应用型本科院校“计算方法”教学思考

针对应用型本科院校的人才培养目标,对"计算方法"课程教学进行了一些思考。实践认为在具体的教学过程中,首先要根据学生的具体情况,对教材和教学内容进行优化选择,然后通过合理的教学方法以及实验过程的演示等措施,潜移默化的培养学生的学习兴趣和实际动手能力。     

无穷限广义积分的几种计算方法

利用数学分析、复变函数、概率统计理论给出计算广义积分的几种方法.在教学中运用这几种方法可开拓学生视野,激发学生学习数学的兴趣.     

对计算方法教学的认识

从计算数学的发展与应用、极限思想在计算方法中的使用以及计算方法的特点等方面 ,阐述了对计算方法教学的认识     

化学计算中的数学知识应用

利用数学基本知识,解决化学问题、扩展学生思维能力,加强学科知识点的交叉利用,本文就化学计算中的常用的特殊方法:差量法、十字交叉法、不等式法、极值法、平均值法进行探讨,体现数学知识在化学解题中的完美应用.     

文言文在语文教学中的地位

培养学生阅读浅显文言文的能力是中学语文教学的重要任务之一。具备阅读浅显文言文的能力,有助于继承祖国的文化遗产,有助于现代白话文的学习,是塑造国民灵魂的重要手段之一。学习文言文的基本做法有朗读背诵、激疑引趣和改写等。     

广义应变花方法及其在川滇地区地应变率场计算中的应用

提出将工程测量中的平面应变花分析方法推广到地球球面上的广义应变花方法;并通过对已知位移和应变场的特例下的数值实验,比较常用的最小二乘配置法和广义应变花方法计算应变的精度.结果显示广义应变花法应变的计算精度比最小二乘配置法高.最后以中国川滇地区为例,利用GPS观测资料计算了地应变率场,并对计算方法和结果进行了分析讨论.     

确立汉字教学在对外汉语教学中的核心地位

对外汉语教学界一直注重听说教学而忽视汉字教学,其根本原因就是人们对汉语自身特点认识不足。汉字是一种表意体系的文字,必须经过专门的学习和训练才能习得。汉字还具有浓厚的文化特性和强大的生成能力,有限的汉字组成了庞大的汉语词汇系统,掌握一些常用汉字,能达到交流的目的。确立汉字教学核心地位必须彻底抛弃印欧眼光,以字为中心,全面贯彻字本位教学理念。     

游戏方法在体育球类运动教学中的应用

随着国家对于素质教育关注的日益提升,体育教学开始逐渐纳入高校必修教学课程中.与传统体育球类运动授课形式比较,体育游戏属于一类新式教学形式,不仅能带动课堂学习氛围,同时对于学生个人体育技能锻炼及掌握速度提升也可起到帮助.由此,高校球类运动授课中引进游戏方案时,教师需掌握游戏编排原则,清晰认知体育游戏教学在球类教学中的作用...     

体验式方法在市场营销教学中的应用分析

体验式教学方法是一种趣味性、主动性比较高的教学方法,也是对传统教学方法的一种改进。通过体验式教学方法可以提高学生学习市场营销的主动性,并且可以让学生积极参与到市场营销教学中来,让学生感受到学习的乐趣。本文从体验式教学方法的相关背景出发,分析了体验式教学方法的特征及应用方法。     

企业纳税申报在教学中的方法研究

高职高专教学课程体系中,对纳税申报方面知识在税收、税法等相关课程中涉及到的内容很少,但是在企业从事财务会计工作中,不仅需要向企业或其他外部主体提供反映企业财务状况、经营成果和现金流量等方面的信息,还需要对外向主管税务机关进行纳税申报等工作。针对财务会计专业的学生在企业纳税申报方面经验不足,在教学中强化企业纳税申报实训,理论联系实际,增强学生动手能力的培养。     

多媒体技术与体育教学方法的探讨

从未来体育教学培养模式出发,剖析了传统体育教学方法的种种弊端,从而提出了体育教学方法新体系;并就多媒体教学这种新型教学方法的含义、组成、功能、实施原则和策略及实施过程中应注意的几个问题进行了论述,以期能为体育教学方法的改革提供一种参考依据.     

田径专选理论课教法探讨：学生讲授与课堂讨论相结合教法的实验研究

】在成都体院体育系９３级田径专选班理论课教学中，采用部分教学内容由学生讲授与课堂讨论相结合的教学方法进行实验研究，证实这种方法既可以调动学生的学习积极性，变被动学习为主动学习，又有利于培养学生语言表达能力和理论课教学工作能力     

高校田径技术节奏定向教学法实验研究

为了探讨和创新田径运动技术教学理论与方法,有效提高田径运动教学训练质量,将40名体育学院体育系学生进行分组对比教学实验,采用了高速摄影及影片解析、数理统计等方法进行研究.结果表明,在田径技术教学中,田径技术节奏定向教学法比传统教学法能更有效地提高专项运动成绩和专项运动技术.     

田径教学课件制作初探

在全球科技日新月异的今天，信息技术在教学中得到了广泛运用，使教学条件得到了极大的改善。多媒体技术的引入，在体育田径项目的教学中开辟了田径运动教学的新领域。运用文献资料法结合多媒体操作经验．指出田径教学课件应包含的内容及对田径教学质量提高的重要意义。     

三维摄影解析中人体关节角度的计算方法

人体运动的基础是环节围绕关节轴的转动,因此对人体关节角的概念和计算方法进行定义与规范是准确描述人体运动的保证,也是不同研究者间进行资料对比、数据共享的基础.本研究参考国外有关文献资料,利用影片解析所得到的人体测量点坐标对人体基本轴和基本切面进行了定义;根据人体运动解剖学对关节角度的定义,应用空间解析几何的知识,确定了人体上肢、下肢主要关节角度和躯干姿位的计算方法;应用VB开发了计算关节角度的软件;应用软件对棒球投掷时运动员的肩关节角度进行计算,计算的结果符合动作技术实际.     

浅析“换位教学法”在军事体育教学中的运用

“换位教学法”是由学员担当“教员”的角色走上讲台进行示教作业.在军事体育教学中将“换位教学法”与传统教学方法结合使用,可充分发挥学员的主观能动性和创造性,大大提升教学效果.     

体育教学中开展美育教育的意义及措施

体育教学不是身体的单调锻炼,而是健美体格、完美人格的培育。在体育教学中渗入美育教育,努力培养学生的审美意识和能力,塑造学生美的心灵,是体育教学真正实现素质教育的必由之路。本文就体育教学中开展美育教育的意义及措施等问题进行了研究。     

三针法测量螺纹中径的误差及补偿计算

较精密螺纹的加工与测量常用三针法,而中径计算往往忽略了螺旋升角(λ)的影响,导致测量时发生误判.本文提供了测量误差的计算方法以及螺纹中径的正确计算公式.     

日本中学体育运动部的组织活动及启示

通过对日本学校体育运动部的调查研究,系统地论述了日本学校体育运动部的产生与发展的过程、组织管理的形式、活动内容、特点与功能以及未来改革动向,为我国学校体育改革提供参考。     

多元反馈教学法在高校体育专业教学中对学生能力培养研究

针对我国大部分体育院、系学生在校期间很少涉及教学技能培养与教学技能的培养过于依赖教学实习的现象,通过理论研究与实验验证认为多元反馈教学法应用于高校体育专业教学中,能更好的提高学生的理论知识、基本技术和基本技能;提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力;更加有利于学生创造性思维能力的培养。