滑水运动剖析(高一、高二、高三)

在电视节目中,我们常常可以看到一种精彩的水上运动——滑水。看到滑水运动员在水面上乘风破浪快速滑行时,你也许会想,滑水运动员站在滑板上为什么不会沉下去呢? 秘密就在这块小小的滑板上。滑水运动员滑水时,身体总是向后倾斜,双脚向前用力蹬滑板,使滑板和水面有一个夹角。当前面的快艇通过水平绳牵引着运动员时,运动员通过滑板对水面施加一个斜     

滑板能沿凸形圆弧轨道滑到顶点吗?

1问题的背景2007年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)物理试卷中第28题:滑板运动是一种陆地上的“冲浪运动”.滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受.如图1是模拟的滑板组合滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径R1=1m的凹形圆弧轨道和半径R2=1.6     

滑板能不能到达轨道的最高点——对一道学业水平测试题的解剖

2007年江苏省普通高中学业水平测试物理(必修科目)试卷第28题如下:题目滑板运动是陆地上的一种"冲浪运动",滑板运动员可在不同的滑坡上滑行,做出各种动作,给人以美的享受.如图1是模拟的滑板组合滑行轨道,该轨道由足够长的斜直轨道、半径 R_1=1 m 的凹形圆弧轨道和半径 R_2=1.6 m 的凸形圆弧轨道组成,这三     

滑板游戏

利用滑板可以开展多种游戏活动。它对增强幼儿头颈、上肢、下肢的肌肉力量,发展灵敏性、协调性和平衡性等。具有积极的作用。一、小蚂蚁幼儿坐在滑板的中前位置上,用两只脚掌轮流向后蹬地。使滑板向前滑行(图一)。二、小轮椅幼儿坐在滑板的中后位置上。两脚放在滑板上。两手同时用力推地.使滑板向前(或向后)滑行(图二)。也可采用跪姿,使幼儿身体前倾.两手同时推地滑行。三、划小船幼儿俯卧在滑板上.以腹部为中心,身躯紧靠滑板,头抬高,腿伸     

拨开牛顿第三定律与力学单位制的迷雾

知识回放1.牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.这里很容易将作用力和反作用力与平衡力混为一谈,作用力和反作用力性质一定相同,作用在两个不同的物体上,同时产生,同时消失.而一对平衡力一定作用在同一个物体上,力的性质可以相同,也可以不同.2.力学单位制在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本物理量.它们的单位米、千克、秒为基本单位.应用力学单位制能够很好地解决同一物理量单位多而出现单位混用的错误,然而这也是我们最容易出现错误的地方.一、牛顿第三定律的理解例1跳高运动是人类利用自身力量突破身高局限的一种探索,那高高跃起的一瞬间,会让我们领略到“高高在上”的自豪感.跳高运动员从地面起跳的瞬间,下列说法中哪些是正确的()A.运动员给地面的压力大于运动员受到的重力B.地面给运动员的支持力大于运动员受到的重力C.地面给运动员的支持力大于运动员对地面的压力D.地面给运动员的支持力等于运动员对地面的压力错误解答因为人要从地面上跳起来,所以地面给人的支持力要大于人对地面的压力,C正确.错解分析出现这样的错误可能有两个,一是不能准确确定这个过程中的作用力与反作用力,二...     

会浮的针

游戏道具:1个水盆,水,1枚针,1张卫生纸(边长为2厘米的正方形)游戏玩法:1.问你的小伙伴:“你们当中谁能让针漂浮在水面?”2.把卫生纸放在水面上,再把针放在卫生纸上,谁的针是干的,谁就赢!3.纸沉到水底而针却漂浮在水面,就算失败了。漂浮的秘密:要使针漂浮在水面,就必须努力把针平放,不穿破水面,否则,针就沉下去了。有了卫生纸的隔离,针和水沿着水平方向渐渐地相接触,避免了针刺破水面。漂浮的秘密:要使针漂浮在水面,就必须努力把针平放,不穿破水面,否则,针就沉下去了。有了卫生纸的隔离,针和水沿着水平方向渐渐地相接触,避免了针刺破水面。会…     

