浅议中学信息技术课程与教学

目前,信息技术教育遇到了很多问题,如学校、社会的重视问题,硬件不足的问题,升学考试制约的问题。我们应当努力探索改革,采用全新的教学方法和考试方法。同时注意对教师思想、专业技能等各方面的培训,使信息技术教育发挥更大的作用,来提升学生的综合素质。     

信息技术教育——计算机教育的延伸

信息时代里,呼唤着创新型人才和自主型人才的培养,着眼于现在与未来,我们开设了信息技术教育课程,信息技术环境下的教育从技术形态上讲是一种信息化的教育,信息技术教育是对传统科学教育局限的超越.     

信息化环境下高职英语教学方法新探

随着信息技术的发展和网络技术的应用和普及,信息技术走进高职教学领域已是趋势.在教育教学过程中,将信息技术理论与英语教学有效整合,实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化,可以提升高职英语专业人才的培养质量,促成学生身心素质的全面发展.     

信息技术教育——计算机教育的延伸

信息时代里,呼唤着创新型人才和自主型人才的培养,着眼于现在与未来,我们开设了信息技术教育课程,信息技术环境下的教育从技术形态上讲是一种信息化的教育,信息技术教育是对传统科学教育局限的超越。     

以"过程为中心"的信息技术教学方法——关于财经类专业信息技术教学方法的探讨

在财经类专业中进行信息技术教学,不但要注意强化学生应该具备的知识结构,同时还要改进教学方法,以提高信息技术类课程的教学质量.文章以"过程为中心",进行信息技术类课程在会计、管理等专业教学中的改革,结合实际进一步培养学生的自学能力、合作能力、创新能力及思维能力,在信息技术教育的具体过程中使学生具备适应信息社会的必要基础.     

信息技术教育——计算机教育的延伸

信息时代里,呼唤着创新型人才和自主型人才的培养,着眼于现在与未来,我们开设了信息技术教育课程,信息技术环境下的教育从技术形态上讲是一种信息化的教育,信息技术教育是对传统科学教育局限的超越。     

浅析现代信息技术对学科教学的优化作用

文章通过对现代信息技术与学科教学整合的现状进行分析,说明应用现代信息技术对学科教学具有很强的优化作用,同时现代信息技术对教育的影响也是不可估量的.     

信息化环境下高职英语教学方法新探

随着信息技术的发展和网络技术的应用和普及,信息技术走进高职教学领域已是趋势。在教育教学过程中,将信息技术理论与英语教学有效整合,实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化,可以提升高职英语专业人才的培养质量,促成学生身心素质的全面发展。     

信息化环境下高职英语教学方法新探

随着信息技术的发展和网络技术的应用和普及，信息技术走进高职教学领域已是趋势。在教育教学过程中，将信息技术理论与英语教学有效整合，实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化，可以提升高职英语专业人才的培养质量，促成学生身心素质的全面发展。     

谈高职院校教务管理中信息技术的运用

高职院校的教学工作有别于普通高校,教务管理这一面相对来说要复杂一些.加强高职院校的教务管理,提高教育教学质量, 是提升高职院校办学水平的重要环节.文章从教务管理中运用现代信息技术辅助教务管理得到一些体会,从而指出发挥其优势的必要性.     

对新环境下会计信息化的探讨

随着现代信息技术的日益成熟,信息社会环境已逐渐形成,信息技术在会计行业的应用日益普及.会计信息化是企业为了满足现代企业管理要求,在会计技术手段上的一次重大变革,必然会给传统会计业带来新的挑战.文章从会计信息化的含义和特点入手,着重介绍了新经济环境对会计的影响以及新环境下的会计信息化的实施应注意的问题.     

浅析现代信息技术对学科教学的优化作用

文章通过对现代信息技术与学科教学整合的现状进行分析,说明应用现代信息技术对学科教学具有很强的优化作用,同时现代信息技术对教育的影响也是不可估量的。     

以“过程为中心”的信息技术教学方法——关于财经类专业信息技术教学方法的探讨

在财经类专业中进行信息技术教学，不但要注意强化学生应该具备的知识结构，同时还要改进教学方法，以提高信息技术类课程的教学质量。文章以“过程为中心”，进行信息技术类课程在会计、管理等专业教学中的改革，结合实际进一步培养学生的自学能力、合作能力、创新能力及思维能力，在信息技术教育的具体过程中使学生具备适应信息社会的必要基础。     

基于现代信息技术的运输企业经营管理创新

21世纪的信息时代,信息技术直接决定着运输企业管理水平的高低,也是运输企业发展的关键因素,所以在经营管理的创新过程中我们必须把信息技术和管理理念结合起来,统筹规划,从而使运输企业的经营管理在现代信息技术下更加完善,切合实际.     

信息技术与思想政治课教学整合浅论

现代教育技术将会带来教育思想、教育内容、教育方法、教育手段、教育模式、教育过程的深刻变革,信息技术与思想政治课教学的整合,有利于提高政治课教学容量和效果,对政治课教学有着十分重要的作用.推进信息技术与思想政治课教学有效整合必须克服运用目的不明确、课件设计喧宾夺主、课堂容量过大、课件内容的选择不够恰当等问题,转变教学观念、遵循辅助教学的原则,加强指导,实现思想政治课"三维"目标.     

机械制图课程中信息技术的应用

在课程改革的今天,信息技术的应用日益广泛,将它与机械制图这门学科进行整合,对学生机械制图的学习有一定的帮助.文章就信息技术在制图教学中的应用和信息技术与制图学科课程的整合谈了一些认识,以利于推进课程改革的发展.     

信息技术下的企业内部控制

企业如果能够利用信息技术来完善内部控制制度.建立起一个信息流和业务流相互协调和相互制约的流程,防范与控制经营风险.也会使信息化环境下的企业内部控制水平提高到一个新的层次.文章通过在企业中的实践经验,就信息技术下企业内部控制作一些初步的探讨.     

浅论信息技术在农业机械设计中的应用前景

农机化的信息交流、信息管理、信息采集等方面会对农业机械化的发展产生重大的影响.文章简单阐述了农业信息技术在农业机械化方面今后的发展趋势,以期为农业现代化及建设社会主义新农村提供技术支撑.     

浅议企业财务管理信息化建设

信息技术的发展和普及给传统产业提供了新的发展机遇,但同时也给企业的生存环境和经营管理模式等带来了前所未有的冲击.财务管理作为企业管理的核心,随着企业的生存环境和管理模式的变化而出现新的内容和特征.积极研究财务管理的信息化问题,无论是对企业财务管理工作还是提高企业的竞争力,都具有积极的现实意义.     

谈高职院校教务管理中信息技术的运用

高职院校的教学工作有别于普通高校,教务管理这一面相对来说要复杂一些。加强高职院校的教务管理,提高教育教学质量,是提升高职院校办学水平的重要环节。文章从教务管理中运用现代信息技术辅助教务管理得到一些体会,从而指出发挥其优势的必要性。