谈中职数学教学的现实期望及实施策略

现阶段,大部分中职学生是由中考筛选分流而来的,其总体学业成绩不理想,数学成绩更不例外。本文在分析中职数学教学现状的基础上,从职业教育的特点、学生的学业现状出发,结合中职数学教学的实践,提出了中职数学教学的现实期望,并从教育改革、学科教学变革视野探索了实现中职数学教学现实期望的策略。     

在中职语文教学中渗透人文教育

长期以来中职语文教学中重视知识和技能的提高,忽视了人文素养的培养,如何在中职语文中渗透人文教育是一个重要的话题。本文针对这个话题分析了中职语文教学中人文教育的现状、中职语文教育中渗透人文教育的策略,以期望能够对中职语文教学中渗透人文教育提供借鉴。     

谈中职英语教学现状及对策

作为一门基础工具性学科,英语在中职教育中有其存在的必然性和必要性,而英语教学工作面临着越来越严峻的考验,无论从学生现状、教材现状,还是从教师现状、学校政策等方面,都对中职英语教师提出了难题。本文分析了中职英语教学现状,并论述了应对策略,期望在中职英语教学方面适时调整策略,与时俱进。     

项目教学法在中职英语教学中的运用

通过对中职英语课程教学的目标和中职英语教学现状的分析。在结合实际教学现状,研究项目教学法在中职英语教学中的应用,对促进学生英语应用能力的提升和中职教育教学的改革提供现实操作方法。作者就以上问题及现状为出发点,阐述项目教学法在中职英语教学中的若干应用。意在给中职教育路上的英语教师提供借鉴。     

中职数学教学中的信息技术应用浅探

数学是一门研究现实世界数量关系和空间关系的重要学科.信息技术为学生创造了良好的学习环境,对优化课堂教学有着重要作用.首先概说了中职数学教学的现状,进而概述信息技术在提高中职数学教学质量的重要性,再从创设教学情境、突破重难点、激发学生学习兴趣等角度阐述信息技术在中职数学教学中的应用.     

中职数学多媒体教学的利与弊

从中职教育数学教学的角度出发,通过多媒体对中职生这一特殊群体的教学应用的利弊分析,及时发现不足之处并加以改良,以期望给中职数学教学中合理应用多媒体技术带来新的思路,最终服务于广大的中职数学教学过程。     

培养中职学生数学应用能力的教学对策研穴

中职学校在数学教学体系、学生对数学的学习动机和应用意识等方面存在着比较大的缺陷,因此,培养中职学生数学应用能力具有深远而现实的意义。分析了当前中职学生数学应用问题学习的现状以及一些影响中职学生数学应用能力的主要因素,提出了一些培养中职学生数学应用能力的相应的教学对策。     

微课在中职数学教学中的实际应用

随着现代教育的发展,很多传统教学方式已经很难适应现实需要了,尤其是中职数学的教学始终难以打破传统的教育教学的模式,导致中职学生对数学的学习没有兴趣,甚至达到了厌学的程度。本文旨在通过对中职数学教学现状着手,讨论信息技术在课堂中的应用,着重探讨微课程在数学教学中的作用,为进一步推动中职数学课程改革提供实践经验。     

对中职会计专业发展的思考

我国传统的中职会计教学模式已日益老化,逐渐跟不上市场经济发展的步伐,这引起越来越多的人来关心和思考中职会计发展。本文分析了我国中职会计教学的现状,如何突破原有的教学局限,改善教学效果,培养中小企业和各金融部门需要的会计人才,是中职会计教育面临的现实问题。     

论中职院校旅游管理专业酒店实践教学预设方案

中职院校旅游管理专业是近些年来发展势头好向社会贡献了大量人才的新兴专业之一,然而其教育现状尤其是酒店实践教学仍然面对着很多的问题,由于这一专业本身实践性和社会性相当强,因而完善这一环节的教学方案也是相当重要的任务。本文就现在中职学校旅游管理专业实践教学中所面对的问题进行了分析,为了这一实践教学的效果,给出了阶段性的实施计划方案,并从酒店、学生们、校方三个角度提出了合理的建议,期望能够给现有的中职院校旅游专业酒店实践教学起到相应的借鉴。     

