中外合作办学项目招生问题研究

中外合作办学项目是中外合作办学的主要形式,当前中外合作办学项目在招生方面面临很多问题:招生标准低,总体生源质量差;招生超额问题无法得到妥善解决;高校对中外合作办学项目招生的态度不端正。要实现中外合作办学引进优质教育资源,培养国际化人才的重任,中外合作办学项目必须要提高招生标准,保证生源的质量;严格控制招生规模;将中外合作办学项目纳入普通教学单位进行招生和培养。     

高校自主招生:高考制度改革的必由之路

高校自主招生是高考制度改革的必由之路,并基于对高校自主招生现实意义和可能存在问题的理解,提出高校自主招生改革的基本对策:形成统一招生考试与高校自主招生互补共赢的考试选拔体系;尝试多种形式的高校自主招生改革;依靠多方力量解决高校自主招生中存在的难点问题。     

浅谈高校招生宣传工作的策略与技巧

当前高校对生源的争取日趋白热化,招生宣传工作是高校招生所倚重的主要方式。本文高校招生宣传工作概说为切入点,结合当前国内高校招生宣传工作存在的问题,探讨了高校招生宣传工作所应秉承的策略与技巧,以期借助招生宣传工作的创新推动招生工作的进步。     

基础教育与高校招生的关系探析

基础教育改革对高校招生改革的诉求以及高校招生改革对基础教育的导向要求人们科学认识基础教育与高校招生的关系。二者的实践错位主要体现为:基础教育背离自身教育宗旨,过度依附高校招生导向;高校招生与基础教育过度"融合",面向未来性不足;基础教育与高校招生缺乏深层次沟通,协作机制不完善。通过消除不良的高考文化根源、弱化高考的过度竞争;构建科学的基础教育教学质量评价体系;转变高校唯分数录取的人才选拔方式、建立高校招生多元评价体系;扩大高校招生自主权、发挥高校在招生中的主体性作用等方式,消除或弱化基础教育与高校招生的实践错位,实现二者的良性互动。     

民国时期高校招生方式及其现实意义

民国时期的高校招生方式可分为单独招生、统一招生和混合招生3种。单独招生具有灵活性特征;统一招生具有一致性特征;而混合招生则具有均衡性特征。但各种招生方式均存有各自弊端。充分认识民国时期的高校招生形态,有利于现行高校招生制度改革。     

论高校招生中的行为失范

高校招生工作关系到我国高等教育事业的健康发展和人才培养的质量,涉及千家万户的切身利益,是全社会关注的热点。高校招生行为失范包括个人、教育行政部门和高校三个层面,给国家和社会带来了极大的危害。高校招生行为失范,主要是因为高校招生政策法规不健全、利益驱动、招生工作缺乏透明度、招生工作的监管力度不够、部分招生工作人员素质不高所致。完善招生立法、建立和完善招生信息公开机制、健全招生工作监督体制、加大对招生失范行为的处理力度、提高招生工作人员素质,是防止高校招生行为失范的关键。     

二维码技术在促进招生信息化中的应用研究

本文对高校招生信息化的研究现状进行了分析,归纳了招生信息化的几个发展方面,并将二维码技术引入了招生过程中,提升了高校招生工作的信息化进程,提高了高校招生工作效率,促进了高校招生的宣传。     

数字

今后的高校招生将力求全程透明,教育部出台《关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》,要求高校招生信息做到“十公开”,包括招生政策、高校招生资格、高校招生章程、高校招生计划、考生资格、录取程序、录取结果、咨询及申诉渠道、重大违规事件及处理结果和录取新生复查结果公开。     

中外高校招生制度比较研究

高校招生制度是高校招生的目的、方针和实施办法的总称,是各个国家教育制度的重要组成部分,它包括招生政策、选拔形式、入学考试、录取方式等方面。本文通过介绍中外高校招生制度,比较不同国家的高校全日制本专科学生招生制度,对我国高校招生制度改革提出几点思考。一、我国高校招生制度介绍(一)我国大陆高校招生制度我国大陆高校招生制度进行了多次改革,基本上形成了比较稳定的高校统一招生制度。1.高校招生机构设置。我国大陆各个省市都设有招生、毕业生就业委员会,由其制订招生、就业政策,协调各方关系。同时在各个省市设立教育考试院,在…     

成人高校招生报名比率的实证分析

近年来,成人高校招生报名人数总体呈下降趋势,是否继续现行成人高校招生制度,以及如何完善成人高校招生制度成为高等教育战线比较关注的热点问题。本文选取影响成人高校招生报名人数的几个关键因素进行实证分析,以期明晰成人高校招生制度的改革方向,也尝试为高校招生改革提供一种新的研究路径。     