水面行走鞋

许多小朋友到海边玩时,喜欢滑滑板。但要想在水面上随意地滑行,却还做不到。但是,如果穿上我发明的水面行走鞋,那就可以像在陆地上行走一样,随意地在海面上行走了。     

风帆滑板运动需知

Step1Put both hands on the board(滑板)andpush down to make yourself up and into akneeling position.Stand up on the board,us-ing the uphaul line(升降索)to keep yourselfstable,and put your feet where your knees hadbeen.双手放在滑板上,向下推,身体呈跪撑姿势。站在滑板上,利用升降索保持平衡,双脚放在刚才膝盖的位置。Step2Now you are in the middle position(位置),keep your arms comfortably extended,knees bent,back straight and body leaningback to counterbalance(使平衡)the weightof the rig.现在你就站在中…     

滑板界的传奇——托尼·霍克

托尼·霍克把孩提时的自己比作捣蛋鬼;九岁时,哥哥给了他第一块滑板,这从此改变了他的一生。霍克14岁成为职业滑板运动员,未满16岁就已是全球最佳滑板运动员。在接下来的17年里,他参加了约103场职业比赛,赢得了其中的73场冠军和19场亚军—这是滑板运动史上的最佳纪录。他31岁退役,但仍坚持每天滑滑板。     

2005年普通高等学校招生全国统一考试 物理(广东卷)

1一汽车在路面情况相同的公路上直线行 驶,下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨 论,正确的是() (A)车速越大,它的惯性越大. (B)质量越大,它的惯性越大. (C)车速越大,刹车后滑行的路程越长. (D)车速越大,刹车后滑行的路程越长,所 以惯性越大. 2.下列说法不正确的是() (A)资H     

物理小实验二则

去南京珍珠泉玩的同学,常会把硬币轻轻放在泉水表面上,它会“飘”在水面而不沉下去.这里有两个问题要请你解释:(1)硬币是漂浮在水面上的吗?(2)是否只有珍珠泉的泉水才会有这种现象?第一个问题与物体沉浮条件有关,物体漂浮在水面的条件是浮力与重力平衡,也就是水的密度要大于物体的密度,而硬币是铝合金做的,它的密度远比水大,因此,硬币“漂”在水面上的原因,不可能是浮力作用的结果,那是什么原因呢?我们可以做以下实验来探究.找一个容积尽可能小些的酒杯,仔细地将它灌满水,但酒杯外壁必须保持干燥.然后将大头针一枚一枚地轻轻投入杯中,随着投…     

高一物理能力月月赛(10)

参赛须知:*解答请独立完成,不抄题目只写题号及解答.*写清学校班级及联系方式,有辅导教师的请注明.*来信在信封左下角注上“高一物理能力月月赛(10)”.*截止日期为6月30日,来信以邮戳为准.*2006年第9期刊登获奖名单.*对获奖者编辑部将颁发获奖证书并有精美礼品赠送,希望同学们积极参与.1.冰面对溜冰运动员的最大静摩擦力为运动员重力的k倍,在水平冰面上沿半径为R的圆周滑行的运动员,其安全速度应为().A.v=kgRB.v≤kgRC.v≥kgRD.v≤Rkg2.在发射宇宙飞船时,利用地球自转可以尽量减少发射时火箭所提供的能量,那么最理想的发射场应设在地球…     

水面平提玻璃板现象的解释

高中物理书第一册有这样一道题 :把一块洗净的玻璃板吊在橡皮筋的下端 ,使玻璃板水平地接触水面 .如果你想使玻璃板离开水面 ,用手向上拉橡皮筋 ,拉动玻璃板的力是否大于玻璃板受的重力 ?动手试一试 ,并解释为什么 ?参考书的答案为 :拉力会大于玻璃板受到的重力 .这是由于水分子间的吸引力 ,拉力就大于玻璃板受的重力 .在指导学生实验时 ,产生了疑问 :这一现象是否与大气压强有关 ,因为玻璃板与水面接触后被提起时 ,玻璃板与水面之间的空气压强要小于玻璃板上面的大气压强 ,所以拉板用的力要大一些 ,体现在弹簧秤上 ,示数要比空提玻璃板大一…     

