结婚礼物

那时候,我们没有房,没有车,没有床架,没有衣柜,没有瓦斯,没有家具,没有水,没有电,没有吃的,没有穿的,甚而没有一件新娘的嫁衣和一朵鲜花。而我们要结婚。     

结婚礼物

那时候,我们没有房,没有车,没有床架,没有衣柜,没有瓦斯,没有家具,没有水,没有电,没有吃的,没有穿的,甚而没有一件新娘的嫁衣和一朵鲜花.     

没有朋友的日子

没有朋友的日子,世界是一种虚构,是没有台词的戏曲,是没有情节的小说,是没有油彩的画布。没有朋友的日子,生活是一种摆设,是街心没有生命的雕塑,是案头没有香味的花朵,是天空,没有飞鸟,是江河,没有浪波。没有朋友的日子,时间仿佛是一种骗局,所有的白天像黑夜一样漫长,春天像秋天一样萧瑟,所有该纪念的日子不知怎样纪念,所有该忘却的日子变得依然清晰。没有的朋友日子没有光泽。没有朋友的日子不是生活。没有朋友的日子@郑继成$内蒙古霍林郭勒市地方第三中学!学生     

泪水

我不爱哭泣,但是我不嘲讽哭泣,也不咒诅哭泣。泪水是生命的支流。所以一个生命枯涸的人,他是没有泪水的。沙漠就是枯涸的,所以没有一滴清泉,没有一枝青草,没有一朵小花,没有生命可寻。而无邪的孩子,没有一个不爱哭泣,即使以后他是一个英雄,一个革命者,一个暴君,一个警察总监。因为人在孩子时代,生命洋溢像春涨。     

大鞋和小鞋

从前,在我们家的门口,总会有两双鞋摆放在那里。一双大一些,一双小一些;一双是女鞋,一双是儿童鞋。那双小鞋总是依偎在大鞋的身旁,好像没有她,自已就没有温暖,没有力量,没有幸福,没有安全。而那双大鞋也总是站在他身     

教育和教学完美结合的探索者

刘沛华,既是长期奋战在教育教学一线的千千万万小学教师中最普通的一员,又是一位新课程改革的践行者。作为一名教育工作者,他一直把"没有博大的爱,则没有所有孩子的教育;没有深刻的爱,则没有成功的教育;没有艺术的爱,则没有幸福的教     

用爱心浇灌 用行动感化——班主任工作的几点感受

教育是一种神圣的职业,教育工作者面对的是一群孩子。对于这群天真活泼的孩子,我们的教育不能没有爱,这就像池塘不能没有水一样,没有了爱就没有了教育。而作为一名班主     

思路花语

一个国家,一个民族,如果没有现代科学,没有先进技术,一打就垮;而如果没有优秀的历史传统,没有民族人文精神,不打自垮。     

对手，对我们有用的“手”

一条河,如果没有岩石在中间挡流,或许就不会在急流中溅起洁白的浪花。一棵树,如果没有群林与之争逐,或许就不会长成一棵参天古木。没有疾风,风帆只是一块破布。没有巨浪,小船仅为一副腐木。     

他们都在干什么

正住在一家旅店同一个房间的四个人甲、乙、丙、丁正在听一首流行音乐。这四个人中,有一个人在剪指甲,一个人在写信,一个人躺在床上无所事事,还有一个人坐在桌子旁边看书。现在我们知道:①甲没有剪指甲,也没有看书;②乙没有躺在床上,也没有剪指甲;③如果甲没有躺在床上,丁就不会在剪指甲;④丙既没有看书,也没有剪指甲;⑤丁既没有看书,也没有躺在床上。     

我可以不爱家乡吗?

