不死的鹦鹉

象 快看,杰瑞又抓金鱼了!诊 5.可是,杰克一直等到电影散场 才看到杰瑞,反而被杰瑞责怪。督 4.一天,杰瑞要杰克一起去看电影《狮子王》,杰克乖乖掏出ro美元给他。我证明他一直站在这里,你驮 洲护尹 7.杰瑞恼羞成怒,扑上去抓住幼沼.口习4,小、径亡‘.夕人人几b二己约rp币.产竹们匕.6.杰克委J…地说自己一直: 在这里,站在}一肩膀上·的鹦鹉州 为他作证。J口...今 产、禽几卜 8.看着可三的鹦鹉死去,杰J伤心欲绝,杰瑞望哈哈大笑。\弓‘二决~曰.尸润. 9.等他们回到家,杰瑞大吃一惊:刃只绿毛鹦鹉正站在吊杆上瞅着他呢。 l0.’杰瑞立刻冲上去,残忍…     

虎皮鹦鹉之死

过份地娇养子女,会获得怎样的苦果,做父母的往往不愿意多想。一位同志在幼儿园调查的结果表明,偏食、嘴谗、任性、自理能力差等弱点,在独生子女身上表现明显。那缘故是不言而喻的。凡被父母捧若掌上明珠的孩子,多是食不厌精,衣不厌丽,任着性子来。走出家庭,一比较,娇养的缺点就显得鲜明。     

鸡精"鲜"死鹦鹉

"两只鹦鹉,两只鹦鹉,吃鸡精,吃鸡精,一只被鲜死了,一只身子变小,都没了,都没了。"这是一首我自编自创的《两只鹦鹉》,不用说大家也知道,它改编自大家都会唱的《两只老虎》。这还没什么,如果听一听下面     

从鹦鹉之死想到的……

邻家的一只鹦鹉飞出了笼子,获得了自由,又来到了果实累累的树林里。这本应该是它大吃大喝、享受自由的时候了,可没几天它就死了。为此,旁人不解:鹦鹉飞回了大自然,怎么还会死呢?因为它丧失了它的野性,翅膀不硬了,嘴也不锐了,眼睛的视力也不好了,抢食抢不过别的鸟儿了,自己不会搭窝了……一句话,它丧失了生存能力,当然等待它的只有死亡了。因为它无法适应生活,所以被生活淘汰了。在生活中,难道仅仅是鸟儿会这样吗?不是!人类与鸟儿也一样。人如果失去了独立自主、自立、自理能力的话,也会被社会淘汰。社会上确实有许多这样的例子,一些没有自理…     

我成了鹦鹉

<正>华朵朵早上起来就觉得不对,天哪!自己真的变成了鹦鹉。她的同桌布言早就说:"你叫华朵朵是没错的,你的话真的是多多,你就     

关于“虎皮鹦鹉之死”

[材料]家养的一只虎皮鹦鹉,几天前,主人打开鸟笼,把它放飞到大自然中去。鹦鹉飞走后,主人心有余虑,生怕它不会生存,几天后到田野里转悠,结果在山坡的树林里发现了它的尸体。主人很惋惜,把它带回家中。剥开它的嗉子,发现里面空空的,主人痛心疾首,感慨万千。那么,它为什么不吃食呢,怎么会饿死呢?[题型设计]1.当前,社会上大量存在这样的现象:一些独生子女离开学校和家庭踏进复杂的社会后,他们感到与社会格格不入,说得更直接一点就是不具备在社会上生存的能力,于是便出现了像“虎皮鹦鹉之死”这样的现象。请你就此现象,发挥你的想象和联想写一篇…     

读《虎皮鹦鹉之死》

张雨生同志写得一手好杂文。他的杂文集《坞城札记》近已出书。其中的《虎皮鹦鹉之死》(1980年作)被选入《现代文选读》(六年制重点中学高中语文试教本)。我把我读此文的感想写出来,以应《语文教学与研究》之雅嘱。     

