努力实现基础教育的均衡和谐发展——访省教育厅基础教育处处长任月忠

党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中，将坚持教育优先发展、促进教育公平摆在突出位置，提出了新形势下教育改革和发展的指导方针和重大举措。那么，创建和谐社会对基础教育的发展提出了哪些新的要求？我省基础教育将如何为构建社会主义和谐社会做出贡献？记者就此问题采访了省教育厅基础教育处处长任月忠。     

统筹规划 精心安排 积极稳妥推进高中新课程实验——山西省普通高中新课程实验工作启动

按照教育部关于普通高中新课程的总体要求,山西省普通高中学校将从2008年秋季开始全面进行普通高中新课程实验,这是我省基础教育领域的一件大事02008年2月26日,山西省普通高中新课程实验工作启动会在省城太原召开。参加此次会议的有各市教育局局长、教育督导室主任、各县（市、区）教育局局长、示范高中校长以及省教育厅相关处室和厅直有关单位的代表共180余人。会议由省教育厅副厅级督学马世豹主持,副省长张平、     

江西省采取有力措施全面推进新课程实验

从今年秋季开始江西将全面进入高中新课程实验,为加强实验工作的研究和指导,江西省教育厅确定了67所普通高中为新课程实验样本学校,并分学科成立了160名学科专家组成的普通高中新课程实验专家指导组。     

明确工作任务 强化责任意识 将普通高中新课程实验工作落到实处——在全省普通高中新课程实验工作会议闭幕式上的讲话

普通高中新课程实验工作会议历时2天，今天圆满落下帷幕 此次大会，代表们聆听了教育部朱司长、陈处长，刘坚助理的报告和省教育厅鞠厅长关于福建省实施高中新课程所作的重要部署．学习了汪副省长的讲话，听取了福州市教育学院、厦门市教育局、泉州市教育局、福州一中、福州八中、南安国光中学、厦门六中等单位和学校介绍的他们为高中新课程实施所做的大量前期准备工作。代表们还对新课程实施过程中的重点、     

统一思想 积极行动 确保义务教育课程标准全面落实——访省教育厅基础教育处处长刘雪平

<正>随着《教育部关于印发义务教育语文等学科课程标准(2011年版)的通知》正式下发,意味着课程改革将开始新的征程。此次义务教育课程标准(2011年版)是在怎样的背景下修订的?修订的意义在哪里?核心精神是什么?课程标准修订后对课程容量与难度的要求有何变化?我省在贯彻落实义务教育课程标准(2011年版)有哪些具体要求?近日,省教育厅基础教育处(以下简称基教处)处长刘雪平就相关问题接受了本刊采访。     

扎实做好高中新课程实验的准备工作

去年，省教育厅开始启动普通高中新课程实验的培训工作，我市的教育行政管理人员和部分业务人员参加了国家或省级的培训。为了确保我市普通高中新课程实验工作能如期顺利实施，我们着手实验前的准备工作。     

加强建设 加快发展——访省教育厅职业教育处处长常晓宝

2006年,我省职业教育特别是中等职业教育取得了显著成效。职业教育规模迅速扩大,中职招生人数逐年增加;职业教育办学条件显著改善,实训基地建设步伐加快;职业学校办学活力不断增强,"以服务为宗旨,以就业为导向"发展职业教育已成为共识;职业教育服务经济建设的水平明显提高,得到社会的广泛认同。那么,当前及今后一段时期我省职业教育将如何发展?记者采访了省教育厅职业教育处处长常晓宝。     

积极推进普通高中新课程改革向纵深发展——全省普通高中新课程改革第六次研讨会综述

全省普通高中新课程省级定点联系学校实验工作第六次研讨会于2007年7月21日至22日在烟台市召开。山东省教育厅副厅长张志勇研究员到会并讲话。省教育厅基教处、师范处、教研室、教科所负责同志，烟台市人民政府、烟台市教育局及有关市教育局分管局长，各市教育局基教科（处）长及省级定点联系学校负责同志参加了会议。省教育厅基教处关延平处长主持会议。     

努力推动新课程实验各项工作全面到位

根据我省普通高中新课程实验总体安排,2010年是我省新课程实验各项工作全面到位的关键一年。就2010年新课程实验要开展的重点工作,记者采访了省教育厅基教处副处长张爱萍。     

统筹规划 聚焦课堂扎实推进高中新课程实验工作

在省委教育工委和省教育厅的领导下,我省实施高中新课、程实验已进入第三年。省教育厅对我省实施高中新课程实验工作高度重视,启动前做了充分的准备工作,实施过程中经常深入基层、深入教学一线召开座谈会,了解有关情况,及时出台高中新课程实验的相关工作方案和配套制度,并同步开展高考改革研究,适时研制、下发高中新课程实验高考综合改革方案和考试说明。省教育厅的全面部署,为基层实施高中新课程实验提供了基本保障。     

