高校教学管理创新的必要性与对策探析

高校教学管理工作是学校管理中最为复杂的一项工作。当前，应充分认识高校教学管理创新的必要性，积极探索高校教学管理创新的途径和对策，以便使其走上一个新台阶。     

浅谈高校教学管理创新的必要性与对策

随着高校教育的不断深化改革,对高校管理提出了更高的要求。高校教学管理作为高校管理领域当中尤为重要的一部分,直接关系到高校的改革成效。高校教学管理作为一项尤为复杂、繁重的工作,现如今,就需要认识到高校教学创新管理的必要性,同时需要不断探索实现高校创新管理的对策,确保高校教学管理水平得到有效的提升,从而有助于推动高校进一步发展。     

高校教学管理模式创新研究

高校教学管理近年来虽然进行了一定的革新,但仍然不能满足经济社会发展对培养创新型人才的需求。教学管理理念不新、方式比较僵化、院(系)一级自主权不足,是高校教学管理存在的主要问题。对此,高校应当摈弃传统僵化的教学模式,更新观念,与时俱进,开拓创新,努力使高校教学管理跟上时代及教育发展的步伐,培养具有创新精神和实践能力的大学生。     

教学管理创新对策

培养创新型人才是重要的国家发展战略。培养创新型人才是国家发展战略,迫切要求我们在科学发展观统领下,切实树立和实施科学人才观。江泽民同志指出：“教育在培育民族创新精神和培养创造型人才方面,肩负着特殊的使命。”胡锦涛总书记在全国院士大会上分析了国际国内形势后强调：总之,我们面临着难得的发展机遇又面临着严峻的挑战,必须增强忧患意识,要把注意力更多地放在分析和应对影响当前和长远发展的各种挑战上。紧接着讲人才问题：“没有一支宏大的创新型科技人才队伍作支撑,要实现建设创新型国家的目标是不可能的。”人才的重要性和迫切性,越来越被提升到前所未有的高度。建设创新型国家,走人才强国之路,成为全党和全国人民的共识。培养人才的事业空前发展。在人才热中需要冷静思考,看到风险,重视分析和应对创新型人才培养发展所面临的严峻挑战。     

高校教学管理创新与人才培养

高校教学管理创新是社会对创新人才培养提出的新要求。高校教学管理创新与创新人才培养是一种相辅相成、互为作用的关系。目前，高校教学管理在创新人才培养中存在着种种弊端与不适，因此，应该构建科学的教学管理模式，以适应创新人才培养的需要。     

信息化与高校教学管理创新

信息化、网络化的迅速发展和广泛应用,为高校教学管理工作的深入开展提供了良好的契机。本文在简要阐述高校教学管理内涵的基础上,指出信息化对高校教学管理创新产生的深刻影响,探讨了信息化条件下高校教学管理创新的有效途径。     

试论高校教学管理改革与创新

高等教育教学管理改革和创新是新形式下刻不容缓的任务和必然选择。本文着重分析了我国高校当前教学管理的缺失,并提出一些相应的改革措施。     

浅议高校教学管理创新

随着我国高等教育的发展,创新人才培养目标的提出,要求高校改革现有的教学管理制度,引进激励、竞争机制,充分调动教师教学改革的积极性和主动性,推进教学管理的创新。     

浅议高校教学管理创新

随着我国高等教育的发展,创新人才培养目标的提出,要求高校改革现有的教学管理制度,引进激励、竞争机制,充分调动教师教学改革的积极性和主动性,推进教学管理的创新。     

培养创新人才与高校教学管理的创新

认为培养大学生的创新精神、实践能力和创业精神 ,提高大学生的文化素质和科学素质是我国高校的根本任务 ;分析了目前高校在人才培养上存在的问题 ;认为深化高校教学管理改革的目标是以培养创造性人才为核心 ,全面推行素质教育     

论高校教学管理改革的对策研究

随着我国高等教育规模的迅速扩大,高等学校的教学管理不断出现新情况新问题。本文根据教育部《高等学校教学管理要点》的规范要求,针对目前教学管理所面临的普遍性问题,提出高校教学管理改革的对策。     

提高高校教学管理水平的对策研究

教学管理是一项复杂的系统工程,管理水平直接影响高校教学质量与教学秩序。要建设一流的高校,就离不开一流的教学管理。因此,要提高高校的教学管理水平就必须采取下述对策:一是要建立一支政治素质良好、业务素质过硬、心理素质健全的教学管理队伍;二是改革和创新教学管理制度,以便协调平级之间、上下级之间的关系、科学考核管理人员的工作业绩、培训提高管理人员;三是加强教学管理的信息化和网络化。     

新时期高校教学管理的创新研究

教学管理创新是适应高等教育快速发展的需要,也是高校管理工作的核心。充分认识教学管理工作创新对高校改革、积极探索高校教学管理创新的途径和对策具有十分重要的意义。     

幼儿园教育教学管理现状与创新策略研究

随着我国社会经济的发展,教育水平的不断提高,幼儿园作为学前教育的重要机构,幼儿园学前教育管理受到社会的重视。近年来我国幼儿园教育管理水平取得了长足的发展,但幼儿园教学管理中依然存在一些问题,制约幼教事业的发展。幼儿园需要完善幼教管理工作,创新幼教管理策略,不断提高幼教管理水平。对幼儿园教学管理现状进行了分析,提出改善幼儿园教学管理的创新策略。     

以教学管理队伍的建设带动高校教学管理制度的创新研究

教学管理队伍素质的高低直接影响高校的教育教学质量。教学管理队伍的建设需要从学历结构、职称结构、年龄结构、性别结构及专业结构五个维度入手,并以此为切入点,建立相应的教学管理人员选聘制度、激励机制、考核机制及相关配套制度,从而真正建立起一支业务素质精良的高校教学管理队伍。     

基于创新人才培养的高校教学管理研究

人才培养是高校的基本职能,教学是培养人才的主要途径,而服务于教学活动的教学管理则是高校管理工作的核心。面对新时期高等教育体制改革的新形势新任务,高校应立足创新人才培养,围绕观念更新、机制优化、载体打造等关键环节,积极探索构建适应创新型人才成长的教学管理新模式。     

地方高校教学管理的创新

教学管理是高校各项管理的中心环节,地方高校在教学管理过程中存在诸如管理理念落后,管理体制僵化、单一,教学管理队伍薄弱,管理水平较低等问题。深化教学改革,加快推进教学管理创新,已经成为一项紧迫任务。教学管理创新是指教学管理的改革和创造,是新的构想、新的观念的产生到应用的整个过程,它包括：教学管理观念的创新、教学管理机制的创新、提高教学管理人员素质等。     

论高校教学管理的创新

高校教学管理的创新是对常规管理的提升,是办学品位的追求,是实施素质教育的突破口.笔者根据多年从业经验,对高校教学管理的创新问题谈几点认识.     

基于创新人才培养的大学教学管理创新对策

创新是一个国家核心竞争力的基础,也是一个民族立于不败之地的灵魂,更是高等教育的首要任务.本文结合时代的发展趋势和当前高等教育的发展特征,探讨了当前我国高等教育教育管理机制的变革和大学生创新人才的培养.     

试论高校教学管理改革与创新

教学管理是高等院校办学水平的重要标志。文章通过对高校教学管理工作的概述,提出了新时期改革创新我国高校教学管理工作的思路,包括：下放教学管理权限,创新基层教学管理部门管理意识;完善教学考核系统,创新对教学人员的激励制度;多措并举,加强教学管理工作队伍建设;与时俱进,促进教学管理现代化;积极开展教学管理的研究。