推广普通话是一项重要的政治任务

第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》载入了推广普通话的内容,规定“国家推广全国通用的普通话。”这是我国文化教育事业的一件大事。为了切实贯彻新宪法,教育部、文改会、解放军总政治部、共青团中央等15个单位联合发出了《大家都来说普通话倡议书》,吁请各地、各级领导部门都来关心推广普通话工作,各行各业的同志们,特别     

谈学习普通话

<正>一提起普通话,大家都知道它是汉民族的共同语,广播电视,天天听,天天看,也能跟着说上几句,但是要想说标准的普通话,却有不少人感到困难,为帮助大家学说普通话,本文从四个方面谈谈学习普通话的问题.一、提高对普及普通话的认识.学习普通话,首先要解决思想认识问题.《宪法》第十九条明确规定:“国家推广全国通用的普通话.”《民族区域自治法)、《义务教育法》也都把推广普通话列入了有关条款,因此,推广普通话是我们国家的语言政策.语言文字的规范和统一,往往能反映出一个国家的文明程度和一个民族的文化素质,因而推广和普及普通话是每一个公民义不容辞的责任.     

大力提倡 重点推行 逐步普及——在全国学校推广普通话工作会议开幕式上的讲话摘要

一、推广普通话是教育部门的重要任务之一最近,教育部决定,一定要把推广普通话工作管好,不但要制订切实可行的措施,把学校的“推普”工作搞好,而且还准备和有关部门协商,采取措施,加强社会上的“推普”工作。我们的党和国家历来都极为重视推广普通话工作。由于这项工作同我们建设统一、富强的社会主义国家,使教育沿着社会主义方向前进,培养一代又一代的革命事业接班人密切相关,因而,推广普通话就成为我们教育工作者责无旁贷的任务之一。当前,普通教育有三项密     

云浮中学推普有特色

云浮中学有学生5000余人,大多说云浮白话,推普工作有相当难度。但云浮中学知难而进,坚持推广普通话,取得了相当的成绩。现在,学校已基本推广了普通话,做到语言文字工作制度化、常规化。云浮中学把普通话的课内外训练与其他学科联系,以章节为中心进行汉语拼音教学,扎实培训,严格考核,全方位提高师生的语言文字素质。在云浮中学,领导作报告,教师上课,一律讲普通话;一进校门,见到的就是普通话宣传牌;许多地方都刷上了“请说普通话,请写规范字”的提示语。同时,学校对所发文件、宣传橱窗、校刊、黑板报及教师板书等都认真把关,凡不规范的字都一…     

普通话的三种功能

普通话是现代汉民族的共同语 ,也是中华人民共和国的通用语言。大力推行、积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平 ,是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言都无法比拟的通用性(即实用性 ) ,而且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化功能和审美功能。一、普通话的实用功能语言是最重要的交际工具 ,其通用范围越广 ,使用的人口越多 ,实用价值就越高。汉语是世界上使用人口最多的语言 ,普通话是汉语的标准形式 ,也是世界上使用人口最多的民族共同语。汉语的方言体系十分复杂 ,各大方言之间难以通话…     

重视和抓好推广普通话工作

我们应该重视和抓好推广普通话工作。这里我想讲三个问题。一、推广普通话的意义。首先,推广普通话是社会发展的要求。我们祖国已经进入了新的历史时期,各个方面都要求现代化。现代化就意味着高效率,就要求普及初等教育,发展中等教育和高等教育,要求扩大商品流通和建立统一的国内市场,要求进一步扩大对外开放和国际交往,这些不可抗拒的客观趋势都充分说明,大力推广普通话,消除方言的隔阂,已经成为我们当前的迫切任务。大家知道,语言信息运载工具对语言标准化的要求很高。随着汉语的拼音化信息处     

推广普通话促进汉语规范化

推广普通话,规范现代汉民族共同语,并不是一个崭新的话题.早在1958年,毛泽东同志就发出了"一切干部都要学普通话"的号召①.同年,周恩来同志在《当前文字改革的任务》的报告中指出: "在我国汉族人民中努力推广以北京语音为标准音的普通话,这是一项重要的政治任务."1982年12月第五届全国人民代表大会第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》的第十九条里明确规定:"国家推广全民通用的普通话."推广全民通用的普通话被写进国家的法律条文.半个世纪过去了,历史的脚步跨越了一个门槛,我国的教育工作者,特别是从事基础教育工作的老师们,为推普工作做出了卓有成效的贡献.县级以上城市,尤其是大中城市,推普工作比较彻底,普通话基本已成为教育、公共交通、金融、电信、行政机关等行业的工作语言.     

女儿的广告策划

女儿放学回家说,学校开展“推广普通话”活动,要求用10到20个字给推广普通话做个广告策划,写出至少10条以上的广告语。女儿的广告语:1.方言诚可贵,外语价更高。若为普通话,二者皆可抛。2.做普通人,讲普通话。3.今年暑假不学习,学习只学普通话。4.普通话,自从有了你,中国变得好美丽……5.说话要说普通话,地球人都知道。6.从前说方言,一句说5遍,麻烦!现在好了,有了普通话,一口气说5句,不累,还好听易懂。7.国家免检产品:普通话!8.话到嘴边必有话,有话必有普通话。9.普通话,国家宇航员指定语言。10.说普通话,你好,我也好。11.古道西风瘦马,小桥…     