水的“表面张力”实验

同学们，当你走到雨后的池塘边，是否注意过池塘的水面上有小昆虫在滑行，像滑冰运动员。池塘里荷花叶上有球形水珠，一个个像珍珠。为什么昆虫掉不到水里去？荷叶小水珠是怎么形成的？其实这是由于水具有表面张力———一种收缩绷紧的力的缘故。我们可以做一些实验来证实水具有表面张力。首先，准备好以下物品：碗，茶杯，塑料矿泉水瓶，1分或2分硬币，大头针，吹塑纸或挂历纸，直径l毫米的铁丝，棉线，洗洁剂。工具：钳子实验一水上硬币：盛大半碗水，把清洁又干燥的硬分币轻轻平放在水面上．真奇怪，金属的硬币竟会浮在水面上，…     

滑板的几种玩法

滑板是在一块厚板的下面,安装两对轮子的活动器材,过去一般适合10岁以上儿童游戏,现在介绍几种又安全、又有趣,适合幼儿园小朋友游戏的几种玩法。 1.手撑滑:幼儿身体卧在滑板上,双手用力撑地向前滑行。     

容易混淆的两对力

在2008年北京奥运会上,美国游泳奇才菲尔普斯17次跃进"水立方"的泳池,独揽8枚金牌,打破了7项世界纪录,成为举世瞩目的焦点.美国游泳队一直以"高科技含量"闻名于世,其中流动测量技术(flow measurement techniques)就是美国游泳健儿频频夺冠的坚强后盾.专家们认为,如果能够把运动员施加于周围水流的作用力过程以及水流对运动员的反作用力详细过程研究清楚,就能帮助运动员获得最佳的平衡状态和泳距,从而发挥出自身最大的运动潜能.该项研究涉及到的正是同学们在学习过程中容易混淆的两对力——平衡力和相互作用力.     

拔河光靠力气行吗?

拔河时,增大与地面的摩擦力很关键。穿上鞋底有花纹的鞋子,可使摩擦力增大;队员的体重越重,对地面的压力越大,摩擦力也越大。要把对方拉过来还得有力气,这个力气不仅在手上,而且表现在腿上、腰上。当你用力蹬地时,就会有一个反作用力作用在你身上,这个力的水平     

有关力和运动问题的解疑

例1举重运动是力量和技巧充分结合的体育项目.就"抓举"而言,其技术动作可分为预备、提杠铃、发力、下蹲支撑、起立、放下杠铃等六个步骤.图1所示照片表示了其中的几个状态.现测得轮子在照片中的直径为1.0cm.已知运动员所举杠铃的直径是45cm,质量为150kg,运动员从发力到支撑历时0.8s,试估测该过程中杠铃被举起的高度,估算该过程中杠铃向上运动的最大速度.若将运动员发力时的作用力简化成恒力,则该恒力有多大?     

它最终会沉入水底吗?

在浮力的习题教学中,有这样一个常见的习题: 在木棒的下端绕上适量的铁丝,便能使它竖直漂浮在水面上.如果将它露出水面的部分全部截去,余下部分将:(A)上浮一些.(B)下沉一些.(C)既不上浮,也不下沉.(D)无法判断. 答案大家都知道是(A)上浮一些,如果我们再将露出水面部分切去,它仍会上升.将露出水面部分不断切去,整体就不断会上升,最终会怎样?有没有可能突然沉下去呢?(它下面可是铁丝)下面让我们共同推证一     

动量定理与航天推进技术例析

所有推进系统的原理都是基于物理学上的动量守恒定律,或者说是使用根据牛顿第三运动定律的反作用力效果来使航行器前进．比如水面船舰用种种方法拨动海水以来获得反作用力使船舰前进,飞机则是以螺旋桨或喷射引擎等拨动空气来获得反作用力．就太空船而言则是由喷射气体或是由外界提供动能来获得反作用力而能前进．在高中解答这类习题通常用到动量守恒定律和动量定理等知识,下面就结合高中动量定理与航天推进技术展开探讨．