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相似文献
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1.
本文主要介绍和评价日本大学入学考试中的推荐入学制度,回顾了日本大学入学考试制度的发展过程,重点分析了日本推荐入学制度及其调查表的内容、作用、意义。  相似文献   

2.
据我们了解,日本大学入学考试一般分为两次:一次为日本大学入学考试中心组织的考试,简称“中心考试”;一次为各个招生大学自主命题的考试。  相似文献   

3.
日本韩国大学入学考试制度的沿革1.日本大学入学考试制度自1973年以来历史变迁(1)70年代初到1979年前日本一直是大学单独考试,单独招生。[1]20世纪70年代,日本大学招生的主要方式有:大学自主实行入学考试,推荐入学,依据高中的调查书免试录取,依据调查书确定候选者后实行入学考试。[2]  相似文献   

4.
日本韩国大学入学考试制度的沿革 1.日本大学入学考试制度自1973年以来历史变迁 (1)70年代初到1979年前 日本一直是大学单独考试,单独招生。^[1]20世纪70年代,日本大学招生的主要方式有:大学自主实行入学考试,推荐入学,依据高中的调查书免试录取,依据调查书确定候选者后实行人学考试。^[2]  相似文献   

5.
本文介绍了现行的日本大学入学考试的背景、种类等的相关情况。根据中国的国情,为关于改革中国大学入学考试制度方面提供一定的经验与启示。  相似文献   

6.
本文介绍了现行的日本大学入学考试的背景、种类等的相关情况。根据中国的国情,为关于改革中国大学入学考试制度方面提供一定的经验与启示。  相似文献   

7.
为了博采世界各国研究生入学考试制度中的有益做法,推动国内研究生入学考试办法的改革,国家教育委员会研究生司于六月十八日至七月一日在北京召开研究生入学考试国际讨论会,约请美国和日本大学的有关专家分别介绍本国研究生入学考试情况。北京师范大学、北京大学和清华大学等三十余所高等学校的研究生指导教师、命题教师,研究生院(部、处)主管研究生招生工作的  相似文献   

8.
本文为您介绍了在日本的外国留学生如何进行日本大学入学考试,包括考试的种类、内容以及所需资料等。本文提供的详实资料对赴日留学者将有所裨益。  相似文献   

9.
二战后,日本曾实行过四种大学入学考试制度。本文通过对日本大学入学考试制度变革的历史考察。总结其特点与发展趋势,并对其中存在的高考指挥棒问题、统一考试与体现特色问题以及加强升学指导与招生工作信息化的问题进行具体分析,以期对我国当前的高考改革有所裨益。  相似文献   

10.
“日本大学入学全国统考”是指由日本大学入学考试中心统一组织的全国统考,其地理试题的最后一道大题情境固定,立意类似于我国高考地理试题对地理实践力的考查。日本大学入学全国统考地理试题考查“地理实践力”的方式有:将“收集和处理地理信息的能力”与地理“耦合”相联系,提升学科性;将“设计地理实践活动方案的能力”与解决现实问题的方法相联系,提升方法性;将“实施地理实践活动的能力”融于多种地理研究方法中,体现实践性。  相似文献   

11.
一、日本大学入学考试制度简述 日本的大学入学考试制度可以说是统一性和灵活多样性并存的考试制度。日本也有全国统一的学力考试制度,即大学入学考试中心考试(简称中心考试)制度。它是部科学省(原部省)下属机构“大学入学考试中心”组织的,出题学科包括国语、地理历史、公民、数学、理科、外国语等6学科。因每个学科包含若干个科目(如数学学科包含数学Ⅰ、数学Ⅱ、工业数理、簿记等7个科目),所以出题科目多达31个科目。中心考试出题的科目虽多.侣参加多少学科、多少科目的中心考试.  相似文献   

