关于化学图象题的研究

化学图象题是能力要求较高的一种题型,它要求学生借助数学方法对曲线表达的含义能正确理解,并能用化学语言准确描述,通过分析图象曲线,从中找到化学变化的规律,同时可以考查学生将图象转换成文字,或将文字转换成图象的能力。这类试题由于能全面考查学生的综合素质,所以一直是高考命题的重点和热点。化学图象题的类型较多,有坐标识别型、单一曲线型、多重曲线型等。但无论曲线多么复杂,其关键是抓住数和形。数是图象中的点——起点、转折点和终点对应的坐标;形就是曲线的变化趋势。此类题的正确解题思路可分四步:第一,理解纵、横坐标的含义,…     

数据信息的提取与处理典型例析

信息题是高考的热点,能考查学生观察、分析、提取、综合给定信息的能力.数据信息的给定方式是多种多样的,有文字叙述、列表格、画图象、在坐标纸上描点、纸带上打点等不同形式.考生要想在短时间内获取更多更准确有价值的数据信息,必须对数据的规律加以分析和提取,结合题意,进行正确解答.本文精选了几个方面的典型例子,供大家参考.     

生物信息迁移题解题策略

由于信息给予题情境新、知识活、能力要求高,能有效地考查学生对信息的处理能力和获取信息解决问题的能力,因而在近年的高考试题中频频亮相。信息给予题的题干一般为文字叙述,有的也辅以图示和数据信息,内容覆盖了生命科学领域的各方面知识,题干的特点往往具有隐蔽性、启发性和迁移性。解答这类型题的关键,是从题干中迅速准确地获取解题所需信息,     

五步法解生物坐标曲线题

在2007年生物考试大纲中的理解能力部分,明确指出:“要求考生能用文字、图表、图解等形式阐述生物学事实、概念、原理和规律等.”通过分析近几年的考纲和高考题,不难发现图形、图表信息题在考查学生识图能力和形象思维能力等方面比文字检测有更好的效果.建立在直角坐标系中的曲线是借助数学思想、工具和方法来分析、解释生命活动中的某些现象和规律.必须正确理解、深入挖掘坐标曲线中或明或暗的信息,才能正确解答.下面结合近几年高考实例谈一下五步法解生物坐标曲线题.第一步:详读题干,勾画关键词,看清坐标轴,找准变量.任何一种类型的题目审…     

应用题的信息给予方式及解题策略

一、文字信息给予方式所谓文字信息给予方式是指解题所需要的信息隐匿在题目的文字叙述中,对文字信息给予方式的应用题,其解答策略是:认真研读题目的文字信息,针对题中问题,对文字信息进行分析、加工,筛选出有价值的信息,进而挖掘出文字叙述中的隐含信息,构建数学模型,结合已有知识进行解答.     

有关溶液“图像题”的类型分析

溶液知识足初中化学学习的一个重点，在每年中考命题中都占有相当分量；而图象题是以图象、图形为试题的信息来源，以化学中的基本概念、基本理论和化学实验等知识为载体，精心设计问题的一种信息处理和分析题。有关溶液的图象题主要考查学生图象的识别与分析能力，运用数学工具能力，以及灵活运用一些重要化学概念、规律与原理解决简单问题的能力。[第一段]     

中考化学图象题例析

化学图象题是中考的热点题之一,常出现在选择、填空、简答、实验、计算等各种题型之中,其特点是仅给出有关的示意图和函数图象,没有具体的文字叙述.由于它是利用直角坐标系来描述有关化学量之间的函数关系,主要考查学生对信息提炼、收集与处理的能力和不同学科知识的整合能力.涉及的内容主要包括反应速率与时间关系;产生的气体或沉淀与物质的     

初中化学图像题探讨

图像题就是将化学变化过程中的某些量的变化以曲线、直线的形式表示的习题,这类题目具有形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强等特点。图像题不仅能考查同学们对化学基础知识的掌握程度,而且能考查观察、想象、分析、综合应用知识的能力。内容主要有溶解度、溶液稀释、溶液导电性、沉淀量、化学反应过程等图像题;形式有单线图像题、多线图像题。在解答这类题目时要注意仔细观察、分析图像,准确理解题意,弄清图像题中与曲线或直线变化的有关量的关系,并且能根据图像中给定的量变关系,依据物质的性质、变化规律或通过计算解答。     

化学反应速率、化学平衡图象例析

高考中常出现的函数图象题是从化学量的函数关系的图象角度考查学生对部分重点、难点问题的理解和应用能力。图象题与其它题型一样有其自身的解题规律,解图象题不仅要准确弄清题目中所涉及到的有关化学知识,更要认真分析图象特征。一般来说解图象题的大致方法如下:(1)认准横坐标,纵坐标各表示什么量。(2)看清曲线的起点位置和变化趋势。(3)准确把握各特殊点(包括原点、转折点、终点、最高点、最低点)的含义。(4)认准关键数据、隐含的化学相关知识在解题中的特定作用。为了更好地帮助学生掌握图象题的解题方法,下面对几类常见的化学反应速率,化学平衡图象进行分     

例谈图表信息题的解题思路

数学中表格、图象和图形是一种最直观、最形象和最集中的语言,包含着大量有价值的信息资源.近年中考中,图表信息题大量涌现.图表信息题有利于考查同学们分析解决实际问题的能力,以及数形结合的能力和应用意识.解答图表信息题的关键是解读图象和表格,从中获取相关数据、性质、规律,并转化为数学问题加以解决.     

