优化幼儿园园务管理新思考

新时期社会经济的发展与素质教育的推行,引发了社会对幼儿园园务管理的思考。如何实现科学有效地管理、促进幼儿身心健康、提高教育质量与办园水平,是每一位幼儿园管理者需要解决的主要问题。本文通过幼儿园园务管理现状分析,详细列举了一些幼儿园园务管理的优化措施。     

转型升级新标杆:内涵建设与特色发展

<正>万红幼儿园以精致的园务管理、精彩的课程,成为家长、社会美誉度极高的幼儿园之一,也是办园质量的标杆单位。转型升级之一:精致的园务管理幼儿园发展园务管理是基础建设,万丈高楼源于基础的稳定。我园对各项工作高标准严要求,力求每一件个具体工作的完美度不断提升。幼儿园无大事,事事皆小事,但是事关幼儿成长,事事都是大事。这种品质的要求涵盖了教学管理、日常活动、课题研讨、安全卫生、保     

幼儿自主入园的实践研究

<正>一直以来,我园的幼儿接送方式是家长凭卡入园接送,从园务管理者到班级教师,都已经习惯了这样的管理方式,面对面交接更为安全成了大家的共识。一场新冠疫情改变了许多原有的惯例,根据疫情防控要求,所有外来人员一律不得入园,随之而来的管理变化是家长不可以进入园内接送幼儿了,幼儿自主入园成了必然。对于幼儿自主入园,开始时教师和家长有着这样那样的顾虑,管理者更是忧心忡忡,但是通过一段时间的实践摸索,我们欣喜地发现,只要工作做得够细够实,幼儿自主入园秩序井然。     

向幼儿家长的承诺

江苏省油田第一机关幼儿园以《幼儿园工作规程》为指导,针对该园的实际,在严格实施园务管理各项规章制度的前提下,向家长作出了优质服务的承诺。 一、从今年下半年开始,为幼儿家长选订一份适合家长和幼儿阅读的期刊,向家长提供科     

对内，对外——重庆市北碚实验幼儿园新《标准》执行动态

2009年重庆市新出台了《重庆市幼儿园收费标准》《重庆市幼儿园等级标准》,新标准遵循“按质定级、按级收费、优质优价”的原则,对幼儿园的办园条件、园务管理、保教工作都提出了更高的要求。幼儿的入园问题与老百姓的生活息息相关,社会、家长都对优质的幼儿教育抱有很高的期望。     

黑龙江省森工系统公办幼儿园检查评估报告

为落实黑龙江省人民政府"关于加快学前教育改革和发展的意见"及"黑龙江省学前教育三年行动计划(2011—2013年)的通知"要求,推动黑龙江省森工系统学前教育改革与发展,规范办园行为,提升办园质量,满足林区职工群众对幼儿保育教育的不同需求,从办园条件、园务管理、教育教学、保教队伍、卫生保健、办园成效等六个方面对15所公办幼儿园进行了"评等定级检查评估"。     

浅谈“6s”管理在幼儿园后勤管理中的运用——以岳麓区幼儿教育集团第十五幼儿园为例

"兵马未动,粮草先行。"开园以来,对后勤管理工作,我们一直坚持"三年一次规划,每年一点进步"的理念。2013年9月开园至今,湖南省长沙市岳麓区幼儿教育集团第十五幼儿园在园幼儿人数迅速增长,在岗教师队伍迅速扩充,幼儿园各类设施、设备的种类、数量全面增加,对幼儿园后勤管理工作提出了更细致、更具体的要求。如何服务好全园师幼、如何管理好园内设施设备成了园务管理之后勤管理的重点工作。我们积极将"6s"管理运用于后勤管理工作之中,实现了后勤管理项目责任化、实操便捷化,为幼儿园良好运行、日常教育教学和师幼健康生活提供了品质保障。     

教研组如何落实园务计划

几年来,我们教研组在全面落实园务计划,开展扎实细致的教育研究工作中收到了较好的效果。我们的做法是:一、将园务计划中的学期目标具体化,并在多样性的教研活动中予以落实。我园的教研活动每周一次,时间是固定的,内容和活动形式是多样的。我们将教研活动分为阶段教研活动、专题教研活动、业务结对教研活动等等。这些形式的教研活动之间,有着密切的联系。园务计划通过形式多样的教研活动来落实。如各阶段品德培养目标,幼儿个性培养计划,养育工作的细则等。去年,我们园务计划的品德培养     

推行园务公开 促进民主管理

园务公开是一项“阳光行动”,推行园务公开是教职工参与民主管理、民主监督的前提条件,也是促进幼儿园领导班子党风廉正建设的重要内容和重要举措。我园结合自身实际全面推行园务公开,尝到了甜头。 我园对园务公开的总体要求是:到位、满意、见效。到位即:公开内容要全面真实、不掺水分,真心实意地将园务工作和群众关心的热点、难点问题公布于众,接受大家的监督。如向社会公开的内容有     

园长与教师的共识

教育在发展,改革在深入,我园从实际出发提出了“和谐教育——为孩子的一生发展奠基”的办园理念,形成了“精益求精、务实高效”的工作作风,“超前半步、步步为赢”的工作信念;形成了“以质量管理为主线,科学化管理幼儿园”的办园特色。近几年,我园在民主化管理上又迈出了一大步,在山东省十佳幼儿园的评估验收中,专家对我国的民主化管理给予了高度评价。1.民主管理与园务公开的一致性幼儿园探索实施民主管理,让教职工当家作主,提高参政议政的能力,主要形式:一是通过两周一次的园务工作公开会;二是通过幼儿园办公平台公开重点工作等。通过园务…     

