制度配置与改革进程:理论回顾、逻辑与模型

本文在对经济学者们比较激进式改革和渐进式改革两种方式及其绩效所提出的新理论进行简要批评性回顾基础上，利用制度配置理论分析激进式改革和渐进式改革的内在差异，论证两种改革方式在制度配置的逻辑和步骤的不同是导致改革绩效差异的主要原因。     

地方情报改革:回顾、展望与思考

从改革目标、工作模式及改革效果角度,总结了1986年以来地方情报改革的阶段性成果和特征;提出地方情报改革在经历了从科技型向经济型、服务型、经营型转变等三个阶段之后正在向产业型迈进。分析了产业型改革目标模式的特征特点,提出了改革应坚持的原则、指导思想和战略思路,指明了改革的突破口、操作程序和运作模式,为改革争取主动提出4条建议。     

怎样改革医院的劳动人事制度

随着全国医药卫生体制改革的不断深入 ,医院的改革也将逐步展开。改革的目标在于增强医院活力 ,充分调动卫生技术人员的积极性 ,不断提高卫生服务的质量和效率。医院对病人因病施治 ,合理检查 ,合理用药。通过对医院的改革 ,使其成为全国医药卫生体制改革的有力保障。医院劳动人事制度的改革对医院的改革乃至医药卫生体制的改革和发展都具有十分重要的意义 ,关系到医院改革的成败。医院劳动人事制度改革的任务主要有三项 :一是完善和发展聘任制 ;二是改革医院的分配制度 ;三是如何安置未聘人员。1　完善和发展聘任制深化医院人事制度改革是…     

我国科研经费改革面临的制度困境研究——基于科研事业单位管理制度视角

通过深入剖析当前事业单位管理制度与科研经费改革存在的深层次矛盾,寻找科研经费改革难以突破的制度性因素,提出进一步深化科研事业单位改革和科研经费改革的方向和建议。     

中学图书馆参与新课程改革探究

从新课程改革的实际出发,分析中学图书馆在新课程改革中的优势和功能,提出中学图书馆参与新课程改革和素质教育的一系列措施,以适应新形势下的课程改革。     

职业教育当前急需解决的几个问题

本文研究职业教育制度改革中必须重点解决的几个问题,涉及教育管理行政机构改革、职业教育人事制度改革、基于科学发展观的职业教育模式改革和职业教育法律改革等方面。     

论高职高专医学化学实验教学改革与实践

从改革实验教学方法、改革实验教材内容、改革实验考核制度等几个方面阐述了改革医学化学实验的必要性和重要性。     

浅析国有企业改革的进程,特点及存在的问题

浅析国有企业改革的进程、特点及存在的问题薛永芹国有企业改革作为我国经济体制改革的中心环节，一直是改革实践和经济理论研究的重点和难点。本文拟通过１９年来国有企业改革进程的回顾，探讨推动国有企业改革进程的内部矛盾，分析改革进程的特点，并对其中存在的问题进...     

农村产权改革中农民权益问题研究

通过对目前农村集体经济组织产权制度改革的特点、路径和改革过程中出现的一系列矛盾进行分析,阐述农民权益在改革不同阶段的具体表现及存在的问题,探索农村产权制度改革应坚持的基本原则及应把握的基本方向,促成新一轮农村改革目标在形式和实际效果上的统一,从而实现农民增收、农村和谐稳定和可持续发展的改革目的。     

浅谈高职应用韩语专业教育教学改革

文章从专业设置的改革、人才培养目标定位与毕业生培养规格的改革、教学内容方法和手段的改革、考试内容和形式的改革、双师型改革等几个方面对高职应用韩语专业教育教学改革提出几点建议,希望能对高职应用韩语专业建设有所帮助.     

深化国企改革的地位与逻辑

文章分析阐述了深化国有企业改革在我国新一轮经济体制改革中的重要地位，论证说明了我国国有企业改革的逻辑起点、重要环节、核心内容和外部条件。文章认为，推进国有资产管理体制改革，是深化国有企业改革的逻辑起点；调整和优化国有经济布局和结构，是深化国有企业改革的重要环节；建立完善的现代企业制度和规范的公司法人治理结构，是深化国有企业改革的核心内容；大力发展非公有制经济，是深化国有企业改革的必要条件。     