化学实验题中文字叙述类问题的解答

化学实验既是化学学科的核心内容,也是培养学生科学探究能力的重要方法.笔者在整理近年理综化学实验题的问题设置时发现,有一些问题的解答需要用一定量的文字进行叙述和表达,笔者将其称为文字叙述类问题.该类问题通过文字叙述的方式能很好地考查学生对化学实验基础知识的掌握程度和分析问题、解决问题的能力.笔者发现学生遇到这类问题时往往难以入手,得分普遍不高.为了帮助学生高效解答这类问题,笔者将常见的文字叙述问题归纳为五类,并将每类中常见问题的解答要点梳理如下.     

实验试题的分类及解法分析

一、测量型实验题 测量实验题是指对通过测量的方法获得的测量数据、现象或图象等资料的探究,探究到测量的目的或获得一些知识、规律等.测量型实验题主要是考查对仪器使用的熟练程度以及对数据和图象等信息资料的处理、分析、综合能力等.     

坐标曲线图像题分类诠释

坐标曲线图像题是能力要求较高的一种题型,它要求学生借助数学方法对曲线表达的含义能正确理解,并能用化学语言准确描述,通过分析曲线图像,从中找到化学变化的规律。同时,可以考查学生将图像转换成文字,或将文字转换成图像的能力。这类试题由于能全面考查学生综合素质,且能得到较好的区分度,所以一直是高考命题的重点和热点。 坐标曲线图像题的类型较多,有坐标识别型、单一曲线型、多重曲线型等。但无论曲线多么复杂,其关键是抓住数和形。数是图像中的点——起点、转折点和终点;形就是曲线的变化趋势。此类题的正确解     

高中生物信息迁移题的特点、类型及解题策略

由于信息题情境新、知识活,能有效地考查学生对信息的处理能力和获取信息解决问题的能力,因而在近年的高考试题中频频亮相．信息题的题干一般为文字叙述,有的也辅以图表和数据信息,内容覆盖了生命科学领域的各方面知识,题干的特点往往具有隐蔽性、启发性和迁移性．解答这类型题的关键,是从题干中迅速准确地获取解题所需信息,并将获得的信息迁移到待解答的问题中,所谓“题在书外,意在书中”．迁移的过程就是与所学知识相联系的过程,要注意找出题干信息与所学知识点的衔接点．     

初中化学信息给予题的解题方法

初中化学信息给予题的题目形式一般分为叙述（题干）和问题两部分。题干是提供信息部分，它的作用是说明已知条件，提供必要的新材料或进行启发和提示。解题时，通过对题给信息“现场自学”，抽出本质特征，进行正迁移，才能正确解答。下面以近年竞赛题和中考题为例，介绍几种解这类题的方法。一、综合分析法根据题给信息，联系旧知识，运用一定的思维方法进行综合分析的方法。例1（94年江苏扬州中学提额招生题）电子工业使用FeCI。溶液溶解线路板上的铜，反应后单质铜转化为铜盐进入溶液，溶液中无金属单质析出．则该反应的化学方程式为…     

盘点解有机合成题的必备知识

有机合成题是近几年来高考的难点题型之一,其实质是利用有机物的性质,进行必要的官能团反应,该类题多采用文字叙述、框图或合成流程图等形式,突出考察学生的观察能力、自学能力、逻辑思维能力、及信息迁移能力,要想熟练解答合成题,必须掌握下列知识。     

中考物理图象题分类例析

借用图象来表示一个量随另一个量变化的规律,不仅具有简单明了、形象直观的特点,还能起到一般计算所起不到的作用.以图象形式出现的试题着重考查学生从图象中收集解题信息、分析信息、处理信息以及用数学知识解决物理问题的能力.因此,图象题已逐渐成为各地中考命题的一大热点.本文以中考试题为例将图象题的常见类型分类分析和归纳如下:     

关注中考图表信息题

创设新情景,注重信息处理能力考查是2002年全国部分中考试卷的一个共同特点.为了使得传递的信息空间更广、内涵更丰富,试题所呈现的信息已不仅是数学符号和文字,比如备受部分中考命题专家青睐的图象和表格信息题就是众多信息题中的“一枝新芽”,现采撷两例,供同学们参考.     

浅谈生物信息给予题的应试策略

近年来 ,高考生物命题遵循大纲 ,但又不拘泥于大纲 ,增加了一些考查学生创新意识和创新思维的新型题。其中 ,信息给予题由于情景新、知识活、能力要求高 ,在近两年的高考试题中频频亮相 ,成为高考试题中一道亮丽的风景线。1　信息给予题的基本框架综合各类信息给予题 ,笔者认为 ,该类试题一般具有如下框架 :题干 (信息部分 ) +若干简短问题 (问题部分 )题干是向学生提供解题信息 ,多以文字叙述为主 ,有的再辅以图示和数据等信息 ,内容覆盖了生命科学领域的各方面知识 ,题干的特点往往具有隐蔽性、启发性和迁移性。问题部分是围绕题干给出的…     

物态变化典型问题分析

信息题的基本特点是题目长 ,信息量大 ,而理综信息题更是因为有不同学科的问题同时出现在一道题中 ,令不少学生对这类题目望而生畏 .其实理综信息题从学科知识的深度而言是不难的 ,可以说这类题是纸老虎 ,只要掌握好了学科知识 ,按以下步骤进行 ,基本都能解决 .解答这类问题的步骤是 :①要沉着冷静 ,认真分析题意 ;②从沉长的文字叙述或题目所附图表中 ,抽象出学科知识模型 ;③确定解答问题所要用到的知识规律 ;④理出解题思路方法 ;⑤运用规律列方程求解 .下面以三道理综信息题为例谈谈这类题目的分析解答 .【例 1】　内燃机是将化学能转化…