浅议如何建设学习型企业及领导班子建设

在激烈的市场竞争条件下,随着企业改革和发展的需要,企业要在竞争和变革中保持和发展相对优势,赢得主动权,只有依靠更快更好地学习,以学习力提升创新力、增强竞争力和发展力,以个人与组织不断增长的学习力和创造力来支撑企业的发展,为提高企业综合竞争力提供智力支持和精神动力,使企业在激烈的的市场竞争中立于不败之地.     

关于加强领导班子建设的几点哲学思考

搞好领导班子建设,是党推进建设有中国特色社会主义伟大事业的组织保证,是一个不断优化个人素质和整体构成的过程,具有其自身的运动发展规律。干部“四化”标准,选人用人和班子整体建设充满着辩证唯物主义和历史唯物主义的法则和规律,必须进行理论思维和哲学思考,才能科学把握,不断推进领导班子建设。     

开好民主生活会促进基层领导班子建设

文章叙述了党支部民主生活会的功能作用,分析了民主生活会质量不高所存在的几方面问题,论述了提高民主生活会质量的对策与整改措施从而充分发挥民主生活会,对基层领导班子建设的监督促进作用。     

加强高校学习型领导班子建设

重视学习、善于学习是中国共产党的优良传统和政治优势。我们要着眼于促进高等教育事业新的发展,大力推进高校学习型领导班子建设,把科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求落到实处。要大力弘扬理论联系实际的学风,紧密联系党和国家事业发展的要求来学,联系研究、解决改革发展中的新情况、新问题来学,把学习同解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、学校改革发展稳定的新问题、高校党的建设的突出问题结合起来,以学习型领导班子建设的实效推动高等教育事业的科学发展。     

浅谈高校学习型领导班子建设

高校学习型领导班子的建设是坚持社会主义办学方向的根本要求,是推进高校事业发展的内在动力,是提高领导班子治校能力的关键所在。高校党委应坚持学习内容突出重点,学习方式不断创新,学习过程强化考核,并积极构建学习的长效机制。     

全面贯彻民主集中制把高校领导班子建设成坚强的战斗集体

民主集中制是我们党和国家的根本组织制度与领导制度，是带有根本性、全局性、稳定性和长期性的科学的合理的有效率的制度，是领导班子建设的制度保障。本结合新形式下高等学校领导班子建设的实际，深刻认识民主集中制，增强贯彻执行的自觉性；全面理解民主集中制，加强党内生活的规范化、法制化建设；认真执行民主集中制，完善党委领导下的校长负责制。只有这样，才能进一步加强高校领导班子建设，更好地担负起把一个充满生机和活力的高等教育带入21世纪的重任。     

高校院系和谐领导班子建设的若干思考

文章论述了高校院系和谐领导班子建设要发扬民主引领和谐、理顺关系维护和谐、相互协作增进和谐。认为发扬民主要坚持民主集中制原则、倡导民主作风和实施民主管理;理顺关系要理顺党政工作关系、理顺党政主要领导之间的关系和理顺正副职之间的关系;相互协作要强化协作意识、协调虚实工作和建立联系点制度。     

高校院系学习型领导班子建设刍议

院系学习型领导班子的建设既是学习型基层党组织建设的必然要义,又是提升领导班子自身活力、凝聚力,增强院系竞争力的重要手段.在创建学习型领导班子过程中,必须始终坚持强化共同目标、推进信息共享、鼓励自我创新,通过系统组织理论学习、全面推进实践学习、加强平台建设和文化建设等措施,使建设活动取得实效.     

坚持民主集中制是加强领导班子执政能力建设的重要保证

民主集中制贯彻好不好,直接影响一个班子的凝聚力和战斗力。自觉遵守和贯彻党的民主集中制原则,是加强领导班子执政能力建设的重要保证。坚持民主集中制,首要的是增强自觉性,其次要有科学的制度和有效的监督作保障。     

学习型领导班子建设理论与实践探索

构建学习型领导班子是国家骨干高职学院建设和发展的要求.文中以辽宁石化职业技术学院为例,就学习型领导班子理论和实践进行研究,提出通过“六转变”树立全新的学习观念,实现自我超越.对健全学习制度,拥有全员学习,终身学习机制;以学习力带动创新力,发挥行业院校骨干作用等进行了探讨.     