城乡综合配套改革试验区农村土地和房屋产权制度改革探析——基于成都市改革的实践

城乡综合配套改革是21世纪中国改革的战略重点之一。农村土地和房屋产权制度改革是城乡综合配套改革的基础。作为最早获批进行改革试验的地区之一,成都市进行了广泛而深入的农村土地和房屋产权制度改革。在这一过程中,逐渐厘清了农村土地和房屋产权制度改革的内涵、目标,深入探析了改革的现状及问题,提出了进一步完善成都农村土地产权和房屋产权制度的策略。     

基于FAHP的行政审批制度改革绩效评价研究

基于模糊层次分析法对行政审批制度改革进行绩效评价研究。对行政审批改革的相关历程进行阐述,指出改革的必要性。根据行政审批改革评价的原则和内容构建行政审批改革绩效评价体系,最后基于FAHP对行政审批制度改革进行评价。     

基于现代学徒制的"三教"改革研究与实践——以广西水利电力职业技术学院酒店管理专业为例

职业教育现代学徒制改革和"三教"改革是当前我国职教改革的两大重要举措,"三教"改革有利于推进现代学徒制改革整体机制的构建.文章通过阐述以"三教"改革规范性、综合性和联动性特征推动现代学徒制整体机制的构建,认为现代学徒制试点实施的过程中,通过"双主体"育人的优势,创新突破了"三教"改革中关于教师队伍建设、教材建设和教法改革三个核心问题.两大举措共同合力,有利于实现职业教育培养高素质技术技能型人才的目标.     

以更伸展的历史眼光和更宽广的世界眼光透视中国当代改革

当代中国改革是整个中国改革历史长河的一段,是世界改革历史长河的一隅。有必要建立一种＂大改革观＂,将当代中国改革放在中外改革史的经纬坐标中整体反思,走出＂两个历史宿命＂和＂两个历史循环＂。     

英国公共研究机构改革及对我国的启示

介绍英国公共研究机构改革的背景和历史进程。英国政府对公共研究机构的改革同政府职能转移的大背景分不开。英国80年代开始私有化浪潮,主要是国有工业的改革;但“下一步创始计划”(Next Steps Initiative)则关注政府部门机构的改革。英国公共研究机构改革分为两步：第一步是转变为政府执行机构,第二步是进行私有化改革。英国国家实验室的私有化改革主要有三种形式：出售,转制为非营利机构(担保有限公司)和政府拥有一委托管理(GOCO)。在此,对每种改革模式进行了案例分析,并针对英国公其研究机构的改革经验为我国科研机构改革提出几点启示和借鉴意见．     

完善我国国库集中收付制度的思考

本文首先分析了我国在推行改革的过程中已经确立了财政国库管理制度改革的基本框架,然后从进一步深化国库管理制度改革、完善财政国库管理制度改革的各项制度规定等几个大的方面提出了建立和完善国库集中收付制度改革的对策和建议。     

当前国有资产管理变革研究

本研究成果的完成,在一定程度上解决了国资委成立后国有资产管理改革缺乏系统理论支持,理论研究与改革实践严重脱节的问题;澄清了新的历史时期在国有资产管理改革理论和实践中存在的模糊认识,改变了国有资产管理改革研究分散、研究范围狭窄的现状,突破了"为改革而改革"的局限性,整合了已有的研究成果,给出了国有资产管理理论研究和实践的基本框架和操作思路,论证了国有资产管理改革方向和目标,阐述了国有管理的组织架构与职责分工,比较了不同管理模式的特点,归纳了国有资产管理改革实践中出现的问题。     

加强职业教育改革建设新农村

要解决当前农村职业教育存在的新问题,不仅要继续深化已有改革的成功经验,更需要及时调整改革和发展的思路,反思和重新认识农村职业教育改革。改革与创新是农村职业教育发展的根本出路。     

农村改革中主体意识与参与意识的强化

当前农村改革之中主体意识不明和参与意识不强。已经开始严重障碍农村改革的深化。随着农村改革的进一步深入,改革的主体已经发生鲜明变化,主体不再仅仅只是农民,分别代表农村经济的生产经营、领导组织、各类服务的农村广大农民、县、乡、村农村的基层干部和农村服务组织三大方面,无疑都是目前这场农村改革继续深化的主体,农村这三者改革的主体意识和参与意识能否强化,直接关系到农村改革能否进一步深化。现在,农村农民、基层干部和服务组织,在改革的主体意识和参与意识方面,主要存在以下四个方面的问题: