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一、当下教育研究的"地表现象"《江苏教育》有"大家意识",关注真正的"大家",全力将"大家"介绍给大家,影响深远。《江苏教育》更有"平民情结",以极大的热情扶持一线的普通教师,乡村教师尤其受到眷顾。《江苏教育》在推动苏派教学发展、教师专业成长方面发挥了不可替代的作用。笔者也是《江苏教育》的忠实读者。在阅读中我发现,教 相似文献
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正2013年9月6日,第29个教师节前夕,《江苏教育报》推出"让我们再一次走近您"——回访身边的"张丽莉"专题报道,用整整4个版的篇幅,对陶勑恒、王强等12位优秀教师(或其亲朋、同事)集中回访,并刊发了对沈健厅长的专访稿。这一专题刊出后,在读者中引起了很好的反响。2013年9月25日,李学勇省长就该专题报道作出重要批示,号召全省广大教育工作者学习优秀教师事迹,播种江苏美好未来。策划由头:作为江苏唯一的教育专业类报 相似文献
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<正>《江苏教育》(教师发展)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,致力于为教师专业发展提供理念引领和方法指导,为教师教育提供学术研究和经验交流的平台。主要栏目:视点、独家策划、团队建设、论坛、研训实践、观点参考、方法论、阅读、对话名师、 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健康教育特色和"四性",即导向性——重在权威引导;学术性——重在教学研究;前沿性——重在改革创新;信息性一重在资讯分享。一、读者对象《江苏教育》(心理健康)的读者对象为学前、小学、中学、职业学校、特殊教育学校心理健康教 相似文献
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<正>本刊宗旨:秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务于一线班主任,聆听一线班主任声音,展示班主任智慧,交流研究成果,关注班主任专业化成长。本刊栏目:视点、名家视线、专题、走近老班、论坛、带班智慧、案例评析、班会设计、随园夜话、专栏、带班一得。 相似文献
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<正>本刊宗旨:秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务于一线班主任,聆听一线班主任声音,展示班主任智慧,交流研究成果,关注班主任专业化成长。本刊栏目:视点、名家视线、专题、走近老班、论坛、带班智慧、案例评析、班会设计、随园夜话、专栏、带班一得。 相似文献
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<正>《江苏教育》(班主任)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,立足江苏、面向全国,全面服务于一线班主任,聆听一线班主任声音,展示班主任智慧,交流班主任工作研究成果,聚焦班主任专业成长。主要栏目:视点、专题、名家视线、论坛、走近老班、成长支持、随园夜话、带班智慧、活动设计、基本功、家校之间、案例评析、解惑、故事汇。 相似文献
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<正>《江苏教育》(教育管理)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,坚持"为教育行政决策服务,为学校教育教学改革服务,为基础教育发展服务"的办刊宗旨,紧紧围绕省教育厅中心工作,追踪基础教育改革与发展中出现的热点、难点和教育民生问题,通过丰富多彩的栏目与灵活多样的形式,宣传江苏教育的重大典型和先进经验,传播前沿理论和科学方法,关注教育管理者的发展和教育民生。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、心海探航、教学设计、案例评析、专栏、随笔、心理剧。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、理论研究、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。 相似文献
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<正>《江苏教育》(教育管理)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,坚持"为教育行政决策服务,为学校教育教学改革服务,为基础教育发展服务"的办刊宗旨,紧紧围绕省教育厅中心工作,追踪基础教育改革与发展中出现的热点、难点和教育民生问题,通过丰富多彩的栏目与灵活多样的形式,宣传江苏教育的重大典型和先进经验,传播前沿理 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)于2016年9月创刊,秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。《江苏教育》(心理健康)突出心理健 相似文献
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<正>《江苏教育》(书法教育)是一本面向大中小学书法教研教学工作者和书法教育管理者的综合期刊,刊物秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务书法教育,为书法教育的研究者和管理者提供学术成果与实践经验的交流平台,为一线书法教师提供理念引领、方法指导、课例参考;主要内容包括传播关于书法教育的权威引导和教学研究成果,追踪书法教育发展动态,呈现知名学校的书法课程改革、课堂教学改革或课题研究成果,突出书法教学特色的改革理念,实践 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、理论研究、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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<正>《江苏教育》(心理健康)秉承《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,全面服务心理健康教育,追踪心理健康教育发展动态,指导心理健康教育改革,引领和推动心理健康教育的研究和发展。主要栏目:视点、专题、理论研究、名校心育、心海探航、教学设计、案例评析、专栏。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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<正>1.《江苏教育·教育管理》2013年暑期合刊征稿《江苏教育·教育管理》暑期合刊数年来以专题形式推出大型人文读本,为广大读者提供教育之外的阅读材料和学习资源,获得广泛好评。2013年暑期合刊拟推出"文艺作品中的教育哲学"与"做教师的心情"两个主题,现向读者公开征集稿件。 相似文献
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<正>1.《江苏教育·教育管理》2013年暑期合刊征稿《江苏教育·教育管理》暑期合刊数年来以专题形式推出大型人文读本,为广大读者提供教育之外的阅读材料和学习资源,获得广泛好评。2013年暑期合刊拟推出"文艺作品中的教育哲学"与"做教师的心情"两个主题,现向读者公开征集稿件。 相似文献
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<正>暑期专辑是《江苏教育·中学教学》的全年重点和特色刊期,它将着力体现《江苏教育》"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,凸显本刊的人文性和学术性。2013年的暑期专辑《以学定教学教相长——2013年"杏坛杯"苏派青年教师课堂教学展评活动经典课例评析》(2013年第7期)《问题与改进——江苏省高中学科教学现状分析与问题求解》(2013年第8期)和2014年暑期专辑《准确把握课程标准,自觉创新教学行为(上、下)》(2014年第7、8期)推出后,获得广泛好评。 相似文献
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<正>《江苏教育》(班主任)秉承"以智者的眼光观照教育现象,以仁者的胸襟关怀教育民生"的办刊理念,立足江苏、面向全国,全面服务于一线班主任,聆听一线班主任声音,展示班主任智慧,交流班主任工作研究成果,聚焦班主任专业成长。主要栏目:视点、专题、名家视线、论坛、走近老班、成长支持、随园夜话、带班智慧、活动设计、基本功、家校之间、案例评析、解惑、故事汇。刊期定价:全年12期,每期定价10元,全年定价120元。 相似文献
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