美国高校招生标准的特点及其启示

美国高校招生标准经过三百年的发展已经日趋成熟和完善,并形成了独具特色的招生标准体系,美国的高校招生标准对我国当前的高校招生改革具有重要的启示意义。本文在分析美国高校招生标准的基础上概括了其特点,并提出若干对我国高校招生改革的建议。     

英国高校招生制度的改革趋势及启示

英国高校招生制度与我国不同,其高校招生考试方式为证书制,由高校招生服务中心（UCAS）统筹全英的高校招生,其改革趋势包括：统一考试与高校自主招生相结合,考试机会和考试形式增多,考试配套机制与政策日趋完善等。借鉴英国高校招生制度的有益经验,将有助于我国高考改革的成功实施。     

智能技术应用于高校招生录取的风险防控研究

随着经济社会发展的变化,高校招生录取工作也随之进行了系列调整,在这一过程中,人们对于高校招生录取的调控方向和方式方法的公平性一直持审慎态度。智能技术加持下的高校招生录取流程有利于形成高校招生录取工作新思路,有助于利益相关者维护自身的合法权益,从而更好地保障高校招生录取的公平性和科学性。针对目前高校招生录取存在招生计划精准分配难、招生标准合理制定难、录取机制灵活调整难、学生评价准确无误难等问题,相关部门可通过建设考生数据库科学制定招生计划、应用智能平台制定可行的招生标准、凭借智能操作系统优化录取机制、利用区块链技术完善学生综合评价,防控高校招生录取的公平性风险,以保障高校招生录取工作的高效平稳运行。     

高校招生的STOW分析及策略实现

随着高校招生工作的内涵演进,教育资源的集中、教学质量的差异、招生制度的优化、招生工作的定位以及招生工作的宣传等影响要素,在竞争激烈的高校招生工作中已经不具有核心竞争力。随着就业教育、教育环境、教学管理以及完善的招生服务体系等"软件"和"硬件"标准的变化,高校招生工作应当针对招生实践中的具体问题加以研究,在统筹优化的同时,应当审时度势地重新构建高校招生工作的战略目标,以形成高校招生的核心竞争力。     

超额招生不可取

目前,一些幼儿园超额招生的现象较突出,对此应当予以充分关注。 关于幼儿园的招生与编班,《幼儿园工作规程(试行)》第二章第十条明确规定:“幼儿园规模以有利于幼儿身心健康,便于管理为原则,不宜过大。”“幼儿园各班人数一般为:     

超额收托 理应治理

超额收托是指违反幼儿园招生、编班数额的规定,擅自多招收幼儿入园的现象,属于一种不规范的办园行为.2000年6月至10月,我们在天津市各种类型的96所幼儿园中,随机抽样各年龄班129个进行调查.结果显示,有113个幼儿班超额,占87.6%;每班多收2-19人,超过额定人数的5.7%-76%,其中55.8%的班级超额25%以上.类似情况在其他一些地区也同样存在,可见超额收托的严重程度.     

可持续发展视角下高校招生与就业问题研究

新时期高校招生与就业发展方向应遵循"可持续发展"理念,为高校人才的引进与培养起到积极的促进作用。结合新时期对高校招生与就业工作提出新要求与时代发展中高校招生与就业的现实需要两个方面,对高校招生与就业工作开展方向进行规划,同时通过"开拓创新"高校招生与就业发展改革的方向"可持续发展"理念的培养路径对高校招生与就业工作改革提出具体要求。     

社会责任视角下高校招生宣传策略

教育具有促进社会流动和维护社会公平的强大功能,招生则是其中的一个重要环节。高校间的竞争同样存在于招生领域,在增强高校招生宣传的灵活性、多样性、有效性的同时,必须强调高校所要担当的社会责任,文章从四个方面提出了高校招生宣传的基本策略设计来改进高校招生工作,以期对我国高校招生有所裨益。     

中英高校招生制度比较与借鉴

文章主要对中英两国高校招生制度的特点及高校招生录取模式等作了简要介绍和比较,并就英国高校招生制度的一些有益经验,对我国高校招生制度改革提出几点思考。     

“985”高校招生区域公平之科类探讨

绝大多数"985"高校的文科招生和理科招生均呈现出严重的区域不公,基尼系数超过警戒线的高校数均占"985"高校总数的85%以上。无论文科招生还是理科招生,"985"高校招生均呈现出明显的属地化倾向,均把大多数的招生计划投放在了少数几个省区。总体而言,"985"高校文科招生的区域公平状况更差,各"985"高校文科招生的省区覆盖面远远低于理科招生的省区覆盖面,在最为不公的10所"985"高校中,理科方面综合性大学和理工类大学各占一半,文科方面均为理工类大学。