提高意识完善机制

涂庆华认为数字校园建设应成为高校提升核心竞争力的关键之一.当前信息化最需要解决的问题,主要集中在信息化意识与机制两个方面.一方面,从管理角度而言,学校各职能部门管理理念及信息化素养还有待提高;另一方面,信息化管理与机制还不完善,国内高校信息化水平目前参差不齐,目前信息化程度较高的上海地区每个高校都有实体化的信息办来具体负责牵头协调学校信息化建设,而国内大多数学校都是由现代教育技术中心或信息中心甚至是网络中心来协调信息化建设,一个直属服务单位协调能力有限、视野也有限,无法协调学校整体的信息化规划以及业务系统的重构与互通;同时,高校信息化标准仍然不清晰,没有统一的考核评比机制,信息化在高校中仍然处于可有可无地位而不是不可或缺地位,也造成了信息化不能持续投入.上述问题无法解决,将始终成为信息化未来可持续发展的困扰.     

国内高校信息化服务外包研究综述

近年来,伴随着高校信息技术服务外包业务的兴起,高校信息化服务外包研究已逐渐成为教育领域的研究热点。主要围绕信息化服务外包的内涵、动因、存在的风险及风险防范机制等问题展开研究,结合这些研究,分析服务外包选择机制上的不足、服务外包质量要素,以及服务外包业务是否节约高校办学成本等问题,并针对这些问题提出促进高校信息化建设的策略,为今后进一步研究奠定基础。     

现代教育治理语境下地方高校教育信息化建设推进机制研究

高校教育信息化发展水平在一定程度上体现着高校自身综合竞争力和可持续发展能力,也是地方本科院校转型的重要推动力。目前,教育信息化发展的首要障碍和难解问题是机制建设。同时,教育信息化是一项系统工程,需要政府、学校及社会组织的协同努力,而多元参与恰恰是教育治理的显性特征。从现代教育治理理论视角出发,基于“政策支撑机制—内部建设机制—社会参与机制”分析框架,从夯实外部支撑服务、提升高校治理能力、汇聚社会潜在能量等三大方面阐述信息化推进机制。     

走出高校信息化规划困惑

本文结合校本实证研究分析,试图从研究的角度理清高校信息化规划中普遍存在的对学校的整体发展缺乏远见、对学校现状与需求缺乏清楚的认识、对信息化建设的进度和规模估计不足等困境问题的脉络,从而提出创新高校信息化建设资金筹集机制、合理分配高校信息化资金机制、创新高校信息化投资绩效评价体系的三点对策。     

加强信息化建设 提高管理效率和水平——滨州职业学院信息化建设

随着网络和信息技术的发展,信息化建设已经成为高校的一项基础性、长期性和经常性的重要工作,成为高校建设的重要组成部分。成为高校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。领导重视,机构健全为加强对学院信息化建设的领导,建立良好的运行机制,全面推进学校的信息化建设工作,学院成立了信息化建设领导小组,下设网络中心作为学院信息化建设和信息化设施管理工作的执行部门,其具体的职责是:制定学校信息化建设发展规划、信息化工作的各项规章制度;推进学校信息资源共享、信息资源整合;负责学校内部网、数据交换中心、学院办公自动化系统的…     

提高意识完善机制 专访南京理工大学现代教育技术中心主任涂庆华

从政策自上而下地推动信息化的建设将起到事半功倍的效果。涂庆华认为数字校园建设应成为高校提升核心竞争力的关键之一。当前信息化最需要解决的问题,主要集中在信息化意识与机制两个方面。一方面,从管理角度而言,学校各职能部门管理理念及信息化素养还有待提高;另一方面,信息化管理与机制还不完善,国内高校信息化水平目前参差不齐,目前信息化程度较高的上海地区每个高校都有实体     

试论对高校毕业生就业困难群体的指导与服务

当前,高校对毕业生困难群体的就业指导与服务体制普遍存在不足,五点改进建议,即：加大投入,健全高校就业指导与服务的整体机制;创新思路,建立帮扶高校毕业生困难群体的特殊制度;突出重点,拓展高校就业指导与服务的关键内容和渠道;完善机制,加强高校毕业生就业与服务队伍建设;加强学校与学生家长的有效沟通,增强就业工作信息化建设。     

把握定位 找准切点——关于高校工会工作主动融入党政人才工作体系的思考

人才队伍建设是事关高校发展兴衰和教育发展成败的关键。目前,人才强校已成为高等院校发展战略的主流机制。引进高端人才、用好现有人才、留住关键人才、培养未来人才已经成为许多高校发展战略的关键环节和重中之重,并形成了党政齐抓共管的人才工作体系。在这样的大环境下,高校工会要把工作全面融入学校改革发展的大局,就必须从思想认识和工作实践上主动到位,把工会工作放到人才队伍建设的高度去认识和把握,主动融入学校党政引才、用才、留才、     

论高职院校学生信息化管理

教育信息化已纳入国家信息化发展整体战略,加快学校管理信息化进程,大力推进教育信息化已成为不可遏止的潮流。我国信息化建设的大环境,信息技术的高速发展,高校信息化建设的实践,都为高职院校实施学生信息化管理提供了社会保障、技术保障和实践基础。     

