从编辑的素质要求谈对学报编辑的培养

依据编辑的定义,结合学报编辑的工作内容,对学报编辑应该具备的素质进行了分析,提出了提升学报编辑素质的六条措施,要求编辑人员不断更新知识结构,提高政治水平、道德水平,增强社会责任感,加强各方面的学习,从而适应新时期出版工作的基本要求。     

刍议高校学报编辑人员应具备的素质

本论文立足高校学报编辑工作实际,从编辑工作的重要性、编辑队伍的组成特点等方面出发,围绕编辑人员应具备的素质展开论述,同时指出提高编辑队伍水平的主要途径,旨在呼吁从事高校学报编辑的人员能够结合自己工作,从更高的视野审视高校学报编辑的发展道路,继而推动高校学报编辑工作进一步发展.     

对新时期高校学报编辑素质培养的思考

高校学报编辑的素质的不断提升是高校学报发展的根本动力,也是高校学报发展的生命力.因此,需要高度地重视高校学报编辑人员的素质,通过采取有效的措施,培养高素质的编辑人员,以提高高校学报的质量,实现高校学报的长远发展.因此,本文主要针对于新时期高校学报编辑的素质培养进行了详细的分析和探讨.     

高校学报编辑新时期应具备的职业素养

知识经济时代的到来,以及媒体多元化趋势的形成与发展,对高校学报编辑在道德修养、知识水平及业务能力等方面都提出更高要求。因此,高校学报的编辑人员必须不断提高自身的综合素质和业务能力,以高度的责任感、事业心和敬业奉献精神,顺应时代发展趋势,进一步做好高校学报的编辑工作。     

简论学报编辑人员必备的五大素质

编辑工作的高质量,来源于编辑人员的高素质.学报编辑人员的素质要求决定于学报的性质、任务和特点,表现为自然的和社会的两种形态.自然素质如智力、体魄等.本文论述的是社会素质.学报编辑人员的社会素质,可以从学报的下列几方面考察.首先,学报尤其是文科学报,是社会的重要思想文化阵地和重要舆论阵地,它根源于社会的经济基础,归属于社会的上层建筑,依附于一定的意识形态,作用于社会的精神文明     

创意理论、方法与能力在高职院校学报编辑工作中的运用

高职院校学报在办刊过程中,如何保障学术品位,提升办刊质量,体现学报特色,提高学报竞争力,直接同编辑人员的综合素质与能力密切相关。学习并运用现代创意理论与方法,是高职院校学报编辑人员提高自身创意能力、促进学报质量不断提升的有效途径。     

我国高职学报编辑素质的现状调查与分析

我国1000多家高职学报（含内刊）要办出自己的水平和特色,就必须建立一支素质过硬的编辑队伍.目前,高职学报编辑存在工作心态不稳定、知识结构不适应工作岗位、年龄与编龄反差大、业务学习与培训机会少等问题.摆正高职学报编辑部的地位,确保编辑人员的正当权益,适时给编辑提供业务进修的机会,是摆脱困境的有效办法.     

新形势下学报编辑素养

高校学报属科技期刊 ,它不同于一般期刊的地方是 :文章科技含量高 ,学术性、理论性强 ,这对学报编辑人员的素质提出了很高的要求。本文就知识经济和网络经济时代学报编辑人员应具备的素质作了较详细的论述     

高校学报与学报编辑意识

以传播知识、创造文明而存在的高等学校的现代职能集中体现在培养人才、科学研究与社会服务三个方面,而依附于高等学校的学报尤其体现出这种综合职能的特性.发挥高校学报报的综合职能与学报编辑人员的素质有着不可分开的关系.学报编辑人员素质的高低直接影响着学报水平的高低、质量的好坏.为了更好地发挥学报的综合职能,学报编辑必须强化主体意识、读者意识、政治素质和法律意识、创新意识和策划意识等"五种意识".     

