论大学生思想政治理论学习的实效性

目前,随着经济全球化的发展,因特雕的普及,社会主义市场经济的确立以及高校教育体制改革的深化,高校学生思想政治理论学习的环境、渠道、对象、手段等都发生了变化,大学生思想政治理论学习的实效性也发生了弱化。本文从“当代大学生的思想道德状况及其特点”、“当代大学生思想政治理论学习实效性弱化的原因”、“研究探讨增强当代大学生思想政治理论学习实效性的对策”三个方面进行了论述。     

浅谈学习理论在教学中的应用

学习理论是对学习规律和学习条件的系统论述,对教育教学有着深远的影响。文章主要阐述了联结派与认知派学习理论,分析它们在当代教育教学中的体现。最后,就教育教学改革探讨了学习理论带来的一些启示意义。     

科学发展观指导下的政治理论教育思考

科学发展观作为马克思主义中国化理论成果的组成部分,是指导发展的世界观和方法论。本文拟运用科学发展观的理论、方法对政治理论教育从＂用什么教、为什么教和怎样教＂三个方面进行探讨,以求推进政治理论教育更快更好地适应全国高校新课程方案的要求,为培养社会主义建设者和接班人打下良好的基础。     

人本思想在交通局思想政治工作中的应用

交通管理人本化研究是将人本管理理论应用于交通管理的实践。在本文中,从人本管理理论出发,提出人本管理理论的科学内涵,同时对目前我国的交通管理非人本化问题及其产生的原因进行深入分析,通过对人本管理科学涵义的理解,根据交通管理活动是行政执法和行政管理的特殊性,论述了实践交通管理人本化的指导思想、基本原则、主要内容及实践交通管理人本化的措施。最后,从理论走向实践,提出了实践交通管理人本化的具体对策。     

会话含义理论在英语听力学习中的应用

会话含义理论是语用学的重要内容,因为它的出现和发展,学者们注意到它和英语听力教学有着密切的联系。在本文中,作者试图解释会话含义理论对英语听力学习的重要性以及以该理论为基础来分析英语听力的试题特征。     

学习理论在广告中的应用

了解认知广告信息的过程其实是一个学习的过程,从分析学习理论入手阐述人们是怎样接受理解广告的,及理解广告过程中人的心理活动机制.主要介绍三种学习理论:经典条件反射学习理论、认知学习理论、社会学习理论在广告中的应用.     

会话含义理论在英语听力学习中的应用

会话含义理论是语用学的重要内容,因为它的出现和发展,学者们注意到它和英语听力教学有着密切的联系。在本文中,作者试图解释会话含义理论对英语听力学习的重要性以及以该理论为基础来分析英语听力的试题特征。     

建构主义学习理论及其在数学教学中的应用

建构主义思想来源于认知加工学说以及皮亚杰和布鲁纳等人的思想.建构主义者强调学习的主动性、社会性和情境性,对学习和教学提出了许多新的见解.在数学教学中,按照建构主义的观点,数学教学应为学生创设问题情境,以便学生积累内容丰富并且容易理解的事实材料.通过调动学生积极性,使他们主动地动口、动手、动眼、动脑,去做、去实际操作、体验和表现,实现学生学习活动方式的自主、参与和合作,培养应用意识,提高实践能力.     

合作性学习在大学思想政治理论课教学中的应用

本文从大学思想政治理论课教学实践经验出发,以合作性学习理论为基础,分析了大学思想政治理论课教学开展合作性学习的优势,提出了大学思想政治理论课开展合作,陛学习的基本原则和方法,总结了合作型学习在思想政治理论课教学实践中的难点问题及解决的方法。     

学习思想政治教育理论 加强思想政治工作

深入学习思想政治教育理论,始终把坚定正确的政治方向放在高等教育的第一位;加强共产主义理想、信念和社会主义道德教育;加强法纪教育;加强第二课堂建设;加强学校、社会、家庭相联系,形成教育合力以及加强学校党委对思想政治工作领导,建设一支高水平的政工干部队伍等几方面,切实加强思想政治工作。     

论思想政治工作在贯彻落实科学发展观中的作用

思想政治工作要为贯彻落实科学发展观服务。论述了思想政治工作在贯彻落实科学发展观中的作用主要表现为三个方面:一是促进人们把握科学发展观的深刻内涵;二是引导人们树立科学的发展观念;三是培育实践科学发展观的人才。     

论科学发展观在医院思想政治工作中的作用

在科学发展观的指引下,需要思想政治工作帮助医务人员解放思想,树立与改革相适应的竞争意识、价值利益等观念。医院的思想政治工作必须具有超前性,以服务医疗工作为中心,与医院深化改革同步进行,在工作的形式、方法和机制上不断创新。     

学习理论在广告中的应用

了解认知广告信息的过程其实是一个学习的过程，从分析学习理论入手阐述人们是怎样接受理解广告的，及理解广告过程中人的心理活动机制。主要介绍三种学习理论：经典条件反射学习理论、认知学习理论、社会学习理论在广告中的应用。     

任务型学习理论在中职英语课堂中的应用

本文讨论任务型学习理论在中职英语课堂的应用。首先对任务型学习理论中的任务进行了定义,阐述了任务的五个构成要素和六条设计任务的原则。在此基础上引用了willis的三段式任务教学法,并根据笔者教学经验进行了具体的阐述。最后,笔者以一节＂说＂（speaking）的课例,呈现任务型学习理论在中职英语中的应用,意在体现任务型教学法的优势。     

科学发展观在企业思想政治工作创新中的运用

本文通过分析科学发展观的内涵与核心,针对当前企业思想政治工作面临的形势,对落实科学发展观创新企业思想政治工作内容与方法进行探讨,以期通过本文的阐述把以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观落实到企业的各项工作之中,从而促进企业实现更好、更快的可持续发展.     

学习理论在网络教学设计中的应用

在教育心理学的百年发展中，学习理论一直是教育心理理论的核心部分，并且通过对学习本质特征及其规律的探讨。形成了联结观、认知观及情景观三大主要的学习理论派别。各派的理论观点对教育都产生了重要影响。我国当前正在组织实施教育信息化和现代远程教育工程，综观我国当前网络教育教学现状，仍存在不少亟待解决的问题。因此，全面了解教育心理学中各派的学习理论，使其合理地应用于网络教学设计中具有重要的理论及现实意义。     

人本主义学习理论在教育技术中的应用综述

人本主义学习理论的出现给学习领域和教学领域掀起了一股轩然大波,它以学习者为中心,关注学习者的情感因素。人本主义学习理论与教育技术理论存在着相同的观点,所以在教育技术发展过程中,恰当运用人本主义学习理论是十分的必要的,人本主义学习理论许多观点已经渗透到教育技术的很多理念之中。     

终生学习社会大学图书馆馆员的继续教育

介绍继续教育的内涵及功能,分析在终生学习社会中大学图书馆所面临挑战,以及我国大学图书馆馆员继续教育存在的问题及改进之道。     

混合学习理论在高校图书馆用户教育中的应用

阐述了混合学习理论的内容,结合混合学习的理论,设计和开发了一个基于混合学习理论的图书馆学习平台,为高校图书馆用户教育提供了新的思路。     

试论新课程视野中的学习理论和学习方式

改变学生的学习方式、提高学生的学习能力是新一轮课程改革的关键。对新课程视野中的学习理论、学习方式含义与类型的分析与探讨,有助于我们把握新课程改革中学生学习的特点,以全面提高学生的学习能力。