我国高校信息化体系的四大支柱

高校信息化体系应该包括组织体系、政策体系、技术体系,以及培训体系四大支柱。我们需要通过组织体系的建设,为学校信息化构建一个具有整体性、权威性和明确的专业化分工的组织保障系统;通过政策体系的建设,建立起学校信息化的标准,制订出学校信息化的政策、规范、制度,以及可持续发展的机制;通过技术体系的建设,为学校奠定坚实的信息化基础设施,并在此基础上广泛开展信息化的各种应用;通过培训体系的建设,使学校里的每一个成员都成为合格的用户和建设者,并创造一个有利于学校信息化发展的良好人文环境。     

创新机制,营造环境,延揽海内外人才

在激烈的人才竞争背景下,人才引进已成为高校师资队伍建设的一条重要措施,成为关系学校长远发展建设的一项重要工作。各高校要解放思想,创新人才引进机制和模式,营造良好的舆论、政策、工作、生活和服务环境,才能凝聚海内外人才,推进师资队伍建设。     

高校图书馆信息化建设面临的机遇与挑战

随着计算机网络技术的迅速发展,互联网已成为广大读者获取信息的基础性工具。高校图书馆要与教学信息化环境融会贯通,要看到网络和信息化技术的发展不仅为高校图书馆信息化建设提供了条件,而且决定了高校图书馆的发展趋势。高校图书馆同时也要在服务内容、服务质量和服务理念方面应对新的挑战。     

高校信息化服务团队建设探究

目前高校信息化建设已进入重建设更重管理的推广普及阶段,一支技术先进、管理科学的信息化服务团队是取得这一阶段信息化成功的重要保障。通过分析目前高校信息化职能部门的一般结构和服务内容,研究总结了CIO机制、学习型组织、矩阵型结构、区分问题的结构化程度等对建立一支可持续发展、高弹性、高专业化的全校性的信息化服务团队的可行性。     

广西沿海高校与北部湾经济区信息化建设

广西沿海高校具有服务北部湾经济区信息化建设的功能、学科专业、技术力量、信息资源等基本条件;可以通过开发利用信息资源、培养培训信息技术人员、与地方共建信息互动网络平台、信息技术研究开发等模式,为北部湾经济区信息化建设服务;而搞好服务,则需要以建立信息化建设服务运作机制、信息资源合作开发利用机制、社会信息化建设协作机制与激励机制,以及高校自身培养培训信息技术人员的制度来做保障。     

基于超融合架构的智慧校园双活数据中心建设研究

随着全国高教信息化建设的发展,云计算、物联网、移动互联、大数据、人工智能、社交网络、虚拟现实等新兴信息技术已经成为建设智慧校园的主要技术途径,云平台化已经成为主流发展趋势.我国高校信息化建设基本处于教学应用信息化向业务系统资源整合过渡阶段.高校原有校园内网、外网的概念越来越模糊,业务系统面临各种网络安全问题.业务系统建...     

2008（第三届）教育信息存储与应用大会

近年来,校园数据中心建设已经成为高校教育信息化的热点。为了提高效率和降低成本,很多新存储技术,如网络加速、虚拟化、安全管理、灾难备份、绿色节能以及智能控制等都不断应用到校园数据中心当中,但如何保证校园数据中心建设的可持续性发展,已成为各级教育主管部门和学校信息化管理者普遍关心的问题。     

我国高校档案管理的信息化建设

高校档案是大学教育中非常重要的信息资源,可以为高校提供更好的服务。但是在信息化管理模式越来越普遍的当下,部分高校在档案管理信息化建设方面却重视不够,在软硬件建设方面都存在不足。怎样更好地抓好高校档案管理信息化建设,提升学校服务水平成为高校建设中一个非常现实而具有价值的课题。本文从高校档案管理的重要意义,存在问题及主要对策几个方面来论述,更加深入地阐述这个命题的时代意义,为高校更好地发展高校档案事业提供一个参考。     

复旦大学:大数据促进服务模式转变

正一脉传承的历史数据则能体现出数据对象在一定条件下的发展变化趋势,这对于发现问题,优化服务起到至关重要的作用。复旦大学的校园信息化建设从2002年开始,至今已经经历了IT基础设施建设、信息化应用推进阶段,进入信息化服务优化阶段。随着业务与服务的发展,学校积累了大量教学、科研、管理方面的数据成为宝贵的资源,对这些资源的积累和有效利用将使得信息化向更深层次的服务模式转变。复旦大学从信息化建设初期就开始着手建设U-IDC校园数据中心,是国内最早建设校园数据中心的高校之一。经过十余年发展,中心拥有由小型机、多     

高校教育信息化建设的定位探析——以江苏高校淮海工学院为例

信息化已经成为全球各行各业发展的必然要求,信息化建设水平也已成为衡量一所高校教学、科研、管理水平的重要标志。文章在介绍"国家对教育信息化建设的最新要求"和"江苏省对高校教学信息化建设的最新指导意见"基础上,阐述了高校教育信息化的发展趋势,分析了淮海工学院教育信息化建设的现状和存在的问题,并由此进一步指出了普通高校教育信息化建设应坚持的共性发展定位。     

高校固定资产清查及信息化上线实践

随着高校固定资产规模的不断壮大和网络技术的普遍应用,信息化管理已成为各高校固定资产管理的一项重要举措。针对高校固定资产管理中存在的问题,学校利用现代网络和信息技术建立了资产全生命周期信息管理系统。介绍了该系统的具体功能和上线过程,以及如何依靠该系统完成了全校固定资产清查,并针对清查工作所反映出的问题进行了剖析。通过固定资产清查,理清了历史积压问题并完善了信息化数据基础,夯实了管理基础;通过信息化建设使资产管理更加透明、高效、规范,实现了资产的精细管理,有效防止固定资产流失。