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实施素质教育是迎接21世纪挑战、提高国民素质、培养跨世纪人才的战略举措。幼儿教育是素质教育的起始阶段,《幼儿园工作规程》明确指出,我们的教育应“面向全体幼儿”“注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展”。对幼儿实施素质教育正是对《规程》精神的正确贯彻和落实。我认为,面向全体是实施幼儿素质教育的重要内涵。只有面向全体,才能提高幼儿的群体素质。我们必须澄清旧的错误观念,明确“面向全体”的真正、士面含义。何谓面向全体呢?过去我们对这个概念的理解是比较模糊而又片面的。有的老师说面向全体就是用同一种方法… 相似文献
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逢春秋季节或节日时,很多幼儿园都举办幼儿运动会,有的还举办全市、县的幼儿运动会。纵览这些运动会,发现问题不少。我认为,应该把幼儿运动会看成是幼儿园体 相似文献
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有一次,我临时到—个中班代课。由于这个班幼儿多,我花了两节课的时间才使每个幼儿都做完“老狼,老狼几点了”这个游戏。第二天,该班—位幼儿的奶奶对我说:“姚老师,我孙女在家里夸您好,说您让她做游戏。”原来她孙女有好做小动作的毛病,老师上课提问从 相似文献
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《幼儿园工作规程》明确规定,教育要面向全体幼儿。社会的发展离不开人的文化水平和素质的提高,只有群体素质提高,社会才能获得较高水平的发展。为此,在幼儿阶段必须将人类社会最粗浅的一些知识和技能传给每个幼儿,并根据幼儿各自的能力,对他们进行教育训练,让每个幼儿都 相似文献
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黄枝娟 《读与写:教育教学刊》2011,(10):134+179
英语新课标指出:"学生的发展是英语课程的出发点和归宿,英语课程在目标设定,教学过程,课程评价和教学资源的开发等方面都突出以学生为主体的思想。"所以,英语的教学中要突出以学生为主体的思想。农村中学学生的英语水平参差不齐,学习英语的积极性不高,尤其是在新课程背景下的英语教学,词汇量大大增加,难度也大大提高,更让农村中学中的学生望而止步。教师要充分调动每一位学生的积极性,让不同层次的学生都有机会体会成功。 相似文献
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在组织幼儿庆祝元旦时,我们注意了面向全体幼儿,使每个幼儿感到节日的愉快。今年,我们是这样带领全园幼儿庆祝元旦的。由一位老师翻穿皮袄,腰里系根红绸 相似文献
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现实中,由于大额班级不可避免的弊端,许多时候课堂只是教师和部分优等生充分展示的舞台,更多的学生则变成了被忽略、被遗弃的“场外观众”。因此,充分关注学生个体差异,优化课堂教学策略,以期真正实现全体学生共同发展,应是每个教师当前亟需思考并着力解决的问题。 相似文献
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第一,对学生进行合理分层,是减轻学生过重负担的前提。学生的基本素质和智力发展水平有着不同程度的差别,在教学中不按学生实际而进行统一要求,就会违背事物发展规律,导致学生负担过重,学习兴趣降低等不良后果。因此,我从接到一个新班开始,首先用较长的时间(约二... 相似文献
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口语作为中等师范学校学生的一项专业基本功已越来越受到各中等师范学校的重视,对口语教学的研究也呈方兴未艾之势,在大多数中等师范,口语课已作为必修课列入课表,教材建设以部编《教师口语》的出版为标志而走上规范化,可以这样说,口语教学在今天已受到了它本应受到的重视,找到了它在中等师范学校课程设置中应有的位置。 相似文献
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八十年代后期,我县初中生数学的学习情况,虽然已经有了很大的变化,但各校的数学基础不平衡,差生面较大,造成这种现象的原因之一是不少教师有“应试教育”的思想,抓中等以上学生,按中等程度施教,其结果是差生不易接受,差生成为优生的陪读生。1990年秋,义务教育在我县试行,小学毕业生全部升入初中,学生之间差异随之扩大。中学数学教学如何适应这种新情况就更 相似文献
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语言方面的要求。课堂教学语言要有激励性。教师的教学语言要始终以鼓励、启发为主,善于把握课堂上的一切时机,去启迪每一个学生的智慧,并坚持学生无错原则。提问要有开放性。要善于从学生角度出发,问得活,答案不唯一。同时,问题要有一定难度,直白的提问不利于学生思维的培养。课堂气氛的要求。应努力创造民主、自由、平等、安全、合作的气氛。所谓自由,是指所有的学生都在活 相似文献
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主持人:徐慧林
参与着:卢筹 刘华江 徐卫 熊新媛
景德镇市、赣州市部分教师
我对大班这样说
主持人:<基础教育课程改革纲要>指出,教师"应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,使每个学生都能得到充分的发展".最近,某市教育局一项调查表明:"课改实验班的学生数,47%的班级学生数在70~80人左右,32%的人数在60人左右". 相似文献
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胡爱玲 《中国教育研究与创新》2005,2(6):81-81
新世纪的到来,教育改革的形势发展,无论教育思想.教学内容、教学方法、教学手段、教学评价和教学科研都在不断改革,最终目的是提高学生素质。物理教学也不例外。下而就如何提高物理教学质量谈几点看法: 相似文献