高效学习好习惯

1.按时完成作业()当天的作业要及时完成,做好作业再玩,不拖延时间,要按质按量完成。2.学会独立思考()遇到学习上的问题,尝试自己思考解决;自己思考后解     

高效学习好习惯

1.按时完成作业()当天的作业要及时做,做好作业再玩,不拖延时间,要按质按量完成。2.学会独立思考()遇到学习上的问题,尝试自己思考解决。自己思考后解决不了,再向老师和同学请教。3.学会质疑提问()学会提出新的问题,尝试用不同的方式解决问题,得到自己的见解和答案。4.提前预习     

学习好习惯巧培养

记忆的习惯一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字。把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。     

培养学习英语好习惯

学习任何学科都应该有良好的学习方法和习惯,才能既学得轻松,又会收到满意的效果。学习英语也不例外,必须养成以下良好习惯。初学英语应学会出声朗读。只有出声朗读才能谈得上模仿,培养语感,有利于交际,因为怕羞而仅仅“看”英语,学到的只可能是哑巴英语。在熟练朗读的基础上,要进一步养成背诵的习惯。注意不要死记硬背,而要在理解的基础上背诵。例如对重要句型,重要的语言点、重点课文或课文中的重点段落,都应熟记熟背。应该在基本理解了课文内容时开始背诵,这种背诵能避免死记硬背引起的大脑疲劳和困倦。记单词不要死记硬背,要养成按读音…     

养成学习语文的好习惯

在本学期的一次作文教学中,我布置学生写一篇《我的一个好习惯》的作文。本来这个题目并不难,但有的同学却写得令人失望。要么空泛无实,要么老套虚假。究其原因,最根本的是这些同学在平时就没有养成一个良好的学习语文的习惯,而使他们没有内容可写。这是一个普遍存在而又值得重视的问题。语文是一门综合性很强的基础课,是培养读写能力的工具     

好习惯助英语学习事半功倍

俗话说"播下一种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运"。良好的习惯在人的一生中起着至关重要的作用。同样,好的学习习惯也影响着学生的学习,尤其是对高一新生来说,使他们养成良好的学习习惯势在必行。从教多年,笔者发现很多高一的学生在刚开学时,很不适应生活环境的改变,高负荷的学业,教师授课方式的转变,对高一新生无一不是挑战。因此,我们教师很有必要在高一学生的养成良好的学习习惯。     

培养12个学习好习惯

1.记忆习惯。一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,当时间明确的时候,注意力一定好。2.演讲习惯。要学会整理表达自己的思想,演讲是现代人必备的能力之一。3.读的习惯。读中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,每天读一两分钟,你会获益匪浅。4.写的习惯。写日记,有话则长,无话则     

研究性学习是个好习惯

进入高中后，很多同学还是把数学学习简单地等同于做题，这种做法是危险的，初中的数学学习，模仿是个重要的办法，但到了高中，更多的强调理解、方法、思想，高考更是强调对理解和创新能力的考查。[第一段]     

学习语文要养成好习惯

著名教育家叶圣陶先生在《两种习惯》一文中说 :“一种好的习惯可以受益终身。”《语文教学大纲》(试用修订版 )也把“养成学习语文的良好习惯”作为教学目的之一。因此 ,在语文学习中 ,应该在以下几方面养成好习惯。1 .书写工整的习惯人们常说 ,做人讲脸面 ,做生意讲门面。语文的脸面和门面就是“一手字”。养成良好的书写习惯 ,一是书写要正确 ,做到工整、规范 ;二是要讲究文面 ,做到美观、大方 ;三是要讲究行款格式 ,标题、标点、空行、署名等都要符合约定俗成的行款格式。2 .查工具书的习惯同学们在学习中遇到的问题 ,不少是可以通过查…     

中学语文学习的三个好习惯

教育就是培养良好的习惯。培养好习惯要根据学生的年龄和心理特点,一步一步地引导,通过潜移默化的影响,春风化雨般将一些好的学习行为内化为学生的自觉行为。初中语文教学要培养学生积累、思考、表达的习惯。     

好习惯是学习语文的关键

我从事教育工作已经有十年了,一直在担任小学语文教学工作,总体感觉语文教学越来越好教,越干越得心应手。究其原因除了与自己不断的学习有关,还与学生良好的学习习惯分不开。     

数学学习的3大好习惯

编者按: 学习的本质就是通过学的过程得到好的习惯.孔子所谓"学而时习之,不亦说乎",讲的即是这个道理.这个道理并不高深,人人能够理解,但很多人终其一生,也没有得到好的学习习惯,甚至不知道什么是好的学习习惯.具体到高中数理化学习而言,何为好的学习习惯呢?在寒假来临之际,我们约请了资深高考命题人、北京师范大学《题根》课题组组长、特级教师万尔遐先生和数位工作在教学第一线的老师一道,总结了3大数学学习的良好习惯,以点带面,希望对同学们学习数理化及其他科目有所帮助.     

八个学习英语的好习惯

《黑河教育》2010年第10期刊发江苏省扬州市邗江区实验学校周莉的《使学生受益终身的八个学习英语的好习惯》,摘编如下:一、细心聆听。教师在课堂范读时要及时提醒学生注意老师的口型、语调、语速,在听录音时要指导学生模仿其地道的英语语音。     

学习英语的三十个好习惯

学习英语的最高境界是什么,是习惯,只有习惯了学习英语,习惯了使用英语,那么才有可能掌握英语,下面列举出的学习英语的三十个好习惯,可以帮助你掌握学习     

学习语文要有好习惯

叶圣陶先生说:“学习语文的目的在于运用,就是要养成运用语文的好习惯。”而运用语文的好习惯就是多读、多写、多想、多积累,具体有如下几点: 一、养成认真写字的习惯。写字要求笔顺规范,间架端正,字迹清晰,字体大方。不要以为电脑普及了,手写就不重要了。应把写一手好字当作一份     

培养英语学习好习惯的策略

英语是初中课程的必修科目之一,它要求学生在学习过程中对英语抱有浓厚的学习兴趣,树立起学好英语的自信心,养成自主学习的习惯并提高与人合作的能力,学会制定有效的学习策略．掌握包括听、说、读、写、译在内的基础知识和技能,提升对英语语言的综合运用能力,为他们日后的学习和发展打下坚实的基础。初中英语教学尤为重要,它是培养学生学习兴趣、增加常用词汇量、掌握基本语法和进行实际应用的开端．     

学习英语的三十个好习惯

学习英语的最高境界是什么,是习惯,只有习惯了学习英语,习惯了使用英语,那么才有可能掌握英语,下面列举出的学习英语的三十个好习惯,可以帮助你掌握学习英语的窍门。     

要养成学习语文的好习惯

语文即思想,语文即生活,语文伴随着人的一生,学好语文,终身受益。然而,要想学好语文,没有好的学习习惯是不行的。     

培养自主学习英语的好习惯

教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？一句话就是培养良好的学习习惯。”学生并不是人人天生爱学习的,良好的自主学习习惯,学生很难自然而然形成,需要教师在教学中有目的、有计划地进行长期培养。教师应该注重培养学生自主学习的良好习惯,调动学生的主动性,重视学生的自主学习,促使其最大限度地提高学习效率,达到学会、会学。