学习宣传新《义务教育法》依法推进全省义务教育健康发展——专访省教育厅政策法规处处长苏佩衡

2006年6月29日，十届全国人大第22次会议通过了《中华人民共和国义务教育法（修订案）》，这是我国义务教育发展中具有里程碑意义的一件大事，我国义务教育发展史也将翻开崭新的一页，为了便于广大教育行政机关领导，公务员，学校校长，教师和学生深入学习领会新《义务教育法》，更好地领会其精神实质，本刊记者专门采访了省教育厅政策法规处处长苏佩衡，请他就新《义务教育法》的颁布和实施谈谈理解和认识。     

吉林省普通高中今年进入新课程实验

根据国家基础教育课程改革的总体部署,在义务教育阶段课程改革的基础上,全国普通高中新课程实验工作已经分批启动,2004年广东、山东、海南、宁夏四省进入高中新课程实验;2005年江苏、天津进入高中新课程实验12006年福建、浙江、辽宁、安徽进入高中新课程实验。目前,全国已有10个省（市）进入普通高中新课程实验。最近,教育部已明确提出要求,加快普通高中新课程实验工作进程,计划2007年中东部省份全部进入高中新课程实验,2008年除西藏、新疆等少数民族地区外,全国普通高中全部进入新课程实验。吉林省已决定,2007年秋季入学起,高中进入新课改。     

出成果 抓落实 求规范——访省教育厅成人教育处处长郭秀峰

成人教育在"全民建设小康社会"、"构建社会主义和谐社会"以及"建设社会主义新农村"等方面发挥着重要的作用。2006年,我省的成人教育工作取得了显著的成绩,那么,今年我省在成人教育方面将要开展哪些工作?就此问题,记者采访了省教育厅成人教育处处长郭秀峰。     

重庆市普通高中新课程实验全面启动——在重庆市普通高中新课程实验工作会议上的讲话

一、关于改革理念的问题 新的高中课程与以往的课程相比较,最核心的转变是从应试教育向素质教育的转变,最重要的变革是教育观念的变革,既要求学生全面发展,又强调为学生的个性发展创造空间,深刻诠释了符合素质教育要求的人才观、质量观和教育观。我认为,只有真正树立了科学的理念,全面掌握了新课程的丰富内涵、精神实质和根本要求,才能让新课程实验的道路更加通畅、步伐更加稳健、质量更加优异。     

典型引路 全面推进——山西省普通高中新课程实验课堂教学改革现场会隆重召开

2009年12月27日-28日,山西省普通高中新课程实验课堂教学改革现场会在怀仁隆重召开。来自全省11个市的教育局分管局长、市教研室主任、高中学校校长、教师及部分教研员等400余人参加了会议,省教育厅张卓玉副厅长、省教科院马玉玺院长、李和平书记等领导出席会并做了重要讲话。     

扎实推进未成年人思想道德建设工作——访省教育厅思想政治处处长齐春仙

2006年,在贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的过程中,我省各级领导十分重视德育工作,使中小学德育工作机制得到进一步完善;中小学生道德成长环境得到     

我省出台普通高中新课程实验工作（试行）方案

根据教育部关于普通高中新课程实验的总体要求和省政府下发的《关于进行普通高中新课程实验的意见》精神,近日,省教育厅研究制定了《山西省普通高中新课程实验工作方案（试行）》（以下简称《工作方案》）,为我省教育行政干部、教研人员和普通高中学校校长及广大教师正确把握新课程的实施程序和管理要求,进一步统一思想,提高认识,不断增强普通高中新课程实验的坚定性和自觉性指出了明确的方向。     

甘肃今年进行普通高中新课程实验农村是难点

今年秋季,甘肃省将在高一年级进行普通高中新课程实验。日前,这项工作的启动大会已举行,同时,对教育管理人员的前期培训开始。目前,甘肃有普通高中463所,在校生630654人,专任教师36450人,甘肃省教育厅官员介绍,普通高中新课程将遵循时代性。     

普通高中新课程实验省（区）综合素质评价工作研讨会在京召开

为加强对普通高中新课程实验省(区)综合素质评价工作的指导,增强综合素质评价过程、结果的科学性、操作性,2006年2月16日至17日由教育部基础教育司主办的普通高中新课程实验省(区)综合素质评价工作研讨会在北京召开。广东、山东、宁夏、海南、江苏以及今年准     

统一认识 认真实施 积极稳妥地推进普通高中新课程实验工作——在全市普通高中新课程实验动员大会上的讲话

根据国家教育部和省教育厅的部署,从今年秋季开始,全省将全面实施普通高中新课程方案,我市所有普通高中将全部参加普通高中新课程实施。今天在这里召开全市普通高中新课程实验动员大会,是我市基础教育课程改革进程中一次重要的会议,是对全市普通高中新课程实验工作进行全面动员和部署的会议。普通高中新课程实验是一次对我市教育产生重大而深远影响的工作,它的成败好坏,将关系到我市整个基础教育改革,