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相似文献
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1.
《中国教师》2013,(5):F0002-F0002
广州市越秀区育才实验学校(以下简称“育才实验学校”)是由广州市育才中学工会承办的一所国有民办学校,学校实行理事会领导下的校长负责制,现任校长邹连文是广州市优秀教育工作者、越秀区名教师,学校领导班子搭配合理,干劲十足。  相似文献   

2.
改革开放为古老的中华民族注入了无限的活力。民办学校如雨后春笋,蓬勃发展。2003年9月,我国《民办教育促进法》开始实施,为民办学校的发展提供了法律保障。最近广东省“两会”期间,许多代表和委员对民校的开办和发展更是关怀备至。笔者特地采访了位于广州市二沙岛的国有民营学校——广州市育才实验学校李统耀校长。  相似文献   

3.
伍妍琨一这位爱笑健谈的女生,在2008年广州市中考取得了总分780分的好成绩.机缘巧合,我与她有一回"亲密接触",倾谈中渐渐发现"全校第一"的光环掩盖不了她多面出众的才华,她拥有一个精彩的季节.  相似文献   

4.
位于广东省广州市越秀区二沙岛的育才实验学校(以下简称“育实”)是一所人们耳熟能详的民办名校。2013年的中考,育实成绩抢眼:考生的平均分高达728.6,90%的考生进入广州市重点高中。在知识竞赛、社会活动等其他领域,育实的学生也有不俗表现。在“进育实必成才”的共识下,育实吸引了越来越多的社会关注。那么,育实何以在竞争激烈的民办学校中脱颖而出.并获得累累硕果?育实独具内涵的“红棉文化“是怎样”精育人才”的?让我们走进育实,走近校长邹连文,领略育实的学校文化和办学特色。  相似文献   

5.
江苏省扬州育才实验学校坐落于美丽的古运河畔。学校成立于2004年6月,是一所真正意义上由教育专业人士举办的能够提供优质教育服务的民办学校。她天然秉承了历史名城扬州的传统文化,又自然融合了富有朝气的现代文明,含蓄中孕育着轻柔与活泼,笃实中蕴藏着朝气与生机。  相似文献   

6.
《师道》2006,(4):F0004-F0004
越秀区育才学校的前身是基督教培贤女子神学院,始建于1920年。历经85年的风雨历程,几经更名,如今已是一所体育特色鲜明、质量稳步提升、办学卓有成效的广东省一级学校。学校占地面积约1.5万平方米,现有47个教学班,学生2200多人,教职工121人。近年来,学校树立以人为本的教育思想,坚持“以个性发展为本、以均衡发展为本、以终身发展为本”以及“重自育、重实践、重创新”的办学思路。以加强和创新德育工作为中心,以优化课堂教学为重点,以开展校本教研和教育科研为抓手,形成了以体促质、以体辅德、以体育美,以体育立品牌,以特色求发展的“以体…  相似文献   

7.
在竞争激烈的民办教育环境中,民办学校当怎样站稳脚跟、稳健前行和强劲起飞?办学7年.成都七中育才学校东区新军突起,其良性轨迹和高位势能启迪于人的,不仅是外部环境的充分利用和充足投入的长远眼光,不仅是优质资源的聚合生津和能量释放,不仅是规范办学的宁静坚守和办学策略的个性特色,更是遵循教育和生命成长规律,最大化满足生命卓越发展的绿色空间、丰富内涵和卓越品质的竭诚创造。[编者按]  相似文献   

8.
有勇气改变可以改变的事情,有胸怀接受不可改变的事情。李天宝是有勇气的人,因为他用他的坚强、胆识创办了民办学校;李天宝是有胸怀的人,  相似文献   

9.
"爱在商丘,乐育英才",这是离开故乡江苏多年、来到河南省商丘办学的一位老校长的座右铭,也是这位老校长秉承著名教育家陶行知先生"爱满天下,乐育英才"办学理念的真实写照。他就是河南省商丘市睢县育才学校校长李光桦先生。李先生来自江苏宿迁,曾多次被评为"宿迁市名校长"、"宿迁市先进教育工作者"。2008年他受聘来到商丘市睢县,担任民办育才学校校长。  相似文献   

