建立高校知识资本运行机制 促进高校科技经济一体化

美国著名经济学家保罗·罗默的“新经济增长理论”提出在计算经济增长时,必须把知识直接放到生产体系中考虑,也就是说必须把知识列入生产函数;此外对知识生产的投资不仅能增加知识的积累,还能增加其他经济要素的生产能力。“新经济增长理论”开创了知识是生产要素的理论先河。而美国计算机软件产业的巨头比尔·盖茨依靠知识成为世界首富则开创了以知识产权致富的先河,展望即将到来的21世纪,世界将进入知识经济时代,知识成为比原材料、货币资本、汇率更重要的经济因素,具有知识创新意识和能力的人才成为最宝贵的财富。高等学校知识密…     

网络环境下企业知识组织的研究

在人类社会进入21世纪后,以知识为标志,建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的知识经济已经成为主导型经济形态。     

论知识社会

知识社会--一种全新的人类社会形态,已初露端倪.社会形态是由起主导作用的生产力性质和相应的生产关系决定的.知识社会实质上是知识要素在经济和社会发展中占主导地位的社会.较之工业社会,知识社会的核心特征,是知识和人才取代自然资源、机器设备等有形资本成为经济和社会发展的决定性因素,成为创造财富的第一资源,知识经济成为社会的主要经济形态,创新成为发展的主要动力和竞争力的核心因素.     

提高农民素质,发展知识农业

一 自从联合国经合组织（ＯＥＣＤ）提出了“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济”的概念后,国内外学者对知识经济的内涵作了深入讨论,提出许多有价值的观点,但是至今尚无定论。人们对知识经济有广义和狭义两种理解：广义的知识经济是指一种经济形态,狭义的知识经济是指知识产业。我们认为,知识经济是指不同于传统农业经济、工业经济,以人为核心,以知识和信息的生产、分配和使用为基础,以知识产业为支柱,以可持续发展为目标的一种经济形态。一些人认为,今天经济增长的主要因素既不是资本,也不是劳力,而是…     

知识经济时代对高校图书馆发展的一些认识

1　知识经济的发展要求图书馆的服务与之同步发展2 1世纪是知识经济的世纪。知识经济是指直接根据知识和信息的生产、分配和使用的经济。其主要特征有 :1科学和技术的研究与开发日益成为知识经济的重要基础。 2信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位。 3服务业在知识经济中扮演了主要角色。 4人力资源的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。这说明知识与信息是知识经济的基础 ,知识经济的实质是知识的经济化和经济的知识化。由于知识经济的发展 ,一方面大大促进了知识的创新 ,使得知识信息急骤增长。另一方面 ,对知识信息的社会需求加大 ,这有利于知识信息的传播和利用。因为知识和信息作为知识经济的最基本的要素 ,对经济增长的贡献越大 ,知识经济的持续发展就必然需要大量的知识信息来支撑 ,在知识经济中 ,科学技术、特别是高新技术的发展 ,既创造了大量知识和信息又广泛需要纵向和横向的信息保障和服务。知识经济的发展 ,人类社会文明的进步和人民生活水平的极大提高也扩大了知识信息的需求。来自各个行业 ,各个领域的信息需求无疑有力地推动了图书馆事业的持续发展知识经济作为一种全新的经济形态 ,正推动着世界经济和社会各领域的变革 ,图...     

推进智力资源资本化

当前,知识经济正在全球范围内迅速崛起。知识经济是建立在知识的生产、扩散和应用基础之上的新的经济形态,其显著特点就在于信息、知识等各种类型的智力资源取代工业经济的资本上升成为新的、决定性的终极资源和核心生产要素。我国必须抓住经济发展诸要素中最核心的智力资源,以智力资源资本     

甘肃省高等教育的发展对策

走过漫长的渔猎文明、农业文明、工业文明时代,人类开始进入一种新型的经济时代——知识经济时代,知识成为经济增长和社会发展的最重要资源、成为竞争合作的决定性因素。高等学校作为创新人才的培养基地和摇篮,作为新经济增长的源泉,被推向经济与社会发展的中心,尤其在落后地区,加快高等教育的发展,成为全社会共同关注的问题。一、甘肃高等教育的发展现状人力资本是现代经济中最重要的一种资本形态,根据美国著名经济     

知识竞争力与经济转型:国际经验借鉴与启示

知识经济时代经济转型出现"拐点"现象,知识成为经济增长的内生性生产要素,各国通过提升知识竞争力来促进经济增长.知识竞争力有助于经济的持续增长,有助于转变经济增长方式.提升知识竞争力必须构建学习型组织,加速知识创新,加强对教育与研发的投入,加大人力资本开发力度.     

科技成果的资本性、商品性与知识产权保护

1知识已成为重要的资本 人类社会经历了几千年的农业社会和200多年的工业社会发展,现知识社会已初露端倪.知识社会是一个以知识为核心的社会,知识社会的经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济,在整个经济生活中知识不仅和土地、劳动力、机器等物质因素一样成为直接的生产要素,而且在一定范围内成为更重要的更为直接的生产要素,知识不仅取得了资本的形态,而且成为主体资本或主体资本形态."知识资本"已成为企业最重要资源,有知识的人成为社会主流.谁拥有知识,谁就能牢牢地把握发展主动权.现发达国家知识对经济增长的贡献值已超过70～80%.技术的不断创新已成为企业保持长期竞争优势的唯一资源.     