努力提高师范生的语言素质

据调查,我校近几届毕业生在教学中基本上都能坚持用普通话讲课,受到小学领导和师生的好评。我们是怎样抓好“双推”工作,努力提高学生的语言素质的呢? 一、明确“双推”工作的重要性,不断提高“双推”的自觉性。十一届三中全会以来,党中央和国务院进一步重申和强调了我国有关文字改革的方针政策和任务,新宪法明文规定:“国家推广全国通用的普通话。”教育部为此专门发出了《关于加强中等师范学校推广普通话和汉语拼音工作的通知》,明确指出学校是落实宪法规定,大力推广普通话的重要基地,要求全国师范学校力争三到五年内,实现基本普及普通话的任务。我们通过学习,认识到“双推”工作是关系到社会进步、祖国繁荣和建设精     

大力推广普通话

推广普通话,是我们国家建设社会主义进程中的一项重要任务。正如国务院关于推广普通话的指示中所说:“汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言,并且是世界上最发达的语言之一。语言是交际的工具,也是社会斗争和发展的工具。目前,汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服     

普通話之花在我校盛开

推广普通话是实现文化革命的重要任务之一。前一学期团中央就向少年儿童发出了关于学讲普通话的号召,我校也曾一度掀超高潮,但由于教师的思想尚来解放,对推广普通话可以加速社会主义建设,加强团结的政治意义认识不足,     

浅谈节目主持人语音不规范现象及对策

著名语音学专家张颂说过:"播音不同于日常说话,它有规范性、庄重性、鼓动性的特点."作为一名普通话节目主持人,主持用语应当准确规范,而语音规范是最基本的前提.节目主持人因其职业的特殊性而担负着推广普通话的任务,他们的语音具有很大的示范性和引导性.但在日常节目主持中,我们发现一些节目主持人存在不少语音不规范现象,主要是"念错字":普通话中的音节一般包括声母、韵母、声调等三个组成部分,只要念错了其中的任何一部分,都应该算错.具体表现在以下三个方面:     

做好“双推”工作提高教学质量

推广普通话,推行汉语拼音方案,是党中央、国务院在五十年代规定的中国文字改革委员会的两项任务。去年颁布的新宪法总纲第十九条又规定:“国家推广全国通用的普通话。” 语言是人们广泛使用的交际工具,世界上每一个民族都采取必要措施发展自己的共同语。汉     

语文教师要带头推广普通话

推广普通话是国家的大事,社会的大事,更是学校的重要工作。最近,教育部、文字改革委员会等十五个中央部级单位联合发出了《大家都来说普通话倡议书》,这是贯彻新宪法的有力措施。我们中小学、幼儿园、师范学校的广大教师要带头响应这一倡议,争当推广普通话工作的模范。     

我們在全校推广普通話取得成績

我们在全校推广普通话,最初遇到不少思想障碍。有的教师认为,社会上还未普遍说普通话,我们经常接(?)的绝大部分是四川人,说的是四川话,怎样能在学校推广普通话呢?有的教师主张在课堂上说,课后可以不说。有些教师怕别人笑。有的耽心上课时讲不好普通话,影响教学质量。针对这些思想,我们一方面对未学习过语音的教师进行补课,并布置学过的教师加强自学,指定教师进行辅导;一方面要求每个教师边学边实际行动,带头说普通话,并一致要求学生说普通话。这样,教师行动一致,学生也就能坚持了。在学生中,比较普遍的是怕说不好,怕别     

语文教学要贯彻文字改革的方针

在语文教学中,如何贯彻中央关于文字改革的方针,这个问题值得重视。这里,根据个人的一些实践,谈几点体会:一、在语文教学中,必须运用普通话进行教学。推广普通话是社会主义革命和建设需要的一项重要任务。在推广普通话工作中,各级各类学校是负有重大责任的,而语文教     

西藏高校学生普通话面貌分析

一、从普通话测试站获取的相关数据分析西藏大学是西藏自治区唯一一所进入＂211＂工程的综合性大学,对普通话的普及、推广担负着重要的任务。     

普通话

高考有这么一道语文试题,用10到20个字给推广普通话做个广告策划,也就是写写广告词啊!在改卷时,有些同学的回答真是让人惊叹不已,给枯燥的改卷带来无比的快乐。摘录如下:★方言诚可贵,外语价更高。若为普通话,二者皆可抛★做普通人,讲普通话★学好普通话,走遍天下都不怕★今年暑假不休息,学习只学普通话★今年过节不说话,要说就说普通话★现在是普通话时代,说普通话的人越来越多★出门儿要讲普通话!地球人都知道★学习普通话,我们一直在努力★世界上最遥远的距离,不是生与死的距离,也不是天各一方。而是你说方言我啥么也听不明白——请说普…     

如何提高幼儿教师普通话水平

普通话是教师的职业语言,是教师素质的构成因素之一,它影响着教师的外在形象和内在修养,进行普通话训练是教师自我发展的需要。再者,幼儿教师是幼儿的启蒙者,教师的普通话对幼儿语言习惯、语感的培养都具有举足轻重的作用,加强普通话训练,会给孩子们带来语言水平和能力的正面影响。首先,创设语言环境,创建学普通话、用普通话、比普通话的良好氛围。有的幼儿园不少教师用的多是方言或半方言半普通话。他们共同的感觉就是毕业第一年时普通话还可以,第二年说普通话就觉得比较生疏,第三年说普通话就觉得别扭。因此,推广普通话,营造普通话的语言…     

“说写结合”是提高PSC成绩的重要途径——以“命题说话”教学辅导为例

推广普通话是我国的既定国策。开展普通话水平测试(PUTONGHUASHUIPINGCESHI,缩写为PSC)是国家推广普通话的重要举措之一。"命题说话"是普通话水平测试中分值最高的一项(40分),也是最能体现考生综合素质的一项;而注重"说写结合"则是提高应试者PSC成绩的重要途径。