曾经看过一篇关于家乡的文章,文章的题目记不得了,只记得里面的一些话——"故乡是一种容器,故乡是收藏我们童年哭声的地方,一石一础,一草一叶,井栏树冠,那都是我们的见证,那里勾留了我们的年轮……没有故乡的人,没有根基,没有身世。"其中还有一句话让我琢磨了很久,"一个人不能没有灵魂。"我最终的理解是,一个人不能没有心灵的寄托,失去了寄托,心灵便好像没有了归宿一般,     

做平凡讲坛上的优秀教师

没有教师生命的提升,就没有学校教育质量的提高;没有教师的教育创造,就没有学生的创新;没有教师的主动发展,就没有学生的主动发展。因此,作为教师,我们努力实现自己的理想,追求做一名平凡讲台上的优秀教师。有一位教师每天临睡前回答自己提出的三个问题：“一省吾身——有没有走进学生的心灵？二省吾身——有没有追求课堂的诗意？三省吾身——有没有感受教育的幸福？”     

我很重要

天边燃烧的夕阳,没有我,将少一份热情。拍打礁石的海浪,没有我,将少一份激情。群星闪烁的夜晚,没有我,将少一份浪漫。……     

空灵

譬如一片草原。在你看来,居然便是在大地这张纸上涂抹的一幅画:一任你的想象去空旷而辽远; 譬如一方天空。没有灿烂的云霞去装点,甚至怀抱中也没有几只鸟在嬉戏,像淘洗过一般,就那么固守一片纯净。譬如一湾海域。没有风亦没有浪,     

井冈精神代代传——井冈山市中小学开展德育工作纪实

中国共产党已经走过了90年的风雨历程。中国共产党90年的历史,就是一部全心全意为人民服务的历史,就是一部团结带领各族人民争取解放、追求幸福的历史。没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有中国的改革开放和现代化,没有共产党就没有中华民族的伟大复兴!     

一个校长的教育心路——访长沙市明德中学校长范秋明

“教育是培养人、教育人的事业,从本质上讲,教育就是理想的事业。一个教师,如果没有理想,不可能走得很远;一所学校．如果没有理想,不可能走得很远;一个国家的教育,如果没有理想,不可能走得很远。没有理想的教师,把教育看成一种职业,而没有看成一种事业,这样的人,他教书的目的是赖以生存、赖以养家糊口,他没有追求和向往,没有成功的喜悦和失败的反思,更没有创新的愿望与冲动,没有对明天的憧憬与未来的梦想。他永远不可能走到创新教育的彼岸。”     

和谐——《品德与社会》课堂的钥匙

一、愉悦氛围——和谐课堂之曲谱 教育家夏丐尊先生说得好：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样;没有水就不能成为池塘,没有隋感,没有爱,也就没有教育。”感晴是教学的催化剂。老师要注重用各种方式与学生联络感隋。在课堂上,老师一张真诚的笑脸,一个信任的眼神,一句鼓动的话语,一次真诚的交流,都会从心灵深处感染学生,激发学生学习的欲望,使教与学互相交融,师与生互相尊重,课堂氛围充满民主、平等与和谐。教学《我就是我》一课时,     

书中的记忆

大约只是一枝花束的馨香,大约只是一缕阳光的温暖,大约只是一片秋叶的梦幻,大约只是一夜白雪的飘零。最先踏进的世界,应该是我与书的世界,没有一丝的喧哗,没有短暂的犹豫,没有点滴的叹惋,没有永恒的惋惜。人     

只看自己拥有的

“我只看我所有的,不看我所没有的”,多么平和的一句话啊,没有一丝抱怨,有的只是一种豁达的人生态度。“我只看我所有的,不看我所没有的”。多么真诚的一句话啊,没有一丝伤感,有的只是一种超越自我的坚强。     

青春阅读记亿

为什么不读书？因为学习太忙、诱惑太多、想做的事情千千万。那么如果你的身边没有网络。没有电脑,没有手机。没有iPad;如果生活中没有流行歌曲。没有“好莱坞”。没有“格莱美”,没有BigBang;如果你的书包里没有“一课一练”。没有“精编”,没有“龙门”。没有“灿烂在六月”。你愿意认认真真读一本好书吗？对于不想读书的人来说,总有理由的：既然时间多了．以后再读也不迟。