论知识商品的特点

二十一世纪将是知识经济占主导地位的世纪。知识经济是以知识为基础的经济,也是以知识为主要产品与最重要的生产要素的经济。这种经济直接依赖于知识和信息的生产、扩散和应用。随着科技进步和经济发展,知识与信息在社会商品价值创造中所起的作用越来越大,越来越多的知识与信息     

知识资本理论研究状况分析

在知识经济时代,知识资本逐渐成为企业经营管理中最重要的生产要素,知识资本理论成为了企业界和理论界关注的热点和难点。本文主要对国内外知识资本理论的研究状况做了分析和评述,为我国知识资本理论及实务的发展提供一定的参考。     

知识经济与知识产权信息

在当今与未来的社会中,知识在社会生产中的作用日益扩大,对经济增长的贡献率不断提高,并将最终成为经济增长的决定性因素,这一切都表明知识经济浪潮已经悄然兴起.知识经济强调对知识的占有,而知识产权制度是界定知识占有的法律制度,因而它与知识经济有着天然的联系.     

把知识管理导入学会管理工作

在知识经济时代 ,占主导地位的资源和生产要素不再是一般劳动力 ,也不是资本 ,而是知识。拥有和运用知识既成为以盈利为目标的企业 ,也成为以科技服务为主要功能的学会协会、研究会等组织发展的真正动力。怎样才能实现学会学术论文、技术专利等知识的生产、储存、交流、转让和共享、转化、应用 ?知识经济的产生 ,呼唤知识经济时代的学会管理工作。管理是一种经济资源。有人把科学、技术、管理称为现代化文明社会的“三鼎足”。学会管理工作 ,是要对所有学会的学术、技术、产品等成果和学会的会员人才及其生产、成长全过程 ,实行有效的非营利…     

企业知识管理刍议

知识经济作为继农业、工业经济之后人类社会经济发展的更高级阶段,正在全球范围内快速兴起并猛烈扩张.知识已成为各国企业重要的生产投入要素,知识管理也成为管理学界研究的新领域.介绍并分析了知识管理的概念及其发展.探讨了我国企业在践行知识管理过程中可能遇到的问题并提出对策.     

知识革命与社会经济形态变迁

知识革命使经济增长范式发生转变，促进了社会经济形态的变迁。通过辨析生产要素对社会经济形态变迁的作用，指出了以知识为基础的社会经济形态的特点，并就其影响和发展对策进行了探讨。     

知识经济时代企业管理面临的创新

知识经济就是指以日新月异的当代高科技为核心,建立在知识和信息的生产、分配、使用和消费之上的经济。在这种经济中,知识成为发展经济的资本,成为生产要素的组成部分。我们应该看到,人类正在进入一个与工业经济时代完全不同的知识经济时代。科技的飞速发展,特别是信...     

多维视角下知识溢出机制与测度的研究述评

知识溢出是新增长理论的重要观点，通过正外部性和要素边际报酬递增促进经济增长和生产率提升。本文首先回顾了经济学中相关分支学科阐释知识溢出的作用机制以及融入新增长理论后推动学科发展的理论前沿；其次，概述这些学科对知识溢出效应的代表性测度方法与主要发现；最后，提出结论与未来研究展望。本文有助于厘清经济学不同分支学科视角下知识溢出的作用机制、测度方法与主要观点。     

城市知识竞争力决定因素评价研究

知识成为促进经济增长的内生性生产要素,国家竞争力主要体现为城市知识竞争力的强弱。通过分析各种知识经济指标体系,得出城市知识竞争力决定因素是知识资本存量、知识创新能力、信息技术应用能力和知识基础设施,并构建了知识竞争力决定因素循环链和钻石模型。     

知识经济时代国有企业人才资源开发

知识经济是本世纪末继高度发达的工业经济之后迅速兴起的一种新的经济形态，是指直接依据知识和信息的生产、分配和使用的经济，在这一时代，国家的竞争由产品和技术的竞争转变成为知识的竞争，经济的发展主要靠知识推动科技为核心构建的生产力系统，知识的生产、扩散、转移和应用成为知识经济时代的重要任务，而这些任务是围绕人力资源这一核心进行的，其主要特点是以创造知识和信息作用为最重要的生产要素。     

知识属性、动因及增长方式的演变

“知识经济 (Knowledge -BasedEconomy)”不少学者已将其触角伸向这一领域。不过 ,人们在谈论“知识经济”这一话题时总是倾向于对知识作“黑箱化”处理 ,他们强调的是经济增长的知识制约 ,而将经济视为左右知识增长及增长方式的演变 ,强调知识建构属性的呼声在国内似乎还不多见。事实上 ,只有将知识视为受经济制约 ,知识才会显示出其“稀缺性”。应该承认 ,对知识 ,尤其是对科学知识的属性、发展动因及增长方式进行专业研究的当推知识社会学家 ,他们分别来自本世纪以来兴起的知识社会学 ,科学哲学 ,科学社会学等研究领域 ,他们所取得的研究成果已为世人瞩目。对此 ,笔者以为如能积极借鉴这些研究成果 ,对于我们从社会学及经济学视角回溯知识属性 ,发展动因及增长方式的演变过程 ,以此推动我国知识经济理论研究的不断深入是非常必要的。为此 ,本文将首先从知识社会学视角引出知识及知识属性这一话题 ,然后依据其演化、展开进程作经济学归纳 ,最后再就我国知识经济的理论研究提出自己的看法 ,希籍此引起人们的关注。