加入WTO对高校学报编辑的要求

高校学报质量的高低与学报编辑人员的知识、素质、能力密切相关。章分析了中国加入WTO后，相关的国际规则与惯例对高校学报及学报编辑产生的重要影响。指出面对经济全球化与知识经济时代的要求，学报编辑必须树立全球化观念，自觉遵守科学化传播的国际规则与惯例，具备良好的政治素质、高尚的职业道德、较高的政策与法律素质、精深广博的科学化知识和较强的编辑业务能力与创新能力。     

编辑人员的主动意识是学报展现本校学术水平的关键

高校学报作为反映学校教学水平和科研成果的窗口，必须紧紧抓住本校的学科优势，办出特色学报?要做到这一点，编辑人员的主动意识和素质起着关键的作用     

编辑素质与学报质量

学报质量的高低,除了取决于主办单位和作者的学术理论与科研水平之外,与编辑的基本素质也有着密切的关系。学报编辑素质的高低是制约学报质量的一个关键因素。学报编辑应具备较高的道德素质、政治素质和业务素质。     

做学习型编辑 实现高校学报编辑的学者化

高校学报是先进文化的载体,其本质属性在于学术性,而高质量、前瞻性是其追求的永恒主题,这在很大程度上取决于编辑队伍的素质和敬业精神。因此,提倡学习,做学习型编辑,努力提高编辑人员的学术水平,走编辑学者化之路,是高校学报与时俱进,并得以持续发展的有效途径。     

应不断加强高校学报编辑人员的继续教育

社会进入21世纪,对人才素质提出了更高的要求,尤其是终身教育的提出,继续教育更显示出其重要的地位。作为高校学报编辑人员应正视这一现实问题,并在实际工作中进行不同方式的继续教育,以适应时代的发展,不断提高学报编辑人员的个人素质和学报的质量。     

郭德民的“浅谈学报编辑的修养”获河南省高校优秀编辑学论著二等奖

本刊郭德民编辑撰写的“浅谈学报编辑的修养” ,在河南省教委组织的第二届高校学报“三优”评比工作中 ,获河南省高校优秀编辑学论著二等奖。文章认为 ,学报的质量优劣和水平高低直接与编辑人员的素质密切相关。编辑人员要加强思想品德修养 ,培养良好的职业道德。其中应特别注意提高政治理论素养 ,还要充分认识编辑工作的性质 ,它是一项理智情感辩证统一的活动 ,要树立爱岗敬业思想 ,养成一丝不苟的作风 ,认真做好审编校 ,以收到为人辛苦己也甜的最佳效益。编辑要力争具备多样化的知识结构 ,既做杂家又做专家。文章还特别强调编辑工作是一项…     

论高校学报编辑工作的创造性

高校学报的编辑工作是富有创造性的劳动。学报质量的提高 ,在很大程度上依赖于编辑人员创造性的发挥。编辑工作的创造性有其自身的特点和规律 ,它贯穿于编辑工作的全过程。只有增强编辑力量 ,稳定编辑队伍 ,完善编辑人员的知识结构 ,培养编辑人员的创造意识 ,才能造就素质高、创造力强、能够肩负弘扬先进文化的光荣使命的编辑人才     

谈公安院校学报编辑的素质与学报创新

随着社会的不断发展,公安工作不断面临新的问题和挑战,公安院校学报作为公安工作的理论阵地,承担着极为重要的任务和责任,也对学报编辑人员的素质提出了更新、更高的要求。只有不断提高编辑人员的素质,锐意进取,大胆创新,才能适应不断发展的公安工作的需要。     

编辑素质纵横谈

编辑素质纵横谈龙海波（学报编辑部１１８００３）一、“编辑素质”与“编辑修养”通常说来，有高素质的编辑，才有高质量的出版物。提高编辑人员的素质，对于提高出版物的质量和效用具有致关重要的意义。“编辑素质”的含义，是指从事编辑专业主体应具有的思想品质和知识...     

关于学报工作几个问题的思考

学报是高校科研和教学工作的组成部分,它在学术交流和职称评定工作中有着极为重要的作用。办学报必须设立专职的学报编辑部;要尽力提高学术水平,编辑、排版、出版要尽快现代化;要不断提高编排人员的专业素质。     

如何发挥高校文科学报功能

高校学报有及时反映高校教学科研水平，激励科研人员创造情绪的功能；有加强理论探讨，进行学术争鸣的功能；有发现人才，培养人才的园地功能，还有培养科学技术人才的导向功能等等。学报编辑人员只有不断提高自身素质与修养，做好读者，编者，作者之间的诸多工作，充分发挥学报的各方面功能，学报才能发展。