12.
通过入学考试评定学业成绩是日本自现代教育发端以来所实施的传统招生办法。目前日本已经形成一种以两次考试为基础,以多元综合为特征,融合东西方考试文化的高校招生制度,其关键是高校招生需要体现“什么样的考试观”。以多样化为取向的日本大学入学考试改革在改变“一考定终身”和避免招到“高分低能”学生等方面能为我国的高考制度改革提供了参考和启示。  相似文献   

13.
日本大学的入学考试分笔试和面试两部分。在面试中应考者要沉着冷静地回答面试考官的提问,争取好 印象。 首先,什么时候进行面试,各学校(大学、研究生院、短期大学和专业学校等)会有一些区别,一 般分为如下几种形式:  相似文献   

14.
日本高考包括大学入学考试中心组织的全国考试和大学自主组织的个别学力检查两部分,二者成绩按照不同比重计入总分。除此之外,日本大学还为外国留学生、归国者子女等举办特别考试,也安排少量推荐入学名额。日本高考既保证了全国要求的统一性,也维护了大学招生的自主性,值得我国借鏊。  相似文献   

15.
经常听到有人说,中国高等教育“保守”。根据之一是没有“宽进严出”。前不久我去日本,日本大学入学考试中心主任就曾十分有礼貌地向我提出中国高等教育“宽进严出”的问题。我解释说,中国的高等教育从入学方式上看可分作两部分,一部分是千余所普通高校、千余所成人高...  相似文献   

16.
当今世界,国家实力的竞争,归根结底是人才的竞争。中日两国都十分重视高考在选拔人才中的作用,都不断致力于高考制度的改革,以期探索出适合本国国情的、科学合理的高考制度。加强对中日两国高考制度改革的比较研究,探索出日本大学入学考试制度改革的闪光之处,对于改进和完善我国高考制度,建立符合我国国情的高考制度体系大有裨益。  相似文献   

17.
放眼     
《中国高校招生》2007,(12):17-17
留学日本吸引中国学生日本政府和大学主动到中国寻找"优秀人才"。目前至少有27所日本大学在中国设立了事务所,直接网罗知识精英赴日留学。日本关西名校同志社大学还在中国举办入学考试。早稻田大学也在北京设立了办事处,还与北京大学有协定,以"双学位"和"通用学分"等制度,来扩大在中国的影响力。该校还与江苏省苏州中学合作,计划今后直接从  相似文献   

18.
高田 《考试周刊》2014,(69):4-5
日本与中国同属东方文化圈,在教育观和考试制度方面有许多相同、相似之处,具有很强的可比性。中日两国都十分重视高考在选拔人才中的作用,都不断致力于高考制度的改革,以期探索出适合本国国情的、科学合理的高考制度。本文通过对中日两国高考制度改革的概述和比较,分析了两国高等学校招生制度的异同,探索了日本大学入学考试制度改革的闪光之处,并对我国高等学校招生制度的改革提出了思考意见。  相似文献   

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1 日本大学入学考试(高考)简介 二战后,日本的大学教育备受青睐,人们热衷于谈论高考试题,高考不仅对中学教育而且对小学教育产生了很大的影响。 据1996年的统计资料,日本有576所大学和598所短期大学(2或3年制)。大学入学率为33.4%,短大为12.7%,两项合计入学率为46.1%,预计近几年内将突破50%。 1990年,日本成立了“国家大学入学考试中心”(National Center for University Entrance Examination简称NCUEE),旨在改进和完善国立、公立和私立大学的大学考试。同年便组织了NCUEE考试(全国统一考试),考生需参加数学、外语、国语、社会及理科这五门课程的考试。  相似文献   

20.
学分制与日本大学课程   总被引:4,自引:0,他引:4  
学分制与日本大学课程□杨颉杨颉/日本大学中国留学生作为一名时刻关心祖国教育发展和改革的海外学子,这里向大家介绍一下在读的日本大学的学分制与课程。日本大学与早稻田、庆应、明治、法政、上智并称为东京地区6大私立名校,以其庞大的规模而著称。日本大学分为13...  相似文献   

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