加强师德建设 提高教师队伍质量

师德建设是一项伟大的、系统的工程，只有广大教师的自觉参与、师德建设才能真正落实到实处，才能不断引向深入，才能把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代人才。     

加强师德建设 造就让人民满意的教师队伍

师德建设是教师队伍建设的一项重要内容，也是强化教师队伍建设的奠基工程。新形势新任务对教师职业道德建设提出了更高更新的要求，必须加强师德建设，提高教师队伍整体素质，树立起高尚的职业道德形象，更好地承担起教书育人的重要使命。     

加强师德建设建立高素质教师队伍

加强和改进教育工作,把青少年培养成德智体美全面发展的、适应21世纪社会主义现代化建设需要的高素质人才,关键是要有一支高素质的教师队伍。     

抓好重点工作，加强教师队伍建设

百年大计在教育，教育大计在教师。加强教师队伍建设，应当抓好以下几项重点工作。     

陈至立：加强教师队伍建设要着力抓好师德建设等四个方面的工作

国务委员陈至立在9月10日庆祝第20个教师节暨全国优秀教师表彰大会上发表重要讲话，充分肯定了广大教师为我国教育事业改革和发展所作出的卓越贡献，并指出大力宣传和弘扬优秀教师们的先进事迹和崇高精神，培养和造就一支具有先进教育理念、良好职业道德和坚实的业务基础的高素质专业化教师队伍，是一项十分紧迫和重要的任务，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。陈至立强调，加强教师队伍建设，要着力抓好四个方面的工作：     

加强师德建设提高教师队伍质量

师德建设是一项伟大的、系统的工程,只有广大教师的自觉参与,师德建设才能真正落实到实处,才能不断引向深入,才能把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的现代人才.     

加强师德建设 构建学习型教师队伍

党的十六大描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，从时代的高度提出了“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”、“构建中国特色社会主义现代化教育体系，形成全民学习、终身学习的学习型社会”的新要求。教师作为人类灵魂和人力资源开发的工程师，应该是选进生产力和先进文化发展的失去者和弘扬者，是学习型社会的探索者、先行者和示范者。因而，教师的教育是建设高素质教师队伍的基础，教师整体素质和专业水平的提升是提高国民教育质量的重要保障。为适应社会的发展，满足人们终身学习的要求，发挥建设学习型社会的作用，我们必须加强师德建设，努力构建一支学习型教师队伍。     

加强师德建设 培养高素质的教师队伍

座右铭：脚踏实地工作，甘为人民公仆。 一、提高认识、统一思想、明确加强师德教育的目的 素质教育是以教师的素质培养学生的素质，以教师的灵魂塑造学生的灵魂的生动过程。因此，我们把抓教师职业道德的提高当成学校的头等大事。学校注重加强政治理论学习，认真制订学习计划，严格政治学习制度，做到三个“落实”：一是时间落实，利用每周例会前、课余时间，见缝插针，挤时间学习；二是内容落实，组织引导教师认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，学习《中小学教师职业道德规范》和相关法律知识等。     

加强师德师风建设 努力打造高素质教师队伍

教师是教育工作的中坚力量,强化高素质教师队伍建设是教育高质量发展的重要基础,学校要把师德师风作为高素质教师队伍建设的第一标准,加强政治引领,强化师德涵养,注重过程管理,落实建设责任,扎实推进教师队伍建设,全面提升教师素质。     

如何进一步加强区域教师队伍建设

提高教育质量 ,关键在教师。因此要切实有效地加强对教师的管理 ,建设一支结构合理、素质过硬、效能高强的区域教师队伍。首先 ,要对教师队伍的整体结构进行统筹规划 ,对不同学科教师的数量、学历层次、年龄结构、职称结构、性别结构进行统计 ,并根据区域经济发展水平、教育支出情况、学生数量和学科设置需要 ,有计划地调整教师队伍结构。要特别注意对以下几项指标进行科学论证 :区域内小学、中学、大学各阶段老、中、青教师的最佳比例 ;师生的最佳比例 ;专科生、本科生、研究生的最佳比例 ;专职与兼职教师的最佳比例 ;各类专业教师的合理比…