高校科技国际合作与交流工作研究

从科研管理的角度分析了高校国际合作交流的重要性,鼓励和引导科研人员积极申报国际合作与交流项目,更多地参与国际合作,文章介绍了国际合作与交流项目的类型,提出了若干促使科研人员能够更多更好的进行国际合作与交流的措施,争取获批更多项目,参与国际竞争,促进学科成长.     

努力开拓科学基金项目 国际合作与交流的新局面

本文论述了科学基金工作实行对外开放,科学基金项目开展国际合作,对加强我国的基础研究和部分应用研究的重要性。指出国家自然科学基金委员会成立四年来,通过努力开拓合作交流渠道,基本上开通了与世界各科学技术和经济发达国家科学基金组织和主要科研机构的科学合作交流关系,通过突出重点,兼顾一般,着眼于实效,多形式、多渠道、多层次地为基金项目创造良好国际合作环境和条件的探索,使我国的基础研究跨出国门,走向了世界。文章最后强调了要坚定不移地坚持党的对外开放方针,知难而上,创造条件,进一步开拓科学基金项目的国际合作与交流的新局面。     

地方高校申报国家自然科学基金项目的思考

通过对地方高校申报国家自然科学基金过程中存在的问题分析，提出了地方高校应该做好科研选题定位、加强合理学科建设、大力培养和引进创新人才、建立健全有效的政策激励机制，采取有效措施以提高国家自然科学基金申报的质量。     

浅谈国家自然科学基金农业科学国际合作与交流项目的组织

引言 农业科学基础研究是农业科学研究的重要组成部分,是农业技术进步的源泉,是推动农业可持续发展的动力。科学研究的国际化是基础研究发展的时代特征,国际合作与交流对于发展我国农业科学基础研究具有重要的意义。我国是一个发展中国家,国家对农业科学基础研究的投入还不能满足社会经济发展的需要。以国家自然科学基金项目为依托,开展实质性的国际合作研究,对于促进学科发展和人才培养,具有重要的作用。通过广泛、深入、实质性的国际合作可以使我国农业科学基础研究从选题     

地方高校申报国家自然科学基金项目的思考

通过对地方高校申报国家自然科学基金过程中存在的问题分析,提出了地方高校应该做好科研选题定位、加强合理学科建设、大力培养和引进创新人才、建立健全有效的政策激励机制,采取有效措施以提高国家自然科学基金申报的质量。     

高校开展国际科技合作与交流的认识及思考

新技术革命的时代是信息的时代,也是科学广泛交流和传播的时代。高校作为社会文化和时代文明的窗口,必然受到现代科技进步的影响和新技术革命的冲击。国际科技合作与交流作为高校调整自身知识结构,创造良好科研环境,加强高校在国际市场上竞争力的形式,正在发展成为高等学校科技管理活动的一个重要组成部分,日益受到高校乃至社会的普遍关注。（一）高校开展国际科技合作与交流的目的及意义里．通过国际科技合作与交流获得信息、扩大影响。高等学校的科技工作者,特别是科研课题的具体操作者——研究人员在进行选题之初,就应该充分了解…     

我国政府资助的国际合作研究项目特征分析

国际科研合作是科学复杂化、科研人员专业化的产物,也是提升科学进步与发展的重要选择。分析我国政府支持的国际合作研究项目的资助特征及项目层面我国国际科研合作情况对科技政策制定者、科研管理人员制定与优化国际科研合作政策、管理规章制定等具有重要意义。本研究以国家自然科学基金委2001-2018年资助的1053项“重大国际（地区）合作研究项目”为对象,通过数理统计、地理空间分析、社会网络分析的方法,从项目资助和合作网络两个层面分析“重大国际（地区）合作研究项目”的资助时间、地区、学科分布特征以及国家、机构合作网络特征。分析发现：?2001-2018年“重大国际（地区）合作研究项目”资助规模整体呈先快速上升后平稳发展的趋势。?从资助地区来看,2001-2018年我国共28个地区受到资助,东部地区是资助重点,北京、上海、江苏是资助的主要区域,且资助重心呈由东向西、由北向南的转移趋势,但总体转移幅度不大,我国西部和东北地区依然是资助的薄弱区域。?从资助学科领域来看,不同学科领域资助起始年存在差异,2007年之后资助的学科领域分布开始逐步稳定,其中,医学科学是受资助的重点学科领域,受资助数量呈上升趋势且明显高于其他学科领域;此外,2011年之后除医学科学领域之外各学科领域的资助比例趋于稳定。?从项目合作国家来看,我国共与38个国家（地区）开展过项目合作,但合作国家（地区）总体集中度较高,美、英、德三个国家为重点合作国家,美国与我国的合作最为突出;2001-2018年项目合作国家（地区）不断增加,中美合作强度最为突出,但总体集中于欧洲地区;?从项目合作机构来看,机构资助面越来越广,与国外合作越来越密切;合作网络的连通性不断提升,机构间信息交流越来越通畅;国内清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、复旦大学和国外加州大学、德克萨斯大学是国内外合作开展项目较为频繁的机构。建议我国在国际合作研究项目层面进一步优化国际合作研究项目资助重心、调整国际合作研究项目资助领域比例、提高国际科研合作广度与深度。     