以党委中心组学习引领学习型党组织建设

党委中心组学习是加强领导班子理论学习、思想建设的重要形式,是增强其凝聚力和战斗力的重要途径,也是集思广益、形成共识的重要平台。因此,以推动工作为目标、以联组学习拓范围、以扩大学习作示范、以“八有”制度强基础加强和改善党委中心组学习并引领学习型党组织建设具有重要意义。     

新时期加强高校教学管理队伍建设的策略

教学管理队伍是高校教师队伍的重要组成部分,是强化教学管理、深化教学改革、加强教学基本建设工作的主要力量。从高校教学管理队伍的现状出发,研究探讨了新时期加强高校教学管理队伍建设的对策和措施。     

学会发展：一种新的生存理念教育

21世纪是知识经济时代，这样一个时代对人的发展问题将给予前所未有的关注。要适应21世纪社会发展的要求，我们必须确立一种创新的生存理念－学会发展，善于发展。     

高校领导班子建设的思考与实践

高校领导班子建设是办好高等学校的关键,其主要途径是:加强和改进思想政治建设,不断提高领导班子的思想政治素质;加强和改善治校能力的建设,不断提升领导班子的办学水平;加强和改善作风建设,大力增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。     

对建设和谐领导班子的探讨

领导班子建设是基层党建的重要内容，建设和谐的领导班子是建设和谐社会的关键，在建设和谐领导班子进程中，党政“一把手”的率先垂范是建设和谐领导班子的关键；保持领导班子思想的高度统一是建设和谐领导班子的基础；坚持民主集中制是建设和谐领导班子的保证；实现科学执政、民主执政、依法执政是建设和谐领导班子的着力点，不断加强领导班子建设，才能推进建设和谐社会的进程。     

构建和谐领导班子加快企业发展

造就班子团结和谐的根本就是加强领导班子建设。本文结合工作实践,从和谐领导班子主要特征出发,对如何构建和谐领导班子进行了初步的探讨,就加强和谐领导班子建设提出自己的思考。     

宪法精神与提高执政能力建设研究——以构建和谐社会为中心

行政法作为与宪法关系最为紧密的一个部门法,行政机关的依法执政能力直接决定着宪法精神的贯彻落实以及构建社会主义和谐社会目标的实现。从对当今中国宪法精神探讨入手,阐述提高着政能力建设与贯彻宪法精神和构建社会主义和谐社会的关系,进而指出了“以人为本”、“人权至上”是当代宪法和依法行政的最高原则,是构建社会主义和谐社会的要求,宪法应当体现反特权的人权化精神。     

切实加强学校领导班子的能力建设

加强学校领导班子的能力建设关系到高等学校改革、发展和稳定的大局，关系到能否把高等教育真正办成让人民满意的教育。当前，加强学校领导班子的能力建设，就是要用党的十六届四中全会精神指导学校党的工作。要加强学校领导班子自身建设，着力提高推进学校改革发展的能力；增强民主和法制观念，着力提高科学民主决策的能力；善于团结和激励师生，着力提高调动教职工积极性的能力；加强勤政和廉政建设，着力提高党员干部拒腐防变的能力。     

试谈体育教学中的“学会”与“会学”

本结合当前素质教育，针对体育教学方法，进行更深一步地探讨、研究，主要有以下几个方面：1、研究学生的学习心理，重点放在引导学生的学习心理上．2、由学生的学习兴趣入手，加强体育学习方法的指导。     

论高职学生的学习与学习策略

学习是一种适应的活动,高职学生要学会学习,就要掌握必要的学习理论和学习策略.