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世界一流大学没有统一的办学模式,普林斯顿大学也颇具特色。这所已有259年历史的名校,至今没有自己的医学院,且商学院及法学院规模也相对较小,但能与哈佛、耶鲁等大校齐名,自有其本身的独到之处。普林斯顿大学位于新泽西州的普林斯顿镇,这座以大学为主体的小镇四周是一片片乡村田园,远没有哈佛大学和麻省理工学院所在的波士顿繁华热闹,但 相似文献
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小而精:普林斯顿大学办学特色分析 总被引:4,自引:0,他引:4
普林斯顿大学在其发展过程中逐渐确立了"小而精"的办学理念,在这一理念支配下采取了若干策略,并形成了独特的办学特色。我国大学在创建过程中,必须认识到一所学校能否办出特色,不在于规模之大,也不在于学科之全,关键在于其是否能够对学校进行准确定位,是否能够坚持自身的优良传统,并且制定相应的大学制度予以贯彻、执行。 相似文献
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一所一流的大学,是追求大而全还是小而精?这个问题至今没有一个肯定的回答。我国大学大多会选择前者。而普林斯顿大学以"小而精"为办学特色,重视本科教育和基础研究,进而取得巨大成就,这对于我国的本科教育、通识教育及教育制度的制定均给予了很大的启示。 相似文献
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她是美国著名的“常春藤联盟”大学的三大巨头之一,和哈佛大学、耶鲁大学并驾齐驱;连续七年,她雄踞美国大学排行榜榜首。独领风骚;她坐落于一个名不见经传的小城镇,但对世界各地的莘莘学子具有无穷的号召力。[编者按] 相似文献
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普林斯顿大学不仅以其突出的科学成就蜚声世界,更以其卓著的本科教育而享誉全球.经过长期探索,在教育目标、学生评价、培养制度、科学研究、教育方式等方面,普林斯顿大学形成独具特色的本科教育风格.这对我国研究型大学本科教育发展具有重要的启示:要高度重视本科教育问题,建立完备的人才培养制度,加大对贫困生的经济支持力度,加强学科间的交叉渗透并实施通识教育等. 相似文献
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20世纪初的美国大学正面临着第二次科技革命带来的诸多挑战。面对科技革命带来的社会变革,时任普林斯顿大学校长的伍德罗.威尔逊秉持“普林斯顿,为国家服务”的理念,积极推动大学的世俗化和现代化。为此,他广揽人才,推动课程改革,大力整顿学风并积极完善行政管理体制。虽然,威尔逊校长管理普林斯顿大学时间并不长,但在其任期内,他不仅推动了大学的转型,还明确了普林斯顿大学的学术使命,使普林斯顿大学成为了一所既注重学术,又追求务实的充满个性化教育理念的大学。其之后的领导者和广大师生,在不同的时代和环境下坚定地坚守了相同的使命和价值观,使普林斯顿大学成为世界优秀学者心目中的殿堂。 相似文献
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陈梦 《洛阳师范学院学报》2012,31(6):5-9
普林斯顿大学从创办以来,始终坚守小而精的办学传统和独特的文化氛围。历经200余年的发展,由一所宗教教育机构演变为世界一流的世俗大学。它以"为国家服务,为社会服务"作为办学宗旨,延续保持着欧式严谨的教育学风。通过创造一种平静和谐的环境,营造了宽容与自由的学术风气。我国在建设世界一流大学的过程中,应当借鉴普林斯顿大学的经验,注重大学精神的挖掘和培育,形成良好的学术品德,酝酿自由民主的大学氛围。 相似文献
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普林斯顿大学曾预计,在今年7月30日之前该大学捐款基金的价值会降低25%,但是从目前来看,这个数字很可能会达到30%。 相似文献
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美国普林斯顿大学作为美国高校中追求学术诚信的典范,其荣誉制度不仅在本校学生的学术管理和学术诚信教育中发挥了关键的作用,而且,其所传承的“荣誉精神”对美国其他高校都有着影响.普林斯顿大学的荣誉制度致力于保障学术诚信和促成信任气氛遍布整个大学校园,旨在建立学生个体的自律和学生群体的自我管理理念.荣誉制度主要通过学生学术诚信手册体现,其内容主要包括荣誉声明、荣誉准则、组织机构、违规处理程序和惩罚机制等几个方面.事实上,普林斯顿大学的荣誉制度已经超越了一种制度的本身,它所展现的是普林斯顿大学的一种文化、价值观和精神.其产生、发展、具体内容、组织机构和实施程序等方面兼具独特性和普遍性,在理论和实践两个层面上积累了丰富的大学学术诚信教育经验,为我国当前高校学生学术诚信教育提供了有益的启示. 相似文献
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社会捐赠是美国私立高校迅速发展的重要推动力和经济来源。本文从微观上探讨美国高等院校的捐赠机制,论及普林斯顿大学健全的捐赠机构设置、积极的募捐意识、多样的捐赠类型、灵活的捐赠方式等特点,以期对我国高校捐赠事业有所启发。 相似文献
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普林斯顿大学捐赠体系的特点及启示 总被引:1,自引:0,他引:1
社会捐赠是美国私立高校迅速发展的重要推动力和经济来源。本文从微观上探讨美国高等院校的捐赠机制,论及普林斯顿大学健全的捐赠机构设置、积极的募捐意识、多样的捐赠类型、灵活的捐赠方式等特点,以期对我国高校捐赠事业有所启发。 相似文献
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始建于1746年的普林斯顿大学,是美国历史上最为悠久的大学之一。260多年来,普林斯顿大学坚持“求精不求全”的办学传统,一直位居世界研究型大学前列。从根本上而言,普林斯顿大学的卓越成就得益于研究生教育的指导思想和培养模式,开放的招生政策、丰厚的经费资助、多重的指导方式、多样化的学习渠道、严格的评价制度等是其显著特点。探讨普林斯顿大学的研究生培养模式,对我国培养高水平研究生具有重要借鉴意义。 相似文献
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曾雄军 《高等师范教育研究》2000,12(3):64-68,43
本文以美国的普林斯顿大学和加拿大的多伦多大学为实证研究对策,简要概括了国外高校吸引优秀人的策略,并结合我国高校目前的实际情况,提出我国高校应从多渠道筹措资金、建立完善的聘任制和创立痕好的的校园物理氛围与精神氛围等多个方面来吸引国内外的一流教学、科研人才。 相似文献
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普林斯顿大学高质量的本科教育得益于构建了独具特色的人才培养模式,其主要特点是:注重广博知识和综合能力的人才培养理念,促进学科交叉和思维启迪的课程设置方式,强调因材施教和科研创新的教学制度体系,采用交流互动和探究参与的教学组织形式,蕴育拼搏进取和宽容博爱的隐性课程内容,倡导灵活多元和注重反馈的教学评价方式。其特点对创新我国本科人才培养模式具有重要的启示意义。 相似文献
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在纽约和费城之间.有一座与众不同的乡村都市.名叫普林斯顿。小城位于新泽西州西南的特拉华平原.东濒卡内基湖,西临特拉华河。这里景色幽雅.绿树成荫.清澈的河湖环绕着这座小城.静静地流淌。美国著名的普林斯顿大学.就坐落于这座美丽的小城镇里。在苍松翠柏、古木参天的环境中,浸润着数百年历史风雨的普林斯顿大学,被认为是全美最漂亮的大学;而“二战”后,直至如今,这所大学还有一个雅称.那就是“数学之都”。 相似文献