读《鹦鹉之死》有感

一只虎皮鹦鹉,飞归大自然,几天后饿死在硕果累累的树林里,可悲呀!这只虎皮鹦鹉饿死的原因很清楚,长期的笼养,使它过惯了"饭来张口"的生活,磨灭了它原有的锐气,再回到大自然时,已无能力觅食了。由此,我想起了作家涵逸写的报告文学《中     

麻雀住进了鹦鹉家

11月18日晴今天,大姐给我带来了两只可爱的小麻雀。我准备把它们放进鹦鹉笼子时,谁知一只小麻雀跑了,我和妈妈立刻开始捉它。它还真机灵,一会儿飞,一会儿藏,让我俩忙得直打转转,     

我写《虎皮鹦鹉之死》

中华民族生儿育女的传统观念,到今天已发生了深刻变化。我们的父母们所信仰的,是多子多福的祖训。人口暴涨的严重性,为清醒的中国人所觉察,不得不来个急刹车。先是提倡晚婚,接着便是提倡一对夫妻只生一个孩子。几千年的传统观念,要在一     

“虎皮鹦鹉之死”的启示效应

“虎皮鹦鹉之死”的启示效应六安市井塘小学陶柱中一段时间的早自习课，班里的几名被父母捧若掌上明珠的独生子女已成为迟到的常客，问其缘由，所释之辞无非是父母照顾不周（诸如妈妈未做早饭，爸爸未骑车接送之类云云），听后啼笑皆非。在他们看来，迟到之原因应该归结于...     

上帝死了

托尔斯泰曾说:全世界的人都想改变别人,就是没有人想改变自己。罗丹也说过类似的话:有人问我为什么能把一块石头雕刻得栩栩如生;我告诉他们,其实美已在生命里了,我只是把多余的部分敲掉。     

金鱼死了

爸爸给我买了两条金鱼,一条红色的,一条黑色的。它们在鱼缸里自由地游来游去。开始几天,我按时给金鱼喂食、换水。过了几天,我就没那么细心了。又过了几天,我突然发现那条黑色的金鱼死了,     

菜死了

教师的“纪录”孩子们一进入蔬菜大棚,就被各种各样的蔬菜吸引住了。他们兴奋地说着各种蔬菜的名字,这里看看,那里摸摸,有时还凑上去闻闻。几个孩子站在辣椒地边上争论着:“快看!辣椒叶子上有好多小洞洞。”“辣椒生病了。”“不对。这些小洞洞是虫子咬的。”“你看,我捉到了一只虫子。这些小洞洞肯定就是它咬的。”在另一处,几个孩子正在争论那株番茄有多高。“我想,我爸爸会有这么高。”“不会有这么高的。”“我爸爸就有这么高!”“不可能!不相信叫你爸爸来比试一下。”这时,一个孩子说“:快来,快来!死了,死了!”大家不知道什么死了,都好…     

我死了

"救命,救命——"一阵急促的求救声从我身边的小河里传来。我闻声望去,原来是一个七八岁的小男孩!我顾不得刚买的新衣新鞋,一跃,也跳下了水。当我把小孩送上岸时,我腿脚突然发麻,不一会我失去了知觉……     

金鱼死了

小玛丽正在花园里填一个坑。她的邻居看见了,问她:"你在干什么呢,玛丽?""我的金鱼死了,我刚把它埋了。"玛丽伤心地回答。"这个消息真让人难过。不过,这个坑对于一条金鱼来说是不是太大了呢?"邻居好奇地问。     

情人死了

“爱”似乎是一种对于情感的广博式标榜,但是“情”无疑是怎么的,“情人”相比较“爱人”更见专权和私有,更加贴近时代背景和衬托一种宠溺的小情调温情。     

小狗死了

5-7岁 家里的小狗死了,孩子好伤心。他开始变得忧心忡忡,有时会很认真地问：“什么是死亡”真不知道该怎么跟他解释。     

蜥蜴死了

我家的晰蜴死了，就在昨天。它很早之前就不行了，这我们都知道，可我没想到的，是它死得那么快，那么突然，以至于在知道这个事实的时候，措手不及的我连眼泪也流不出来，心里也不知是什么滋味，酸酸地堵在胸口，闷闷的，很难受。