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为提高学生的身体素质,强化学生体质,中国篮协向青少年重点推广篮球运动项目,并提出“小篮球”运动项目,同时,教育部门也大力提倡体育教学中,增加篮球运动教学内容,以为我国篮球运动输送高质量运动人才。因此,文章就以“小篮球”运动项目为研究主题,分析在小学体育教学中实施“小篮球”运动项目的有效策略。 相似文献
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在我国新课程改革的环境下,中小学各学科的教学模式发生了重大的改变。初中体育教学也不例外,它不再单纯地对学生进行体能训练,而是培养他们多方面的能力,促进身心全面发展。现代体育教学越来越体现出"大体育"的观念,本文就对初中"大体育"教学观进行了深入的分析和研究,希望可以给广大体育教师提供一些参考和帮助。 相似文献
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正一、前言篮球是一项集参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性于一体的运动。篮球运动,能使初中生在奔跑、跳跃的过程中,发展力量、速度、耐力和灵敏等素质;在复杂多变的赛场上,提高分析能力和应变能力;在激烈对抗的环境里,磨炼意志,发展个性和智能;在相互配合的过程中,培养团队精神和集体主义品质。因此,篮球运动备受初中学生的青睐。新课标确立了健康第一的指导思想和以学生发展为中心,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础课程理念。这种课程思想为构建主体参与型的课堂 相似文献
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《基础教育课程改革纲要》强调,新一轮的改革要"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动地学习态度."但是在传统的初中数学的课堂教学中,教师往往忽视了对学生进行学习能力的培养以及思维方式的训练,课堂教学往往停留在学生"被动接受"知识上.在这样的课堂教学模式下,学生接受的知识往往停留在表面,一旦知识点稍有变换,学生便会茫然不知所措,这样的课堂教学无疑是低下的.在新课改的背景下,初中数学教师应该更新教学观念,创新教学模式,有意识地引导学生积极、主动的参与到课堂的教学之中,让学生主动地思考问题、探究问题,从而在提升学生数学思维的同时,促进初中数学教学效率的提高.下面,笔者根据多年初中数学课堂教学的实践经验,结合初中数学新的课程标准,从以下几个方面对初中数学有效教学谈谈自己的观点,望与同行共斟酌. 相似文献
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曹书成 《中小学信息技术教育》2007,(6):25-25
以新课程改革为主要内容的基础教育改革正在如火如荼地进行,伴随着各式各样的评比,一个个渗透新课程理念的优秀教学案例雨后舂笋般地不断涌现。这对推广新课程改革的成果,帮助教师快速成长,发挥了重要的导向作用。但是,当教师兴冲冲地拿着这一个个优秀案例走向讲台时,又有些茫然不知所措,实际教学效果有时会变得很差。这是我们不容回避的事实——优秀教学案例遭遇严重的“水土不服”。 相似文献
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随着社会的快速发展,社会对全面复合型人才的需求越来越大,健康的体魄是国家新生力量必须具备的特征。因此,初中阶段的体育课程也需要有更加完善的教学。拓展训练是一种全新的培训教育模式,在锻炼学生的体能的同时让学生挑战并解决困难,可进一步提高学生的综合素质。 相似文献
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姜妤青 《中国科教创新导刊》2013,(6):248-248
实现体育课堂的有效性才能提高教学质量,在初中体育教学中,还是以培养学生的体育学习兴趣为主,让学生喜欢体育,还要有优秀学生对全体学生的引导与带领。 相似文献
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2010年,《普通高中地理课程标准》(以下简称《课程标准》)将在全国全面推广。《课程标准》是国家对基础教育课程的基本规范和要求.在此标准指导下的高中地理新课程教材实现了多元化,共有4种不同版本教材,即人教版、中图版、湘教版和鲁教版。 相似文献
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铁坚 《中学生数理化(高中版)》2009,(12):48-49
为了进一步深化新课程改革,学校展开的教学研讨,新的理念,新的教法,使教师充满激情,学生充满活力.课程改革使课堂教学精彩纷呈,可是随着研讨的深入,透过"热闹"的课堂,我们发现,一些教师过于追求形式,而忽略了教学的基本出发 相似文献
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<正>托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"篮球运动具有强健体魄,磨炼心理素质的作用,是一项积极向上的运动项目,备受学生们的喜爱和欢迎。但在实际教学活动中,它对学生的技术水平和身体素质都有着较高的要求,再加上教师忽视学 相似文献
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我国大多数中学的条件有限,传统的中学篮球教学形式单一、方法老旧,难以激发学生的学习兴趣。对传统的中学篮球教学方法和模式进行改革势在必行,同时新课程改革对初中篮球教学提出了新的要求。因此,在当前形势下,对篮球游戏在初中篮球教学中的应用方法及效果进行研究,具有重要的实践指导意义。 相似文献
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随着基础教育新一轮课程改革的不断深入,初中数学教学在“以人为本”的前提下,正以崭新的面貌出现在人们面前.但是,存初中数学教学中仍存在着一个非常突出的问题——缺乏有效教学.这种状况直接关系到新一轮课程改革能否顺利进行.针对存在的这一现象,笔者在新课程教学的同时,对初中数学的有效教学做了一此尝试. 相似文献
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《考试周刊》2020,(97):19-20
在体育课程教学改革深化之下,教学改革成了不可忽视的重要方面。在我国教育体系之中,初中体育教学内容多数以田径类竞技为主,篮球教学占据的比重是比较低的。所以,在创新体育教学改革的过程中,以先进的教学方法为引导,有效落实学校教学目标,为培养优质的专业人才做好准备。全面推动篮球领域发展的情况下,能够让分层教学展现出应有的魅力。以分层教学法运用为主,让初中体育篮球课程更加合理和高效。以分层教学法有效实施为主,会保证初中体育篮球课程教学获得良好的发展。教师不断地打造适用于学生健康成长的初中体育篮球教学课程,让学生感受到体育知识学习魅力的同时,也获得自我发展的机会和空间。文章阐释了初中篮球分层教学法运用的具体策略和意义。 相似文献
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周小芬 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):229-229
有效的体育课堂是提高教学质量的关键,基于此笔者对其构建进行了探究,认为从教学内容、教学方法、场地器材以及学生主动性方面去着手较为理想。 相似文献