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浅谈高校思政辅导员的沟通艺术 总被引:1,自引:0,他引:1
高校思政辅导员与学生接触最多、沟通最多,对学生的影响也最为广泛,因而提升高校思政辅导员的有效沟通能力对于引导大学生全面提高自身素质有着特殊的意义。本文从现状分析入手,详细阐述了作为一名高校思政辅导员如何用心、用技巧、用创意来提升、完善沟通艺术,达到思政教育有效沟通目的。 相似文献
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高校辅导员是高校学生工作的中坚力量,他们直接和学生打交道。而作为辅导员助手的学生干部无疑成为教师和学生之间的沟通桥梁。辅导员和学生干部的沟通是否有效,将会直接关乎整个学生工作的效果。文章将会从学生干部的培养与选拔以及培养学生干部的几点注意两个大方面来论述高校辅导员与学生干部的相处艺术。 相似文献
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高校辅导员“专业对口”问题浅谈 总被引:1,自引:0,他引:1
高校在配置辅导员时,应该尽量照顾辅导员过去所学的专业能与所带学生学习的专业对口,因为辅导员的这种专业对口有利于对学生的学业指导,有利于与学生的沟通和交流,有利于向任课教师反映学生学习中存在的各种问题,有利于帮助学生规划职业生涯,有利于辅导员自身的学业进步。高校辅导员专业对口与目前所提倡的辅导员队伍的职业化、专业化建设并不矛盾。 相似文献
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高校在配置辅导员时,应该尽量照顾辅导员过去所学的专业能与所带学生学习的专业对口,因为辅导员的这种"专业对口"有利于对学生的学业指导,有利于与学生的沟通和交流,有利于向任课教师反映学生学习中存在的各种问题,有利于帮助学生规划职业生涯,有利于辅导员自身的学业进步。高校辅导员"专业对口"与目前所提倡的辅导员队伍的职业化、专业化建设并不矛盾。 相似文献
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沟通可以说是人们彼此间相互了解最直接有效的方式,有效的沟通能够很好的传达人们内心的情感,加强彼此间的了解。对于各大高校中的思政辅导员而言,他们与学子的接触与交流最为频繁,所以说思政教师对于正确引导高校学生能够全面提高身体和心理素质具有重要的意义。本文主要从高校思政辅导员的沟通现状作初步的分析,进而深入解剖思政辅导员与学生交流沟通时几种常用的沟通艺术,最后对如何提高高校思政辅导员的沟通艺术进行了探讨。希望本文能对有关人士提供参考。 相似文献
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沟通简是指人与人或人与群体之间传递事实、观点、情感、信息、价值观等内容的过程,是人与人之间相互信任的基础。学生工作是高校工作的重点,而辅早员直接面对学生,站在学生工作的第一线,肩负着学生工作中教育、管理、服务的直接使命,“沟通”作为学生工作中必不可少的环节,要求高校辅导员必须树立积极主动的沟通意识,并熟练掌握核心的沟通技巧,从而使辅导员的工作能够事半功倍,学生健康发展,教育工作取得显著效果。 相似文献
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高校辅导员家访是新时期下大学生思想政治教育工作的有效途径。家访让辅导员全面掌握学生情况,加强沟通,拉近距离,使辅导员和家长在学生成长教育中达成共识,大大提高大学生思想政治教育工作的有效性和针对性。 相似文献
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<正>一、大学生与辅导员之间沟通的现状分析笔者对河南省几所高校的30名辅导员进行了问卷调查,结果显示大多数辅导员只是每周进一两次教室,每2~3周进一次宿舍,每周只能有针对性地找2~3名学生谈话。因为辅导员没有 相似文献
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高校辅导员是适应我国高校教学教师主抓教学、打破班级界限的系统模式而产生的一类教师,通常辅导员除授课外,更侧重于与学生沟通,主要承担着所负责班级以及学生的日常管理、政治思想教育、职业规划引导等责任。而高校辅导员职业技能大赛正是以比赛的形式,通过笔试、面试等多种方式对辅导员的能力进行考察。由于高校辅导员职业技能大赛对辅导员核心能力考察的全面性系统性的特点,因此备战参加大赛对辅导员来说是一种比较系统、全面的培养方式,在提升辅导员的核心能力方面有着非凡的意义。本文将结合辅导员职业技能大赛的考察项目,系统分析其在提高辅导员核心能力及培养中发挥的作用。 相似文献
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基于高校思想政治辅导员工作现状及特点,对大学生进行心理健康教育也被囊括在辅导员职责之中.高校思想政治辅导员要做好大学生心理健康教育工作,首先要在思想上重视;另外,还须了解学生、建立学生心理健康档案、制订心理健康教育计划、因势利导对症下药、与学生进行多种形式的情感交流、加强与学生家长的沟通、建立信息员制度、研究教育心理学等.但辅导员工作现状又使心理健康教育面临许多问题,这有待于学校给予相应关注. 相似文献
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新形势下高校新生辅导员与学生交流互动方法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
辅导员是高校学生工作的主力军,与学生形成良好的互动交流是做好学生工作的前提.本文在分析高校辅导员面临的新形势及“90后”新生特点的基础上,探讨了集体说教、文字交流、活动鼓励等几种沟通方法的优缺点. 相似文献
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大学生心理健康关系着高校发展乃至社会的稳定。在本案例中,学校的心理健康教育“院-系-班”三级机制发挥了有效的作用,辅导员与学生积极沟通,通过谈话、谈心等方式引导学生塑造健康心态,同时和家长建立起通畅的沟通渠道,全方位了解情况,共同协商问题处理对策。 相似文献
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基于高校思想政治辅导员工作现状及特点,对大学生进行心理健康教育也被囊括在辅导员职责之中。高校思想政治辅导员要做好大学生心理健康教育工作,首先要在思想上重视;另外,还须了解学生、建立学生心理健康档案、制订心理健康教育计划、因势利导对症下药、与学生进行多种形式的情感交流、加强与学生家长的沟通、建立信息员制度、研究教育心理学等。但辅导员工作现状又使心理健康教育面临许多问题,这有待于学校给予相应关注。 相似文献