我园的自然角管理

自然角是大自然在教室中的缩影,是幼儿观察自然界的变化、参加劳动实践的园地。丰富的自然角活动,能激发幼儿的兴趣与求知欲。因此,我园始终把自然角的管理工作作为园务管理的一项重要内容。园长对各班自然角管理情况的检查,作为每周的一项工作内容。天天要到班级去看一看,及时给予帮助、指导;每周查一查,经常做些记录;定期评一评、比一比,交流经验,丰富自然角的内容。我们的评比重点是:自然角是否反映季节特点,是否有供幼儿系统观察的一定数量的物品,是否美丽、整洁、安全,是否以幼儿管理为主。实践告诉我们,只要园长重视这     

园务公开,为我园发展注入活力

园务公开是实施民主管理和进行民主监督的需要,也是幼儿园发展的需要。只有真心实意搞园务公开,才能有效地释放员工的潜能,变“要我做”为“我要做”,幼儿园的改革也才能有坚强的后盾与保障。我园根据实际情况,把园务公开的内容分为知情权、审议权和表决权三个层面。通过多渠道公开园务,为幼儿园发展注入了活力。     

幼儿园人本化管理探究

为了保障幼儿园管理有序,提高幼儿园的竞争力,很多幼儿园在管理方面一直是秉承制度化、规章化,自上而下推行硬性管理体制,即由园长或园务会制定出一系列的规章制度,命令要求幼儿与教师遵守。这样虽一定程度上保障了幼儿园的管理,但使幼儿与教师在严格的制度下逐渐丧失了积极性,甚至产生了不良情绪。新《纲要》提出"以人为本"的中心思想,这种人本化的管理思想是幼儿园管理中应该努力践行的。     

园长如何处理意外事故

意外事故,是指出于人的主观意料之外的幼儿伤害事故。由于幼儿生理机制发展不完善,幼儿园意外事故是时有发生的。那么,园长如何妥善处理这类已被推上被动位置,而又不可回避的事情,并给教师、幼儿、幼儿家长一个合理的正确的态度呢?这常常是园务管理的一个难题。一般来说,事故发生后,当事者的心理是各不相同的,幼儿胆小、害怕,甚至会哭闹;幼儿家长则多表现为心疼、着急,略带责怪园方之意;教师常表现为内疚、自责、不安。园长应针对幼儿、幼儿家长和教师的不同心态,妥善地处理意外事故。1.迅速安顿。意外事故发生后,园长要沉着冷静,切忌你怪我,我怪你,或急于追究责任,而要以最快     

结合中班幼儿生活 有效进行班级管理

<正>班级管理,顾名思义,是通过各种方式对班级中的幼儿进行管理,从而使班级更规范、更具特色。幼儿班级管理,是教师对班中幼儿在幼儿园生活中的管理。它的作用对象则为幼儿(本文为中班幼儿)。班级管理主要分为班级教育管理,班级生活管理、班级常规管理和班级家园管理,它们既是班级管理的模式,也是班级管理的方向。一、利用入园时段进行班级管理幼儿的教育渗透在幼儿一日生活的每一刻,然而班级教育管理工作却并非从幼儿来园的那一刻开始,而是在幼儿来园之前,     

我园的集体采购制度

园务公开是一项“阳光行动”，推行园务公开是教职工参与民主管理、民主监督的前提条件，也是促进幼儿园领导班子党风廉正建设的重要内容和重要举措。我园结合自身实际全面推行园务公开，尝到了甜头。我园对匠务公开的总体要求是：到位、满意、见效。到位即：公开内容要全面真实、不掺水分，真心实意地将园务工作和群众关心的热点、难点问题公布于众，接受大家的监督。如向社会公开的内容有收费、招生、幼儿园的管理制度；     

幼有所育圆期盼 戮力同心育英才

<正>学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分。办好学前教育,实现幼有所育、幼有优育,是党中央作出的重大决策部署。近年来,在上级教育行政部门的坚强领导和关心支持下,宁县县城幼儿园以“蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育”为工作理念,充分发挥省级示范性幼儿园的优势,着眼幼儿启蒙教育,进一步加强园务管理,丰富课程建设,彰显办园特色,让每一名幼儿都能得到成长和进步。     

搞好档案建设 为幼教发展服务

《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园应建立教育研究、财物管理、园务会议、人员奖惩、安全管理及与家庭、小学联系等制度;应建立工作人员名册、幼儿名册和其它统计表,每年向教育行政部门报送统计表,”幼儿园的管理,尤其是教育教学与档案管理密切相关,目前,档案综合管理日趋受到重视,成为众多幼儿园管理不可忽视的环节。     

上海市金山区山阳幼儿园 注重课程科研特色 彰显乡土和合文化

上海市金山区山阳幼儿园创建于1984年。现有班级9个,幼儿320人,教职工44人。2004年,该幼儿园被评为全国二级一类幼儿园;2012年。被评为上海市一级幼儿园。金山区山阳幼儿园园务管理规范、保教工作优质、课程实施有效、师资结构合理、校园氛围和谐、家长工作创新、运动特色彰显、办园成效显著,深受社会好评。     

搞好档案建设 为幼教发展服务

《幼儿园工作规程》明确指出:“幼儿园应建立教育研究、财物管理、园务会议、人员奖惩、安全管理及与家庭、小学联系等制度;应建立工作人员名册、幼儿名册和其它统计表,每年向教育行政部门报送统计表。”幼儿园的管理,尤其是教育教学与档案管理密切相关,目前,档案综合管理日趋受到重视,成为众多幼儿园管理不可忽视的环节。