实践教学视角下的高职会计教学方法改革

纵观我国会计教育目前的现状,由于大多重视理论教学而对实践环节重视不够,导致课程教学存在许多弊端,教学效果不明显。文章试图对其进行研究,并简要分析会计教学存在的不足与缺陷,提出相应的改革对策与措施。     

浅谈会计课程教学方法的改革

根据会计学科的特点,将我国会计课程教学长期普遍存在的＂准则（制度）＋举例＂的教学模式改革为充分运用＂原理＋准则＂的教学模式,成为会计课程教学方法改革的迫切课题之一。     

基于网络的市级电大管理会计课程教学方法改革探究

本文针对市级电大当前开放教育“管理会计”教学中出现的新问题,从制定合理的教学实施方案、指导学生制订学习计划、建立有特色的课程教学平台、提高面授辅导课的效率、注重形成性考核的实效等方面探讨基于网络的市级电大管理会计课程教学方法的改革与创新,以达到课程的教学目标。     

预算会计的教学方法

预算会计是各级政府财政部门、行政事业单位核算,反映和监督中央和地方预算以及事业行政单位收支预算执行情况的会计。预算会计主体有三个,即各级政府财政部门、行政单位和事业单位。在具体的核算中,都各有一套适合本部门特点的会计科目,即三套会计科目,并且政府财政部门、行政部门和一部分事业单位适用     

思想政治理论课教学方法改革探析

思想政治理论课教学方法的创新与改革,是充分调动学生对思想政治理论课学习的积极性、主动性、创造性的重要环节。传统的思想政治理论课教学方法存在着一定的弊端,科学的思想政治理论课教学方法应根据教学的实际情况,将传统讲授法、案例教学法、问题教学法、主题式教学法、互动式教学法、辩论式教学法、理论与实践相结合教学法、网络教学法结合起来,有选择地加以运用,才能逐步步入思想政治理论课教学新天地。     

基础会计课程有效教学方法浅谈

基础会计课程是会计专业学习的入门基础课程,如何将理论课程讲解地生动、形象,提高学生的学习积级性,激发学生求知探索欲望,使学生快速入门掌握知识,本文将对基础会计的课堂教学方法进行研究,并提出有效、具体的教学方法.     

工程图学教学方法改革探析

从教学的角度阐述工程图学教学的现状、改革的任务和方向．结合教改实践．介绍加强实践教学、培养学生自学能力、合理使用多媒体课件的一些具体思路和做法。     

新形势下基础会计教学方法的思考

随着社会的发展,我国中职学校的传统会计教学方法暴露出很多的弊端,很难满足当今社会发展的需要.针对传统会计教学所存在的问题,结合学生特点和会计教学的实际情况,提出了会计教学方法改革的一些思考.     

浅议化学教学方法的改革

本文从三个方面探讨了化学教学方法的改革     

生理学教学方法改革初探

近年来,我校生理学教学围绕本学科教学质量的提高,开展了生理教学方法的改革。从理论课教学的“三讲清”、“三着眼”、“三改革”和加强实验教学环节,提高带教老师的教学水平以及开展丰富多彩的第二课堂提高学生学习兴趣等方面,培养了学生分析、解决问题的能力,有助于学生开阔视野,拓宽知识领域,提高学习成绩,实践证明,通过生理学教学方法改革,取得了良好的效果。     

中学数学课程改革教学方法初探

在全面推进素质教育而实行的课程改革的大背景下，中学数学课程改革如何顺利进行？教师应提高各方面素质，注重方法。     

高职基础会计教学方法的探讨

基础会计做为许多高职专业开设的一门基础课,具有实践性很强的特点,而传统的以课堂讲授为主的灌输式的教学方式则完全忽视了这种"实践性".文章拟从高职教育的特点入手,探讨如何通过适当的教学方法改革改善高职院校基础会计的教学,从而满足高职教育培养目标的要求.     

我国军校教学方法改革的思考

本文针对当前军校教育存在的问题,指出教学方法和手段的改革是新时期军队院校所必然面临的一个重要的问题.并探讨了教学方法、手段改革的一些思路.     

中学数学课程改革教学方法初探

在全面推进素质教育而实行的课程改革的大背景下,中学数学课程改革如何顺利进行?教师应提高各方面素质,注重方法.     

试析高校体育教学方法改革

新形势下,体育教学方法改革,就是变传统的以教师为主体、教学方法单一、忽视学生个体差异性、忽视学生良性情感发展、忽视学生创新能力培养的教学方法为现代的以学生为主体、尊重学生个体差异性、综合运用多种教学方法、重视学生良性情感发展、重视学生创新能力培养的科学的教学方法,以实现体育教学目标,提高体育教学质量。     

制药工程学教学方法的改革

制药工程学是制药工程专业的主干专业课程．根据制药工程学的课程特点．对该门课程的教学方法提出改革建议,以提高教学质量,增强教学效果,培养学生分析和解决问题的能力。     

高校人文地理教学方法改革初探

人文地理学是一门综合性和应用性极强的学科。要实现人文地理课程教学的目的,必须深化课程教学方法改革。改革的关键在于强化实践教学环节,激发学生的学习主动性,培养学生的逻辑思维能力,提高学生的实践能力。在教学过程中,教师应根据所在学校的实际情况、具体教学内容和教学要求、学生已有的知识水平,科学地设计授课内容,进行教学方法改革和创新。通过采用案例教学、启发式教学、实践教学及多媒体教学等多样化教学方法,不但能帮助学生更好地理解和掌握所学的理论知识,而且对其创新思维能力的培养具有重要意义。     

高职院校临床医学教学方法改革初探

近几年,临床医学教育背景正发生着巨大的变化,既往的教育模式和教学方式、方法,已不能满足现代高职临床教学的要求,高职院校临床医学教学方法的改革已经成为当务之急。从理性的视角,指出高职临床医学教学教育背景,根据教学规律制定教学方法;必须结合学生毕业后工作过程,设计与工作过程相似情境,提高学生对工作流程内容的熟悉程度。     

高职高专《基础会计》课程教学方法初探

《基础会计》是财经类高职高专开设的一门重要课程,如何将课程的教学内容顺利而又圆满地传授给学生,离不开有效的教学方法。笔者认为,在《基础会计》课程的教学过程中,应树立以学生为主体的教学理念,综合采用多种教学方法,充分利用现代化教学手段,切实强化实践教学环节,从而有效地提升该课程的教学效果。     

《电工学》教学方法改革浅析

《电工学》是高等工科院校为非电类专业开设的的一门专业基础课,本文探讨了传统教学方法中的一些弊端,针对电工学的内容多、课时少的特点,提出了从理论教学到实践教学一系列改革的意见和建议。