产学研合作项目模式与高校科研绩效

本文通过对全国53所高校进行问卷调查所获数据,运用回归模型进行实证研究,探索产学研合作项目模式与高校科研绩效的关系,以及R D投入的中介作用。研究结果表明,科研人员结构和科研经费投入在委托研究模式、共建合作平台模式、合作培养人才模式、校企战略联盟模式对高校科研绩效的影响中发挥部分中介作用,科研经费投入在技术转让模式对高校科研绩效的影响中发挥完全中介作用。因此,高校应重视开展各类形式的产学研合作项目,加强科研人员和科研经费的投入,充分利用产学研合作项目提供的人员、资金、平台等资源,提高科研绩效。     

试论对等性与非对等性国际科技合作

如同在大自然中其他事物的对称性与非对称性一样,国际科技合作也可以归结为对等性合作与非对等性合作两种基本形态。     

澳大利亚TAFE教育与我国高职国际合作浅谈

TAFE教育属于澳大利亚高等职业教育,它顺应社会变化的需要,提供各种层次和各种类型的中学阶段以后的技术教育类课程,为澳大利亚各行各业培养中高等层次的技术人才．已经成为了世界上最优秀的职业教育模式之一,它们的模式值得我国正在发展中的高职院校借鉴学习,并与之加强交流与合作,在双方的教育教学合作中,借鉴澳大利亚的经验和模式,探索发展我国特色的高等职业教育体制。     

基于文本分析的国际河流信息合作及其对中国的启示

国际河流信息合作一直是比较重要而敏感的问题,在国际河流谈判中会被仔细讨论并载入相关法律文件之中,因而基于国际涉水条约中信息合作条款的文本分析可以有助于揭示国际河流信息合作的特征。国际涉水条约中关于信息合作方式、合作空间、合作内容、合作频率、合作主体数量等五个维度的特征反映了目前为止国际河流信息合作现状、问题及发展趋势,包括:普遍的实质性信息合作缺乏;信息合作的流域差异性明显;信息合作条款存在很大的模糊性;多边信息合作越来越受到关注等。我国作为多数国际河流的上游国、人均水资源贫乏国和人口大国,在国际河流上的开发利用程度较低,起步较晚,与邻国的水资源合作开发较少,应结合国际河流信息合作的一般趋势和我国国际河流的特点,制定信息合作策略。     

阿尔法磁谱仪重大国际合作项目给我们的启示

简要介绍由丁肇中教授发起的阿尔法磁谱仪重大国际合作项目(以下简称AMS)的国际合作的发展历程和中国科学家所做的贡献,并探讨AMS对我们的启示。     

多边合作正在成为国际科技合作的新亮点

在国际多极化发展的背景下,国际科技合作范式发生了深刻变化,由发达国家之间进行合作推进代之以多边合作共同推进。近年来中国在多边外交的国际舞台上发挥着越来越大的作用,对多边合作也给予了更大的关注。本文通过对多边合作组织和机制的研究,为增强我国在国际科技合作中的经验积累和能力建设打下一定的基础。     

研究型大学国际科技合作的模式及其在合作中的作用

在分析当前国际科技合作形势的基础上,着重介绍目前我国研究型大学国际科技合作活动中常见的几种合作模式。并以浙江大学国际科技合作采用的合作模式现状为例,阐述了建立合作模式的条件、特点,及对促进学校发展所起的作用等。     

英国高校基础科学研究发展及其国际合作态势浅析

以科学引文索引为客观评价指标,对英国大学的基础科学研究和国际化的发展趋势进行分析,把近代英国国际科技合作分为静态自主研究阶段、动态均衡稳定发展阶段以及快速国际化阶段,说明跨越国界的科研合作是走科技创新的未来之路。     

提升国家重点实验室国际竞争力初探--从国际交流与合作视角

科学研究尤其是基础研究的国际化趋势日益突出。广泛深入地开展实质性的国际交流与合作已成为提高我国国家重点实验室基础研究水平、培养具有国际竞争力的高素质人才的重要方式和支撑。本文主要从开展国际交流与合作的角度，对提高我国国家重点实验室的国际竞争力进行了探讨。