10.
11.
越秀区启智学校是广州市最早的公办特殊教育学校。自1985年在文德南路小学(启智学校前身)创立第一个弱智班以来,至今已有25年历史。学校现占地3647平方米,学生283人,教师及工作人员101人;  相似文献   

12.
《今日中学生》2014,(6):F0002-F0002
位于达州市达川区河市镇的耀华育才学校是一所集学前教育、义务教育和普通高中教育于一体的全日制民办学校。先后获得“全国重质量、守诚信双十佳民办学校”“全国民办教育百强学校”“中国民办十大知名品牌学校”等荣誉称号,年年被评为市、区民办教育先进单位。  相似文献   

13.
邹芳启 《教育探索》2003,(8):108-108
王栋校长“文革”前毕业于北京师范大学,在教育这块沃土上已经耕耘了近四十个春秋。他先后担任过鸡西市第一中学和鸡西市师范学校的校长。如今,他又在花甲之年走马上任鸡西市第一所经市教委批准的民办私立学校———育才中学校长。我国著名的教育家陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂,想要评论一个学校,先要评论它的校长。”王栋校长虽然年过花甲,但他依然精神矍铄,思维敏捷,办事利落。凭借其丰富的教育理论与实践知识,凭借其“以人为本”的办学理念,王校长为育才中学制定了“以质量求生存,以特色求发展”的办学宗旨。实践证明,在王校长的…  相似文献   

14.
《现代教育科学》2005,(5):F002-F002
广东仲元中学始创于1934年春,是为纪念孙中山先生的得力助手、著名民主革命家邓仲元先生而命名的一所纪念中学.是广东省一级学校、广州市全国示范性高中建设校、全国体育传统项目先进学校。  相似文献   

15.
重庆育才学校为了保持自己的“独立性”,不愿意被收编为国民政府的公立学校,这样办学资金和物资的募集就成为一项维持学校生命线的紧迫工作。陶行知先生利用自己广泛的社会关系,从不同的渠道募集资金和物资,同时也发动育才师生努力生产、演出以图自救,并对募集到的资金和物资进行严格管理。这些活动不仅使育才获得了赖以生产发展的物质基础,也锻炼了育才师生的能力,成为生活教育的一种形式。  相似文献   

16.
《现代教育论丛》2009,(3):F0003-F0003
广州市八一实验学校座落于钟灵毓秀的越秀区,是一所九年一贯制的省一级学校。从1948年5月诞生至今,她已走过了甲子之年。  相似文献   

17.
重庆育才学校为了保持自己的“独立性”,不愿意被收编为国民政府的公立学校,这样办学资金和物资的募集就成为一项维持学校生命线的紧迫工作。陶行知先生利用自己广泛的社会关系,从不同的渠道募集资金和物资,同时也发动育才师生努力生产、演出以图自救,并对募集到的资金和物资进行严格管理。这些活动不仅使育才获得了赖以生存发展的物质基础,也锻炼了育才师生的能力,成为生活教育的一种形式。  相似文献   

18.
《吉林教育》2006,(4):15-17
把名校办成强校的校长,是出色的校长;把弱校办成强校的校长,是杰出的校长!两者成其一已属不易,而吉林省最大的民办学校——东北师大附属实验学校的校长何平教授, 既把名校办成了强校,也把弱校办成了强校! ——题记  相似文献   

19.
唐山市半壁店育才学校于1993年建成并投入使用,是开平区第一所符合《新课程标准》要求的九年一贯制义务教育学校,育才学校的办学理念是要把学校办成一所“师生留恋、家长信赖、小而精致、特色鲜明”的幸福校园。近几年来,在校长的引领下,在领导班子全体成员的积极配合下,在老师们的积极努力下,校容校貌焕然一新,内部管理逐步提高,  相似文献   

20.
《教育导刊》2009,(1):F0002-F0002,I0001
广州市纺织服装学校创办于1958年。该校遵循职业教育的办学规律,在办学实践中确立了“以市场为导向、以素质为基础、以就业为目标、以能力为本位、以特色求生存、以创新谋发展”的办学理念,致力于走内涵发展之路以推动学校的跨越式发展。经过多年的不懈奋斗,该校步入了持续、协调、高速、高效的办学轨道。  相似文献   

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