谈高中英语教学中传统教学法与现代教学法的有效结合

随着我国教育事业的快速发展,高中英语教学方法创新度不断提高。改革实施的方式是创新,创新的基础是打破传统。文章基于高中英语课堂教学现状,主要分析了高中英语教学中传统教学法与现代教学法的有效结合策略。     

现代教育技术与传统教学方式的有效融合

现代教育技术将文字、语音、图像、动画等可视听信息融为一体,形成友好的人机界面,易于被人们所接受。本文就现代教育技术与传统教学方式的有效融合进行了探讨,目的是扬长避短、有效融合,更好地为教学服务,提高学习效率和教学质量。     

现代与传统:中学语文教学方法和手段的融通

变革是社会持续进步的内在动力源,任何一项教育改革的重要内容密切关联着教育理念与教学方法和手段的创新。教学方法与教学手段是密不可分的两个概念和范畴。一般来讲,每一具体的教学方法的运用都得借助一定的物资设备和教学的技术手段。教学方法是教师和学生为实现教学目的,完成教学任务所采取的路径和一整套工作形式,它包括教师所采用的教的方法和在教师指导下学生所采用的学的方法。教学手段是指师生为实现预期的教学目的,开展教学活动、相互传递信息的工具、媒体或设备。     

架起“传统”和“现代”的桥梁

中小学教师在教学中应扬长避短,在先进的教学理念指引下,把现代教学技术的优越性和传统教学手段的积极性有机结合起来,搭建两者优势互补、融合贯通的桥梁.     

将跨越式教学和传统教学有效融合

一、如何充分利用多媒体计算机 跨越式教学是指在多媒体计算机的辅助下充分发挥学生学习主动性的一种新型的教学方式.利用计算机多媒体辅助教学系统能便利地展现感性材料,创设最佳情境,把学生带入到一个崭新的、轻松愉悦的氛围中去,达到"课伊始,趣亦生"的效果.多媒体集图形、图像、声音、动画、文字于一体,从不同的感官刺激学生,能激发和保持学生的学习兴趣,营造语言氛围,活跃课堂教学气氛.     

现代教育技术对传统教学的影响

现代教育技术是以计算机多媒体技术为主,集文字、图像、视频、声音及动画等多种信息于一体综合运用于课堂教学的一种辅助手段。现代教育技术是随着计算机的普及而逐步发展起来的,由此引发的新一轮教学方式变革,已对传统教学产生了积极而深远的影响。     

白猫黑猫 抓到老鼠就是好猫——浅议传统教学手段与现代教学手段之优劣

信息技术的发展为英语教学提供了很多有利条件，同时也给传统教学方式带来了不可忽略的冲击。现代的信息技术和传统的黑板、挂图就像两只小猫让主人难以取舍。那么究竟是白猫好还是黑猫好呢？还是看看我最近听的两节课后再作评议吧。     

传统教学与多媒体教学的相辅相成

随着现代科学技术的飞速发展和现代教育技术实验的不断推广,多媒体这一现代化教学手段在中学各学科教学中的运用日益增多,打破了原有的传统教学手段独霸课堂教学的局面,     

把握好多媒体教学的“度”

随着现代科学技术的飞速发展，以计算机为主体的多媒体教学手段给传统教学方式带来了巨大的挑战。图片、投影、幻灯、录象、动画及计算机辅助教学课件等多媒体技术都进入了课堂，这些不单是新型技术的引进，更是教学艺术的发挥。使用现代化教学手段，具有图并茂、形象生动、加快课堂节奏、增大课堂容量、提高教学效率、激发学生兴趣等特点。但有些教师在应用时存在以下几方面的问题。     

浅议地理教学中的“传统”与“现代”问题

多媒体技术作为一种现代教育手段被广泛运用于课堂教学中,对传统的教学方式产生了很大的冲击。本文从传统教学方式与现代教育技术的特点及教学效果的分析入手,提出了在大学地理教学中教学方式的选择与教学效果优化的措施。     

多媒体CAI教学与传统教学互补

多媒体CAI是一种新的现代化教学手段。本文论述了多媒体CAI教学与传统教学的特点及优势互补的关系。     

传统教学手段与现代教学手段的比较研究

随着电子科学技术的迅猛发展,现代教学手段以惊人的速度席卷教育领域。在这个新旧教育观念相互碰撞融合的时期,许多教育专家、学者提出并质疑现代教学手段只是哗众取宠,没有优于传统教学手段在教育教学中的作用。本文从教学观、教学过程和教学反思的角度出发,对传统教学手段与现代教学手段在教育教学中的应用进行深入的比较,分析哪种教学手段更能有效提高学习者的综合素质和创造能力,以便为广大读者提供可借鉴的经验。     

有效教学 追求“四度”

课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,因此,提高课堂教学效率是每个教师不懈追求的目标。在小学数学课堂教学中,教师应创设有效情境,激发学生学习的积极性,引导学生自主投入到现实的、探索性的数学学习活动中,获取数学知识。     

论现代化教学手段与传统教学手段的有效结合

随着现代科技的飞速发展,现代化教学手段正以惊人的速度席卷教育领域.然而在这个新旧教育观念互相碰撞融合的时期,如何将传统教育模式的优点与现代化教育手段有机结合,成为每位职业教育从业人员应该思考的问题.文章提出应该正确认识和合理使用现代化教学手段,将传统与现代有机融合,才能更有效地进行课堂教学.     

现代教学呼唤现代教学技术

社会发展总是以先进的生产力代替落后的生产力,这是历史发展的必然规律,谁也阻止不了。同样,教学活动也是要借助于一定的手段、工具展开的。随着现代教育发展和教学改革的深化而不断更新教学设备、优化教学技术,是教学发展的历史规律和客观要求。从这个意义上讲,现代教学技术的     

多媒体教学中传统与现代教学手段的整合

多媒体辅助教学使传统的教学模式、教学方法、教学手段发生了重大变革。然而在实际应用中还存在一些问题。在教学过程中应有效运用多媒体辅助教学，实现传统与现代教学手段的整合，使其发挥优势，达到提高教学效率与教学效果的目的。     

现代远程教育中课堂教学的实现

本首先论述了课堂教学的必要性和重要性，然后结合具体实践从四个方面侧重介绍了在现代远程教育中课程教学的实现，然后有一个简单的总结。     

利用现代教学技术促进语文课堂教学

现代化教学技术是21世纪推进语文教学现代化所必须充分利用的、十分重要的教学工具手段。顺应时代要求,语文多媒体教学的辅助作用越来越明显。它以新颖的形式,强大的功能,带给我们耳目一新的感觉,相对于传统教学手段而言,对学生的吸引力更是可想而知。新形势下,如何运用先进的教学手段和方法,优化语文课堂教学,已成为我们语文教学研究的重要课题。     

信息技术与传统教学手段融合的策略研究

正现代信息技术的发展,打破了人们学习和交流的时空界限,为人们能力的提高和发挥带来了新的空间,同时也为教育教学提供了广阔的发展平台。如何更好地利用这个平台,让它为提高教学质量发挥无限魅力,是每一个教师所面临的崭新课题。但是,多媒体技术的应用也要恰到好处。多媒体教学手段以形象、逼真、引人入胜的特点进入到现代教学模式当中。一节课中,