一些让人心疼的本能

本能与生俱来,无需教授,所以让人心疼。猫,特别是上了年纪的猫,预感到自己将不久于世的时候,便悄悄离家出走,走得越远越好,反正不能被主人找到,然后在寂静阴暗的一角默默闭上眼睛。死,是一件孤独的事,死在家里会让主人伤心,这样不好。孔雀蛾的寿命只不过两三天,在这期间,它们不会像别的蛾那样飞来飞去忙着觅食,它们不会想到要吃东西。     

一些让人心疼的本能

猫,特别是上了年纪的猫,预感到自己将不久于人世的时候,便悄悄离家出走,走得越远越好,反正不能被主人找到。在寂静阴暗的一角默默闭上眼：死是一件孤独的事,死在家里让主人看见伤心,不好。     

让人心疼的本能

猫,特别是上了年纪的猫,预感到自己将不久于人世的时候,便悄悄离家出走。走得越远越好,反正不能被主人找到。在寂静阴暗的一角默默闭上眼：死是一件孤独的事,死在家里让主人看见,让主人伤心,不好。     

让人心疼的大师

在欧洲,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯---《堂吉诃德》的作者。
　　他的生平,让人连随口讲几句都不忍心。     

让人心疼的塞万提斯

在欧洲,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯、《堂吉诃德》的作者。他的生平,连随口讲几句都很不忍心。他只上过中学,无钱上大学,23岁当兵,第二年因战争致左手残废。他拖着伤残之身仍在军队服役,谁料4年后遭海盗绑架,因交不出赎金被海盗折磨了整整5年。脱离海盗后,他开始写作。后     

拯救让人心疼的你

<正>那个让人心疼也让人头疼的孩子六年级初接手新班级时,小宇的名号已如雷贯耳。借用其他老师的话：这是一个让人心疼、想多给予一些关爱却又找不到嘉奖理由的顽皮孩子。父母离异,哥哥和妹妹跟着妈妈在其他地方生活,小宇跟着爸爸,能够有热饭、可以吃饱已算不错,如果哪天有机会吃上一顿大餐,那真的可以让小宇炫耀很久。想着自己是这个班的新班主任,不管怎样,他也会收敛一下自己的行为,争取留下一个好印象。没想到相处初期,他依然我行我素,     

让人心疼令人烦的妈

啊!说起我的那个妈啊,真是又让人心疼,又让人心烦。在一个风雨交加的夜晚,只听一阵敲门声,呀,妈妈回来了。看着妈妈那苍白的脸,被风雨打得伤痕累累,嘴唇冻得发紫,牙齿情不自禁地跳了起来,双手提着大包小包的东西,我的心中冷了起来。     

一位让人心疼的大师

在欧洲近代史上,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯,《堂&#183;吉诃德》的作者。     

一位让人心疼的大师

在欧洲当时,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯,<堂吉诃德>的作者. 他的生平,连随口讲几句都很不忍心.     

吃了让人心疼的东西

为什么会心疼呢？是吃了会让人生病病？不是的,不是的,只不过贵（gui）得让人心疼啊！     

一位让人心疼的大师

在欧洲当时．有一位让人心疼的大师。那就是西班牙的塞万提斯，《堂吉诃德》的作者。     

一位让人心疼的大师

在欧洲,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯．《堂吉诃德》的作者。     

一位让人心疼的大师

<正>在欧洲,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯,《堂吉诃德》的作者。他只上过中学,无钱上大学,23岁当兵,第二年在海战中左手残废。他拖着伤残之身仍在军队服役,谁料4年后遭海盗绑架,因交不出赎金被海盗折磨了整整5年。脱离海盗后开始写作,后因父亡家贫,再次申请到军队工作,任军需官,     

一位让人心疼的大师

在欧洲当时,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯,《堂吉诃德》的作者。他的生平,连随口讲几句都很不忍心。他只上过中学,无钱上大学,23岁当兵,第二年在海战中左手残废。他拖着伤残之身仍在军队服役,谁料4年后遭海盗绑架,因交     

怎不让人心疼

少年时读金庸的武侠小说,觉得《白马啸西风》是最不好看的一部。这部作品中没有《天龙八部》中的萧峰、《射雕英雄传》中的郭靖那样的大英雄,也没有《笑傲江湖》中的任我行、东方不败那样的大反派;情节更说不上动人心弦,缺乏让人欲罢不能的魔力。     

我最心疼的人

<正>清风拂过脸庞,我泛舟在记忆的湖边,采摘一朵记忆之花,深深吸一口气,轻轻捏住鼻子,怕那记忆的味道消散不见。"外婆,外婆,我要那个,那个!""好,好,好!给咱家宝儿买!"六岁的我倚在外婆背上,嘟着小嘴,指着那洋娃娃含糊不清地叫着。外婆的眼睛和皱纹永远是弯的。元宵节前后,庆新年,迎龙头,外婆知晓我喜爱那红艳艳的龙,夜里悄悄背我上路,在背上的我睡得正香,却被那敲鼓声打破了     

怎不让人心疼

正有些事情老也不能忘怀,每每记起,似含有提醒和催促之意。提醒,是要人们把该记的事情用笔记下来;催促,是说欠着的东西不可久拖不还。我意识到了,有一件事情我必须马上以文字的形式记述下来,以缓解隐隐的心头之痛。也许在有的人看来,这件事情是小事一桩,不值一提。我可不这么认为,不能忘怀的事情自有它沉重的道理在。时间是上个世纪的1981年初冬,我们的儿子出生一个多月,妻子产假即将结束,要去上班,只得     

别让家长感到心疼

前不久,有位朋友告诉我,他的小孩因为常尿裤子,被幼儿园的老师贬为“末等公民”,受到不公正的待遇。为了制止孩子尿裤子,老师硬是不给小孩系裤带,让他提着裤子玩了一天,说是以免小孩“蹲不下”;为了惩罚一下“尿床”的孩子,老师还把每个孩子应     

让创新成为一种本能

一、课前精研课文，找准突破点 真正行之有效的创造性思维训练应该是经过精心筹备的既定教学内容。教师课前关键是要精研课文，找准突破点。我在课前设计《出师表》一文的创造性思维训练时，将辩证思考诸葛亮的忠诚拟定为“多元化思考的突破点”，启发学生思考“诸葛亮硬扶阿斗的做法是否合适”。同样，在设计《陋室铭》一文时，我将思考“安贫”与“乐道”的内在联系拟定为“多元化思考的突破点”，启发学生思考二者是否根本对立。通常情况下，价值可观的“可突破点”往往以隐性的居多，这就需要教师在训练前精研课文，以敏锐的眼光和缜密的思维寻找、遴选。     

能否少一些让人心酸的感动

为了让贫困学生有书念，天津的白礼芳老人从74岁开始重蹬三轮车载客，无论刮风下雨，每天蹬车14个小时，把所赚的35万元辛苦钱全部捐给那些需要钱念书的人。在我们的一些地方，教育真的弄到要一个七八十岁的老人那样拼着老命去支教的地步？为了这35万块钱，白礼芳从74岁拼到93岁，整整蹬了19年车，每年还赚不到两万元。这点钱固然给那些贫困学生起到了雪中送炭的作用，然而就是在一个贫困县，教育主管部门或乡镇每年的吃喝宴请花销也不会少于两万元。