深化我校后勤社会化改革

1999年,国家为解决制约高等教育发展的“瓶颈”问题,开始推行高校后勤社会化改革。在此背景下对金陵科技学院后勤社会化改革的做法、面临的困难和问题以及今后的发展方向等方面进行了积极的探索。     

加强思想教育工作，提高后勤职工素质

总务处是学校的后勤保障部门 ,后勤职工的素质如何 ,对学校教学、科研工作的顺利进行都产生一定的影响。因此 ,切实加强思想教育工作 ,提高后勤职工素质 ,对建立优化的后勤服务体系 ,坚持服务育人起着至关重要的作用。一、坚持思想教育与服务育人相结合 ,注重思想工作的针对性。人的思想问题 ,是具体的、复杂的 ,作为思想政治工作者 ,一定要注重思想教育工作的针对性 ,这样才能收到实效。目前高校后勤部门正处于一个变革时期 ,各种管理体制的变换牵扯到职工的切身利益 ,也关系到后勤改革的成败兴衰。在这种条件下应加强职工的思想教育 ,以邓…     

关于进一步推进高校后勤社会化改革工作的思考

通过近五年的努力，甘肃省高校后勤社会化改革工作取得了突破性的进展和阶段性的成果。但是，高校后勤社会化改革进展与高等教育快速发展还存在一定差距。在“深化和推进高等学校的后勤社会化改革，进一步完善和落实相关政策，理顺关系，强化管理，提高办学设施的使用效益”的总目标指导下，还应从以下几方面加快改革的步伐。     

抓好“六个创新“深化后勤社会化改革

后勤社会化改革对于高等学校转变办学模式、提高服务质量具有重要意义。本文论述了在高等学校后勤社会化改革中通过思想观念、经营理念、管理体制、管理模式、用人制度和监督机制“六个创新”推动后勤社会化改革问题。     

试论后勤社会化条件下学生生活管理改革

在新的形势下,应深化高校学生生活管理改革,打破“包、统、管”,改变“大而全”,进行模式创新,协调、理顺关系,建立规章,活化机制,提倡学生自治,开展社区和校园文化建设。     

切实加强民办高校后勤党建工作

长江职业学院党委在后勤改革与管理上认真贯彻国家教育部、省教育厅关于高校后勤社会化改革文件精神，忠实实践“三个代表”重要思想，解放思想，更新观念，从本校的实际出发，坚持借助社会力量，讲究成本核算，盘活人财物业，厉行开源节流的后勤改革思路，朝着社会化的方向，进行了积极探索和实践，突破了制约学校发展的“瓶颈”，     

后勤社会化与高校学生思想政治工作的探索与思考

高校后勤社会化是推进高校发展的需要 ,是高校深化改革的需要 ,更是高等教育市场化、社会化的本质要求 ,是高等教育发展的必然要求。后勤社会化不仅对高校发展与改革有着重要的意义 ,而且对高校学生思想政治工作的开展与革新也有着重要的意义。要之有五 :其一 ,后勤社会化改革后 ,加快了教育产业化的进程 ,高等教育被进一步社会化、市场化 ,学生的学习、生活基本社会化、市场化。这对于增强广大高校学生的市场经济意识 ,充分认识市场经济的巨大生命力及其对市场经济体制改革的思想理念认识有重要意义。后勤社会化后的高校后勤的变迁与改革能…     

高校后勤社会化改革势在必行

高校后勤社会化改革是历史发展的必然趋势，在改革初期干部工作存在着困惑与忧虑，必须有的放失地做好思想政治工作，在改革中坚持“三个有利于”的原则，促进后勤改革的顺利稳步前进。     

开拓创新推进后勤社会化改革

高校后勤社会化是社会主义市场经济每件下我国高校后勤管理模式的一次深刻变革，是实现我国高等教育办学模式转变的一项重大举措。文章总结了学校几年来的后勤改革经验和具体做法，并且提出了后勤社会化改革中存在的问题。     

谈后勤社会化改革及其思想政治工作

高校后勤社会化改革是大势所趋。要做好这项工作，必须更新观念，搞好思想发动，根据本校情况合理安排。     

谈后勤社会化改革及其思想政治工作

高校后勤社会化改革是大势所趋。要做好这项工作,必须更新观念,搞好思想发动,根据本校情况合理安排。     

深化后勤改革 走内涵式发展之路——中央民族大学后勤改革纪实

中央民族大学坐落于北京学府林立的海淀区,其前身是1941年9月中国共产党在延安创办的民族学院。1951年6月,中央民族学院在北京正式成立,1993年11月,更名为中央民族大学。在党和国家的高度重视下,学校1978年被批准为国家重点大学,1999年、2004年先后进入"211工程"和"985工程"国家重点建设大学行列。学校现占地面积为37.8万平方米,另规划新校区占地面积81万平方米。现有全日制在校生15737人,其中本科生11310人,硕士、博士研究生4067人,少数民族预科生183人(本校);本科生(含预科生)中,少数民族学生比例为54%,具有浓厚的民族特色。     

关于我校后勤社会化改革工作探讨

在全国亿万军民认真学习党的十六大精神和“三个代表”重要思想的大好形势下，我国高校后勤社会化改革第四次工作会议于2002年12月24日胜利召开，这标志着我国高校后勤社会化改革又迈进了一个新的台阶。我们按照高校后勤改革会议精神，认真总结了石家庄师范专科学校三年以来后勤改革的成绩和经验，并提出了高校后勤改革运行中存在的困难和问题，借以总结经验，指导未来，促进办学活力的进一步提高。