《青少年日记》

正既教你作文,更教你做人《青少年日记》创刊于1984年10月,是一份由山西日报报业集团主管主办的全国唯一一本日记类刊物,在全国享有盛誉。刊社始终以"既教你作文,更教你做人"为宗旨,并在坚持原有办刊宗旨的基础上,确立了新的办刊理念,即:用心灵说话,以读者为本,用真实的语言,表达真实的感受,让日记成为每个孩子真诚的朋友,帮助读者在日记中寻找一叶方舟。刊物不仅是青少年相互交流和展示的舞台,而且也是学校、老师     

《青少年日记》

正既教你作文,更教你做人《青少年日记》创刊于1984年10月,是一份由山西日报报业集团主管主办的全国唯一一本日记类刊物,在全国享有盛誉。刊社始终以"既教你作文,更教你做人"为宗旨,并在坚持原有办刊宗旨的基础上,确立了新的办刊理念,即:用心灵说话,以读者为本,用真实的语言,表达真实的感受,让日记成为每个孩子真诚的朋友,帮助读者在日记中寻找一叶方舟。刊物不仅是青少年相互交流和展示的舞台,而且也是学校、老师和社会与青少年建立沟通的第一手资料。     

《青少年日记》

正《青少年日记》创刊于1984年10月,是一份由山西日报报业集团主管主办的全国唯一一本日记类刊物,在全国享有盛誉。刊社始终以"既教你作文,更教你做人"为宗旨,并在坚持原有办刊宗旨的基础上,确立了新的办刊理念,即:用心灵说话,以读者为本,用真实的语言,表达真实的感受,让日记成为每个孩子真诚的朋友,帮助读者在日记中寻找一叶方舟。刊物不仅是青少年相互交流和展示的舞台,而且也是学校、老师和社会与青少年建立沟通的第一手资料。     

《青少年日记》 既教你作文,更教你做人

正《青少年日记》创刊于1984年10月,是一份由山西日报报业集团主管主办的全国唯一一本日记类刊物,在全国享有盛誉。刊社始终以"既教你作文,更教你做人"为宗旨,并在坚持原有办刊宗旨的基础上,确立了新的办刊理念,即:用心灵说话,以读者为本,用真实的语言,表达真实的感受,让日记成为每个孩子真诚的朋友,帮     

我们的爱

《青少日记》改版以来，秉承“既教你作文，以教你做人”的办刊宗旨，办刊风格也发生了较大的变化。它贴近青少年的生活，说孩子们的话，讲孩子们的事，做孩子们的贴心人。深受青少年读者的好评。Happy小作家班的孩子们尤其喜欢《青少年日记》，认为《青少年日记》是我们的最爱。[编者按]     

首届“青少年社会实践杯”全国中小学生日记大赛启事

《青少年日记》杂志社举办的首届“青少年社会实践杯”全国中小学生日记大赛现已拉开帷幕,《青少年日记》创刊于1984年,近30年来,以“既教你作文,更教你做人”为宗旨,为一批批青少年的健康成长发挥着不可替代的作用,是全国广大中小学生的良师益友。     

为朝霞旭日歌唱——我读《青少年日记》

读《青少年日记》,领略当代青少年风采,品味当代青少年百色人生。 《青少年日记》以“既教你作文,更教你做人”为宗旨成为一架用“日记沟通阅读和作文教学的津梁”：她具有一般的作文教学辅导资料所不具备的天然优势一生活是她的源头活水,在题材体裁上具有无限的自由空间;她克服并拒绝了古板生硬的套路模式,她冲破了所谓范文满分的羁羁绊绊,篇幅可长可短,任意挥洒,灵动舒展;她让兴趣引领人生,于谈笑风生中,潜移默化,细雨润物般提高着习作水平和做人水准。     

用真情，写真话

作为一名中学语文教师，我一直在默默地关注着《青少年日记》，一直是她的忠实读者。她所高举的“既教你作文，更教你做人”的旗帜，为我们一线教师在日记教学方面指引了方向。这里，我想就日记“教你做人”的问题和同学们谈谈自己肤浅的认识。[第一段]     

《数学学习与研究》征稿函

本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2 300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深     

《数学学习与研究》征稿函

本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深     

《数学学习与研究》简介

杂志介绍《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。     

《数学学习与研究》征稿函

本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严     

《数学学习与研究》简介

杂志介绍《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、     

《数学学习与研究》征稿函

本刊宗旨《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,共145页,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。     

《中国教工》杂志读者问卷调查分析报告（之一）

《中国教工》杂志是由中国教科文卫体工会主办的会刊,该刊物的宗旨是为工会工作服务,为教职工服务,努力成为工会干部的参谋,教职工的益友。自1950年创刊以来,《中国教工》已经走过了近60个年头。为进一步提高办刊水平,同时了解全国教育系统工会现状。今年4月。《中国教工》编辑部与中国人民大学联合组织了大型读者问卷调查。现刊发关于《中国教工》杂志部分读者调查数据及分析。     

园林灌溉忘辛苦 桃李逢春喜艳妍——访本刊顾问、原主编刘兴策教授

问:刘老师,从87年开始,你就是我刊的顾问,又曾经是本刊的主编,将刊物办得很有生气。你能谈谈当时办刊的宗旨和方针吗? 答:我是1984年9月开始担任《语文教学与研究》的主编的,直到86年深秋时节。那两年我们办刊的宗旨和方针大体上可以概括为“四、三、二、一”:“四”指四性,即努力增强刊物的思想性、知识性、实用性、趣味性,使刊物真正对读者有用;“三”指“三面向”,即贯彻邓小平同志提出的“三面     

《数学学习与研究》简介

杂志介绍《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。     

《数学学习与研究》简介

杂志介绍《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。     

《数学学习与研究》简介

杂志介绍《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。     

《数学学习与研究》简介

杂志介绍《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为半月刊,每页2300字左右。这是一本传播教育发展、启迪新思维的数学教育杂志。我们秉承"以交流促创新,以创新促发展"的办刊宗旨,坚持刊物品质第一的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台。本刊由我国著名的教育界和学术界的资深专家、知名学者执编,审稿严慎,因而期刊具有较高的实用性、指导性和权威性。