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相似文献
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1.
创新能力的培养是素质教育的核心内容,而课堂教学又是实施素质教育的主要渠道,优化课堂教学是培养学生创新能力的关键.在课堂教学中树立以学生为主体的思想,建立和谐的师生关系,激发学生的学习兴趣,都是培养学生创新能力的有效途径.  相似文献   

2.
课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,那么.在课堂教学中,教师应如何培养学生的创新能力呢?  相似文献   

3.
张志群 《天中学刊》2004,19(5):107-108
学生创新能力的培养要贯穿教育的全过程,课堂作为学校教育最重要的环节,是培养学生创新能力的主要途径.改变传统的课堂教学模式,是培养学生创新能力的有效途径.  相似文献   

4.
“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地.对学生进行创新能力的培养,已成为广大数学教师的口头禅.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本文将从学生创新能力培养与发展的心理环境和如何诱发心理动因方面来探讨数学课堂教学中学生创新能力的培养问题.  相似文献   

5.
“通过义务教育阶段的数学学习.使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点.在全面推进素质教育.培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际.更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地.首先.学生创新能力的培养呼唤“新版教育”.呼唤学生主体地位的真正确立.呼唤学生生命活力在数学课堂教学中的自由舒展。  相似文献   

6.
物理课堂教学要重视培养学生的创新能力.章拟从创设课堂教学环境,选择探究课题,探索过程中的引导,介绍创新方法四个方面初步探讨如何在物理课堂教学过程中培养学生的创新能力.  相似文献   

7.
张国君 《学周刊C版》2011,(10):129-129
在全面推进素质教育.培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际.教师更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。对学生进行创新能力的培养.已成为广大数学教师的口头禅.如何培养学生的创新能力.找到培养和发展学生创新能力的有效途径.在数学教学中显得越来越重要.根据新课程教学方式的变化和学生的心理特点.结合自己这几年的教学实践.我就“学生创新思维的培养和创新能力的发展”谈几点做法和体会。  相似文献   

8.
素质教育的核心是创新教育,而创新教育表现在数学课堂教学中就是培养学生的创造力.在高中数学教学中,数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中创设教学的民主自由氛围,为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;努力为学生创设活动情景与空间,从而激发学生的探索欲望,丰富学生的想象力,以培养学生的创造个性.  相似文献   

9.
徐斌 《学周刊C版》2013,(1):17-17
信息技术学科的核心目标是“努力创造条件.注重培养学生的创新精神和实践能力”。因此.激发学生的创新意识.培养学生的创新思维.提高学生的创新能力.是信息技术课堂教学亟需解决的问题。那么.如何在信息技术课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力呢?我认为,作为信息技术学科的教师.在信息技术学科的教学中应至力于培养学生的创新意识、...  相似文献   

10.
素质教育的重点就是培养学生的创新能力.培养学生的创新能力就要培养学生的创新意以和创新精神,在拥有扎实的基础知识的前提下,在进行基础训练和综合训练的过程中,重视学生创新意识和创新精神的培养.课堂教学就是培养学生创新能力的过程.教育芟改革,课堂教学改革是基础,而教师首先要转变教育观念,具有创新意识.教师要培养自身的科学素质及多种能力,尤其是创造能力.[第一段]  相似文献   

11.
梁西珍 《考试周刊》2012,(90):62-62
越早培养学生的创新能力对学生越有利.而数学是培养创新能力的关键课程。本文首先分析了在小学数学课堂教学中.提升小学生创新能力的两大主要途径.在此基础上,提出了培养小学生数学创新能力的对策。以期增强小学生的创新意识及能力。  相似文献   

12.
“通过义务教育阶段的数学学习.使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点,在全面推进素质教育。培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。下面就来谈谈数学课堂教学中学生创新能力的培养问题。  相似文献   

13.
创新教育形式多种多样.学校课堂教学是创新能力培养的重要途径。课堂教学实施创新能力培养.须遵循主体性、创造性、置疑性、发展性原则,只有这样,才能点燃学生创新的火苗.发掘创造的潜能。  相似文献   

14.
培养青少年创新能力既是实现中华民族伟大复兴的战略抉择,又是青少年自我成长成才的内在需要.数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,在数学课堂教学中要营造好创新氛围.培养学生的创新意识:鼓励学生大胆猜想,诱导质疑;挖掘创新潜能,鼓励猜想,培养创新思维;合作探究,激发创新精神.  相似文献   

15.
物理课堂教学中学生创新能力的渐进培养.主要经过如下阶段:培养创新意识→激发创新欲望→实施创新行为→形成创新能力→塑造创新个性。教师在每一个具体的教学环节中.都要采取相应的教学措施.合理组织教学活动.有针对性地培养学生的创新能力。  相似文献   

16.
在新课程背景下,初中生物课堂教学对加强学生的创新能力培养至关重要。培养和发展学生的创新能力应鼓励学生大胆质疑、敢于设想和发表见解.只有这样才能培育出具有创新能力的优秀学生。  相似文献   

17.
在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识.训练学生的创新思维.培养学生的创新能力是素质教育的重点.也是农村小学数学教学中的一个难点。因为农村小学生的思维依赖性强.较多处于被动思维状态.缺乏创新能力.所以.教师要在实验中创设情境.让学生主动去实践、去创新。如何在实验教学中培养学生的创新能力和创新精神呢?  相似文献   

18.
李海德 《中学文科》2009,(8):79-79,97
传统课堂教学重知识的传授、轻能力的培养,教师是课堂的主宰,学生被动地接受知识.学生的创新意识被扼杀在萌芽状态,不利于学生创新能力的培养,更谈不上符合时代发展的要求.所以,培养学生的创新能力势在必行.  相似文献   

19.
“通过义务教育阶段的数学学习.使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的一个重点.在全面推进素质教育.培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际.更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。对学生进行创新能力的培养.已成为广大数学教师的口头禅.  相似文献   

20.
在语文教学中如何培养学生的创新能力已成为当今课堂教学所突出的中心。本文作者结合教学实践.指出了培养学生创新能力的几种方法。  相似文献   

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