基于实践视角的中职会计教学模式

从我国中职会计教学现状看,中职会计教学工作需要进一步落实实践性,将理论与实践结合起来,更好地体现中职会计教学的可行性。本文针对我国中职会计教学的现状就其展开的实践教学进行分析。     

中职语文教学改革探议

中职教育的对象和目标都是特殊的,教学运行必须融合在一个特殊的环境中。面对教学内容不符合学生学习要求,教学方法陈旧落后等实际情况,中职语文必须大刀阔斧改革,采取积极有效措施,转变鸡肋现实。本文从目前语文教学的现状分析入手,寻求教改的方向和措施。     

中职数学快乐教学的研究

从中职数学教学现状出发,阐明中职数学快乐教学的重要性,介绍了中职数学快乐教学的途径:从加入生活元素,结合专业,应用数学教学方法,在成功中享受快乐     

做好中职语文教育工作的几点思考

目前中等职业学校语文课程的教与学都面临着若干困难,语文教学改革已成为中职教育的现实需要.本文在分析中职语文教学现状与存在问题的基础上,对如何做好中职语文教育工作提出了几点思考,以期能有所助益.     

浅析分层教学法在中职汽车发动机教学中的应用

针对分层教学法在中职汽车发动机教学中的应用分析,首先从分层教学法的含义入手,其次阐述中职汽车发动机教学的现状,最后结合中职汽车发动机教学的现状,对分层教学在中职汽车发动机教学的应用,进行有效分析。     

中职生古文学习现状及教学革新浅议

古文学习能力是中职学生语文能力的一个重要组成部分,现行所有中职语文教材里古文都占相当比重。但就目前的教学现实看来,中职阶段的古文教学价值在师生中是被严重忽视和低估的。因此,研究总结中职学生的古文学习现状和教师在中职阶段古文教学中可适用有效的教学方法,有着很强的操作性和十分重要的实际意义。本文对中职生的古文学习能力和中学古文教学现状的调查,目的就是使我们能根据学生的实际情况,研究     

中职学校教师培训现状与需求调查研究

文章从培训对象的角度来考察我国中职教师培训现状和中职教师对培训的需求,对参加过各级培训的119名中职骨干教师的培训动机、方式、效果、问题以及期望等方面进行了调查,并就中职教师培训什么、如何培训和培训后怎么办等问题进行了反思。     

重视中职服装专业产教结合培养服装专业人才

中职服装专业的课堂教学已越来越滞后于服装产业的发展现状,这违背了教学的初衷,不利于服装专业人才的培养。产教结合模式是改变现状的有效途径,已经成为众多职校推进专业课程改革的方向。本文从产教结合模式的内涵人手,分析了目前中职学校服装专业产教结合的现状,立足现实,寻找契合点,为服装专业产教结合的深入持续推进提供建设性的意见和思路。     

中职英语口语教学中存在的问题及对策

中职学生英语基础差,学习兴趣不浓,掌握的是"哑巴英语"。要改变这一现状,必须转变教学观念,关注教学创新,运用多种教学策略激发学生口语学习兴趣,如:期望激励策略、目标激励策略、消除口语障碍策略、创设语境策略、改革测试评估策略,等等。本文对中职英语口语教学中存在的问题进行了简要分析。     

论中职院校色彩构成教学的改革

在中职教学过程中色彩构成教学作为艺术类专业的基础课程,在进行设计的过程中起到积极的作用。本文从教学的方法、教学观念等方面进行探讨色彩构成教学改革的前景,期望能够给当前的中职院校的色彩构成教学带来新的启示。