,1997年上升到60万,而至今据有关部门统计上网人数已经突破8000万。 相似文献
14.
洪拓夷 《湖州师范学院学报》2009,31(6):129-132
当下的网络文化迅猛发展,但在其发展过程中也带来了文化污染、伦理认知冲突、文化冲突等负面影响.图书馆作为高校信息道德规范的重要部门,应加强监管,合理规划,从而推动高校网络文化的健康发展. 相似文献
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胡文智 《新课程学习(社会综合)》2011,(11)
随着网络时代离我们越来越近,人们在享受网络特有的包罗万象,方便快捷之时,也不得不承认网络所带来的各种负面影响,尤其是对未成年人来说,这种影响就更加令人担忧! 相似文献
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网络在给高职学生的学习生活方面提供便利的同时也给他们带来了一系列的负面冲击。通过分析网络对高职学生思想和行为的负面冲击的体现及其原因,提出了相应的克服网络负面影响的具体对策,以最大可能地抑制和消弱网络对高职学生的负面影响。 相似文献
17.
李文涛 《宁德师专学报(自然科学版)》2001,13(4):317-319
网络技术的飞速发展对人们的生活方式带来诸多便捷和革新的同时 ,也给高校学生带来许多的社会问题和心理问题 .但只要采取有效手段 ,处理得当 ,就能为青年学生创造良好的网络环境 ,让他们在网络时代健康地成长 相似文献
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网络对大学生的负面影响及对策 总被引:3,自引:0,他引:3
网络中的不良因素对大学生产生的一些不利的影响。消除网络负面影响的对策主要有依法治网、加强大学生网络道德教育、开展丰富多彩的网上活动和加强对大学生网络心理和行为的引导。 相似文献
19.
张红 《郧阳师范高等专科学校学报》2003,23(3):115-117
学生迷恋网络对遗德产生的负面影响主要有:使学生的思想混乱,淡化了学生的民族意识和爱国主义意识;使中华民族传统美德淡化;使学生的不道德行为和违法行为增多;影响学生正常的心理和生理发展。 相似文献
20.
浅谈网络对大学生的负面影响 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机网络的飞速发展,网络对当代社会的影响在日益加强。大学生作为一个特殊的群体在学习方式、身心发展、思想道德修养等方面受到网络的影响也在日益加强。并且这些影响具有复杂性、变化的复合性以及问题的隐蔽性等特点。本文主要分析阐述了网络对当代大学生身心发展的消极因素。希望对广大青年学生正确客观地对待网络有所裨益。 相似文献