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相似文献
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1.
素质教育是以人为本的教育。素质教育的内容非常广泛,而最主要的为爱心、创造力、自我心理调控力这三种素质的培养。素质教育一般不是单独进行的,它融合于智育、德育、美育、体育等以及各种日常活动之中。美育由于它自身的特点,在培养人的优良素质方面有着特殊重要的作用。  相似文献   

2.
本文着重论述了美育在素质教育中的特殊地位和重要作用,并强调美育在现代教育中只能加强,不能忽视。  相似文献   

3.
杨照帅 《河南教育》2013,(12):55-56
音乐教育深深地影响着高校素质教育的发展,它特有的美育功能对学生的审美情趣培养以及人格的养成都有着积极的促进作用,对正确引导学生提高自身修养非常重要。抓住音乐教育的特点,以发挥音乐教育美育功能为目标,努力促进高校音乐教育发展,对高校素质教育的长远发展有着重要意义。  相似文献   

4.
在叙述美育、素质教育定义的基础上,总结了美育的特点及它在素质教育中的意义,阐述了美育在素质教育中的重要性,强调了美育在素质教育过程中存在的一些问题,提出了具体的解决途径。  相似文献   

5.
美育可以培养悟性、创造性,即主观能动性;美育可以陶冶情操、完善自我;美育可以促使个体走进生活、体验生活、热爱生活;美育可以促使个体的人格在生活与知识的交互作用下得到升华.因而,美育对提高受教育者的整体素质具有极大的作用.  相似文献   

6.
美育可以培养悟性、创造性,即主观能动性;美育可以陶冶情操、完善自我;美育可以促使个体走进生活、体验生活、热爱生活;美育可以促使个体的人格在生活与知识的交互作用下得到升华。因而,美育对提高受教育者的整体素质具有极大的作用。  相似文献   

7.
美育是素质教育的重要内容,在素质教育中起着巨大的促进作用。具体表现为以美储善,以美启智,以美助健,以美益劳。学校应重视美育,发挥其作用,以培养全面发展的高素质人才。  相似文献   

8.
素质教育是我国在新的历史时期教育改革中人们普遍关注和研究的热点问题.本文着重阐述美育在素质教育中的特殊作用,提出了学校实施美育的途径.  相似文献   

9.
朱镕基总理在第九届全国人民代表大会第二次会议上做《政府工作报告》谈到教育时曾指出:“要大力推进素质教育,使学生在德、智、体、美等方面全面发展”。把美育正式列入教育方针,这对于我国的教育事业,以及21世纪我国的经济建设和文化建设,将是一个巨大的推动,并将产生极其深远的影响。把美育  相似文献   

10.
美育在素质教育中的地位与作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析了现代教育中存在的各种弊端,指出素质教育应该是包括人格教育、知识教育、技能教育和经验教育的有机整体,并强调作为素质教育的中心的美育可以起到陶冶人的情操、促进个体心理结构的“内化”、提高个体的思维能力及培养新型人才的重要作用。文章并提出了关于改进美育教学的四点建议。  相似文献   

11.
美育在素质教育中的地位和作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育不能缺少美育。素质教育从其本质来说,就是学生德、智、体全面发展的教育,是以全面培养、完善和提高全体青年一代和全体国民的身体、智能和品德素质为根本目的的教育。美学家、教育家都十分重视美育对人的全面发展的作用。美育可陶冶人的道德情操,可以开发人的智力和创造力,可以促进人们对心灵美和形体美的追求,促进人的全面完美的发展。实施素质教育,美育是其中一个不可缺失的环节。没有美育的素质教育是不完全的素质教育。  相似文献   

12.
在阐述美育、素质教育定义的基础上,总结了美育的特点及它在素质教育中的地位,进而讨论了美育的各种积极作用。  相似文献   

13.
美育不仅是素质教育的重要组成部分,而且是实施素质教育不可缺少的重要环节.美育在素质教育中的这种地位和作用是美育自身的性质与特点所决定的.美育着眼的是人的身心的全面发展,而不是某一方面某一部分的发展.美育应是实现全面提高师范生综合素质的重要内容.  相似文献   

14.
美育是培养学生感受、表现、鉴赏、创造美的能力,从而促使学生追求人生的情趣与理想境界等为目标的教育。具体地说就是培养学生正确的审美观和感受美、鉴赏美、表现美的能力的教育。"美育"一词最早是由德国美学家席勒在其《美育书简》中提出和使用的。  相似文献   

15.
《中国教育改革和发展纲要》和《中华人民共和国教育法》同时都强调了我国的教育体制应从应试教育向素质教育转轨,而美育作为现代教育的重要组成部分,在素质教育中有着重要的地位与作用。提倡美育是培养和造就“有理想,有道德,有化,有纪律”的社会主义建设和接班人的基础。美育运用自然的,社会的,艺术的审美规律,可以培养学生正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力,发展学生全面思维,激发学生对美的爱好和追求,塑造学生健全的人格与健康的审美心理。  相似文献   

16.
美育对人的综合素质的提高具有重要作用 ,它是素质教育的重要组成部分 ,美育的目的是培养健全高尚的人格 ,塑造完美理想的人性 ,创造美好的人生 ,事实上每一种教育的最终目的都是如此 ,只是美育是最直接的途径 ,最有效的办法  相似文献   

17.
本文论述了美育在德、智、体、劳等方面对素质教育的促进作用,指出了中小学应该全面实施素质教育,大力提倡美育。  相似文献   

18.
一、美育在提高人的素质方面有着其它学科不可替代的独特作用,美育发展更待何时 随着世界经济的全球化和科学技术迅速发展,这使得知识和人才,民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要组成部分,谁抓住历史机遇加快培养创新人才和高素质劳动者的步伐,谁就能在未来的激烈竞争中赢得主动权。全面推进素质教育,是新世纪我国教育领域的一场深刻革命,是一项事关全局、影响深远涉及社会各方面的系统工程,是党中央,国务院有效实施科技兴国战略所作的重大决策,也是历史赋予新世纪教育的崇高使命。  相似文献   

19.
音乐美育在大学生素质教育中有着不可替代的重要作用,当前高等学校的音乐美育普遍存在一些问题,有关部门、高等学校领导必须重视这一现状,深化教育改革,推进素质教育, 促进大学生综合素质的提高。  相似文献   

20.
美育在人的全面发展方面,具有不可替代的重要作用,它既是服务于智育和德育的工具,又是一种自我完善、自我发展的主体自身建设的教育方式,具有将智育与德育整合在一起,综合开发人的科学精神品质和人文精神品质的独特功能,在当前的素质教育中更显示出其重要的意义和作用。  相似文献   

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