语文教学与学生创新精神的培养

培养一代富有创新精神的人才是关系国家兴盛和民族未来的大事.本文讨论了在语文教学中培养学生的创新精神应从三个方面进行:培养学生的创新意识;培养学生的创新思维;为学生营造一个民主、宽松、和谐的创新环境.     

谈语文教学中创造力的培养

创新教育要求培养学生的创造力.从更新思想观念、遵循创新的教育规律、创设新颖和谐的教学情境、培养学生创造力四个方面论述了语文教学中创造力的培养.     

初中历史教学中学生创新精神的培养

培养学生的创新精神是历史教育的一个重要任务.应该围绕学生的创新意识、创新动力、创新思维、创新能力等方面进行.在培养学生创新精神的途径和方法中,进行创造性教学的历史课堂是主渠道;历史课外活动是重要的途径和方法;宽松和谐的教学环境是重要条件.     

浅析小学数学教学中培养学生的创新意识

激发创新意识,培养创新能力的基础在教育.教师如何发掘学生身上隐藏着的无限的创造潜能,源于平时的教学过程.本文从四个方面找到了创新意识培养的源头:好奇是培养创新的萌芽;争论是培养创新的缰绳;质疑是培养创新的基石;评价是培养创新的动力.在不懈地探索中,无疑为学生创设了主动探索、求异创新的教学环境,学生心中的创新之火更加炽烈,思维更加敏捷.     

历史教学中审美教育与学生创新精神的培养

教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.创新精神是创造力发展的灵魂和动力,培养创新精神乃是开发创造力最重要的和最有效的措施.审美教育是培养学生创新精神的重要途径:这是由"创新精神"的本质属性所决定的;这也是由审美教育和历史学科的特点所决定的.历史教学中的审美教育对培养学生的创新能力的现实作用:培养学生的创新意识;激发学生的创新热情;磨砺学生的创新意志     

作文教学中培养学生的创新能力探微

创新是一个民族的灵魂,学生是否具有创新意识,是今后能否更好成长的关键.学生的创新意识来源于教育和培养.写作是运用语言文字进行表达和交流的重要体现,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程,其能力是语文素养的综合体现,具有培养学生创新能力的独特优势.鉴于这一独特优势,如何在创新精神、创新思维能力和创新个性品质三个方面培养学生的创新能力,让学生易于动笔,乐于表达,成为当前作文教学中,值得探究的问题.     

浅谈高中数学教学中学生创新精神的培养

在高中数学教学中,我们应该怎样才能有效地培养学生的创新精神呢?以下在这方面作一定的理论思考和实践研究,阐述了培养学生创新精神的高中教学方法.力求对传统的数学教学模式进行一定的改进,使培养学生的创新精神成为实实在在的可操作的东西.     

浅谈数学教学中创造性思维能力的培养

高等数学教学中,应该从归纳创新思维、类此创新思维、转化创新思维,实验创新思维时个方面培养学生的创造性思维能力.     

如何在小学数学教学中培养学生的创新意识

小学数学教学在培养学生创新意识方面有着得天独厚的优势。文章从创新意识、创新思维、创新精神、创新能力等方面,论述了培养学生创新意识的方法和途径。     

谈物理教学中创新能力的培养

在技校物理教学中实施创新教育,培养学生的科学创新精神和提高创新能力,是落实素质教育的核心.本文就在物理遵循认知规律,发挥主体作用,培养创新思维;改革实验教学,营造创新氛围,培养创新能力;发展研究性学习活动,促进学生创新能力的进一步发展等几个方面进行了浅谈.     

初探数学创造性思维育力的培养

当前素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,就中学数学而言,培养学生创造性思维能力也是数学教改的一个重要方面.本文从直觉思维和发散思维等方面来探讨数学创造性思维能力的培养.     

创新思维——历史教学中的重要一环

培养学生的创新思维首先要培养学生的创造性人格,使学生具有强烈的创新欲望和坚强的意志品质;培养学生的发散性思维是培养学生创新思维的另一个重要方面;培养学生的创新思维还要注意培养学生思维的独创性。     

让数学课堂绽开创新之花

创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.本文将结合自己在数学教学方面的经验,谈一谈如何在数学教学中培养学生的创新意识.     

在思品教学中培养学生创新精神与实践能力

教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面,肩负着特殊的使命.作为一名与时俱进的中学思品教师要不断更新观念在教育教学实践中培养学生的创新精神和实践能力.     

突出创新教育特色的机械设计学课程教学

创新教育,也称创造教育,就是培养创造力的教育.文章利用机械设计学课程具有较强的创新教育这一特点,在培养学生创新意识和创新能力方面进行了有益的尝试.     

硕士研究生创新能力培养

围绕现在研究生教育培养方面的不足,对研究生创新能力培养的方法和途径进行了探讨.对研究生要注重科研实践活动,培养学生的创新意识,改革研究生专业课程设置,改进教学方法,注重培养学生的团队精神和构建良好的创新环境等措施.     

数字教学中如何培养学生创新意识及能力

本文从教育观念的更新和教育方法的改革入手,从培养创新意识需要建立一个良好的学习环境、提高学生学习数学的自信心、激发学生学习数学的兴趣、教学方法和手段的创新、创设良好的"问题情境"、教学内容的变通和创新、情感教育能力及鼓励学生打破常规等方面来培养数学创新意识和能力.     

语文教学中创造性思维的培养

创新是一个民族进步的灵魂,而学生的创造性思维能力的培养无疑是提高创新的必要途径.语文教育应从激发学生的求知兴趣、诱导学生的想象力、加强学生的求异思维训练、开拓学生阅读的途径等四个方面入手来提高学生的创造力.     

机电类专业应用型人才实践教学改革探讨——基于“质量工程”背景

提高学生实践能力,改革及创新实践教学环节是关键.文章阐述了机电类专业在构建实践教学体系、打造实践教学平台、创新校企合作机制、夯实师资队伍基础等方面提出方法建议,对于有效培养学生的工程实践能力和创新精神有指导意义.     

在小学语文教学中培养学生的创新思维

重视培养学生的创新素质,开发学生的创新思维,不仅关系到教学的质量,而且关系到二十一世纪人才的培养。小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科,在培养学生创新思维方面有独特的作用。在小学语文教学中如何培养学生的创新思维呢?下面谈谈自己的体会。本文结合自己的课堂教学实践,从几个方面谈了如何有效地培养小学生的创新思维的一些做法,那么在语文教学实践中如何培养学生创新能力呢?